一、心理輔導教師應熱愛祖國，熱愛心理咨詢專業(yè)，具備心理學專業(yè)知識，認真遵守國家各項法律，遵守心理學工作者職業(yè)道德規(guī)范，具有正確的人生觀。

二、心理輔導教師應樂于助人，熱情、真誠，對來訪者力求做到同情、尊重、關(guān)注和理解。

三、心理輔導教師應情緒穩(wěn)定，樂觀開朗。當自己處于極度情緒被動狀態(tài)時，應回避接待來訪者。

四、嚴格遵守保密原則，對咨詢時的紀錄、測驗資料、信函等，均應作為專業(yè)資料予以保密。未經(jīng)當事人許可，不得泄漏。

五、心理輔導教師必須了解自己的能力限制，不做自己不熟悉或沒有把握的測試。

六、心理輔導教師與當事人之間應保持客觀的咨詢關(guān)系，如超越這一客觀界限，立即停止這種咨詢關(guān)系。

七、心理輔導教師必須在施測前向來訪者說明心理測驗的內(nèi)容和目的，并在施測后做出慎重的專業(yè)解釋。

八、心理輔導教師在心理咨詢和測驗方面，對當事人提出超出自己職能范圍的要求，不得予以幫助。

九、心理輔導教師應與當事人建立良好的關(guān)系，并尊重當事人的意見；心理輔導教師發(fā)現(xiàn)無法幫助當事人時，不得實施咨詢關(guān)系；已施行者，應立即中止，并做出適當?shù)霓D(zhuǎn)介建議，任當事人選擇。

十、心理輔導教師應提供最高水準的服務。

心理輔導教師應定期參加培訓、研討，提高咨詢輔導水平，保持身心健康。