【原】做不完的功課，被扼殺的想象力，這部高分短片再現(xiàn)童年的枯燥乏味

抽屜電影 2020-07-27

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在快速發(fā)展的時(shí)代，我們總是會(huì)有著各種各樣的牽絆，成人世界里，我們需要努力的活著，我們需要為了金錢(qián)打拼。而小孩子的世界里，同樣是要承受來(lái)自各方的壓力。他們不像大人一樣，可以有多種多樣的選擇可以挑，在他們的世界里，一切都是非常單調(diào)，枯燥和乏味。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，困擾自己的無(wú)非是學(xué)業(yè)，而這個(gè)在我們成人看來(lái)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻無(wú)疑是惡魔一般的存在。而且在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子們每天要面對(duì)的功課以及作業(yè)早已經(jīng)超越了他們這個(gè)年齡段應(yīng)該負(fù)擔(dān)的。之前我們喊的減負(fù)，很多時(shí)候是對(duì)于中學(xué)，對(duì)于高中的減負(fù)，但是通過(guò)這么多年的發(fā)展，我們的小學(xué)生也已經(jīng)步入到了需要減負(fù)的階段。甚至于現(xiàn)在，從幼兒園開(kāi)始，小孩子的天性就已經(jīng)開(kāi)始被磨滅了。

雖然大部分時(shí)間，我們通常站在大人的角度去看待小孩子，我們可以很坦然地說(shuō)，小孩子需要快樂(lè)的成長(zhǎng)，小孩子不需要被課業(yè)壓抑天性等等。一旦這些事情落到自己家孩子身上，我們馬上會(huì)變另一副嘴臉，孩子天性什么的已經(jīng)不重要了，重要的是不要讓自己的孩子輸在起跑線上。我們總是熱衷于設(shè)置起跑線，但是真正的終點(diǎn)在哪里，這卻沒(méi)有人在意了。

今天給大家推薦的這部短片，為我們描繪了這樣一個(gè)故事，小孩子應(yīng)該有怎樣的童年?！端X袋》講的是這樣一個(gè)故事，在一個(gè)工業(yè)化的城市里，人們的腦袋里裝的是水一樣的液體，而這些液體會(huì)在人們感覺(jué)到有壓力或者焦慮的時(shí)候產(chǎn)生出一種棉花糖。而這些棉花糖則是每一個(gè)人身后站著的怪物的賴以生存的糧食。于是，小孩子被賦予了艱巨的任務(wù)。

每一個(gè)小孩子需要承受很大的壓力，來(lái)供養(yǎng)自己身后的那個(gè)怪物。而其中一個(gè)小朋友并不喜歡墨守成規(guī)，他想方設(shè)法讓怪物變瘦變小，最終可以讓自己重獲自由。他的這個(gè)想法成功了，最后，整個(gè)城市發(fā)生了混亂，一切都失控了，而最終，這個(gè)小孩不顧一切的將自己的紙飛機(jī)扔了出去。小飛機(jī)在飛行過(guò)程中遇見(jiàn)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，而且最后要面對(duì)最終化為灰燼的局面，但是這一切的結(jié)果依舊是沒(méi)有阻擋小飛機(jī)自由飛翔。

這是一個(gè)非常形象的比喻，小孩子依舊是小孩子，而他們的生存環(huán)境則是這個(gè)工業(yè)城市的真實(shí)寫(xiě)照。小孩子承受了來(lái)自各方面的功課壓力。他們身后的書(shū)包并不是簡(jiǎn)單的書(shū)包，而是他們身后對(duì)于孩子寄托著無(wú)盡期待的人們。他們有父母，有老師，還有來(lái)自各界的輿論等等。他們?nèi)缤恢粺o(wú)窮無(wú)盡的黑洞一樣，不斷吞噬著孩子們的精力。

我們可以將棉花糖想象成孩子們的想象力，創(chuàng)造力等等。孩子們只要有想法，就會(huì)被無(wú)情的吞噬，這不正是現(xiàn)代教育最明顯的弊端嗎。我們一方面對(duì)于小孩子寄予無(wú)窮盡的厚望，希望我們的下一代能夠更好更快地成長(zhǎng)。另一方面，我們卻對(duì)于自己的小孩用各種各樣的限制以及枷鎖禁錮住。我們嘴上說(shuō)的給孩子們更多的自由選擇，但是真正到了該進(jìn)行選擇的時(shí)候，卻用自己的權(quán)威剝奪了本該屬于孩子選擇的權(quán)力。

我們想讓孩子盡快的成長(zhǎng)，但是卻對(duì)于整個(gè)的成長(zhǎng)過(guò)程視而不見(jiàn)，僅僅執(zhí)念于結(jié)果的我們總是會(huì)做出來(lái)很多對(duì)于孩子無(wú)盡扼殺的事情。孩子不會(huì)給與想象力，孩子不能給與自由。我們總是打著各種各樣為你好的幌子，最終做出來(lái)很多很多事實(shí)上并不利于孩子成長(zhǎng)的事情。

小孩子是不具備判斷很多事情的能力，但是我們需要做的是理解，是尊重，是給與他們充分成長(zhǎng)路徑。而不是一味地剝奪他們，讓他們按照自己的意志生活成長(zhǎng)等等。早年間，坊間流傳一句話“望子成龍的父母都不是龍”。因?yàn)樽约簺](méi)有嘗到過(guò)成功的滋味，就一味的將自己都沒(méi)有完成的心愿強(qiáng)行加到自己孩子身上。這本身就是不應(yīng)該的。孩子成長(zhǎng)中，父母的角色本該是起著歸導(dǎo)作用的，但是現(xiàn)實(shí)中的很多父母卻將自己的這個(gè)身份搞混了。他們不知道如何歸導(dǎo)自己的孩子，更不知道自己的孩子真正要的是什么。自以為孩子要的其實(shí)并不是孩子要的。很可惜，這個(gè)道理并沒(méi)有多少父母知道。