導(dǎo)讀：前段時間小編看到了一則新聞，在某中學(xué)的初中生婷婷，長時間受到老師的辱罵和言語嘲諷，已經(jīng)對她造成了嚴(yán)重的人身攻擊，但在她跟父母提起這件事情的時候，父母卻沒能做出相對應(yīng)的保護(hù)。

隨后婷婷為了證明自己，于是在一個月里婷婷錄下了老師對自己的100多條、長達(dá)20小時的謾罵錄音，以此來作為證據(jù)，而家長知道后才明白事情的嚴(yán)重性，并且拿著婷婷的錄音到學(xué)校里理論，要求老師道歉并作出相對應(yīng)的賠償。

最后，婷婷的合法權(quán)益還是受到了保護(hù)，那么大家對于這個13歲學(xué)生被老師辱罵，用錄音設(shè)備記錄下證據(jù)，孩子處事應(yīng)變能力是否值得提倡？而當(dāng)孩子在學(xué)校遇到類似這樣的問題，作為家長又要如何來應(yīng)對？

一、孩子要懂得自我保護(hù)

孩子上學(xué)首先就需要懂得如何去保護(hù)好自己，家長不可能時時刻刻都陪在孩子的身邊，當(dāng)孩子踏出家門的那一刻起，孩子們也需要擁有自我保護(hù)的能力，以免讓別人傷害到自己。

所以，作為家長就要教會孩子如何去保護(hù)自己，在遇到事情的時候，首先要懂得保護(hù)自己的人身安全，當(dāng)別人侵害到自己的時候，也懂得躲避并且像像婷婷那樣，學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，為自己留有充足的證據(jù)。

二、要學(xué)會善于利用法律

孩子懂法才能懂得如何更好的去保護(hù)好自己，及時在父母沒能伸出援手的時候，也懂得如何利用法律來維護(hù)自己。新聞中的婷婷就懂得如何收集和利用證據(jù)來為自己正確到合法的權(quán)益，這就表明孩子本身的法律意識就非常強(qiáng)。

當(dāng)今的社會是一個法治的社會，但很多人卻不懂法，更不懂如何利用法律來保護(hù)自己，只有教會了孩子知法、懂法、用法，讓法律成為自己強(qiáng)有力的武器，那么孩子就不會受到那么多的傷害。

三、告知孩子要勇于揭露老師

在學(xué)校里就像是一個小型的社會，而老師也是普通人一個，也會有犯錯誤的時候，甚至有的老師本身的個人品行也是有瑕疵的，但是在孩子的教育中，老師卻常常以高大威嚴(yán)的形象出現(xiàn)，這讓很多孩子都只會服從而不敢反抗老師。

新聞中的婷婷卻沒有屈服于老師的權(quán)威之下，而是懂得冷靜處事，自己收集老師辱罵傷害自己的證據(jù)，并且勇于去揭露老師的不良行為，這才使得自己的人身沒有受到更重的傷害。所以說，孩子這樣的做法，就應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的榜樣。

四、家長要多與孩子溝通

孩子成長的過程中，如果遇到一些人身受到傷害或者是威脅的事情，第一時間都是會想要尋求父母的庇護(hù)和幫助，而這時候家長就需要警惕起來，不要隨便敷衍孩子向你展露的求助信息，積極與孩子溝通，了解事情的全部。

當(dāng)孩子已經(jīng)受到了傷害，除了保護(hù)孩子不再被繼續(xù)傷害，為孩子爭取回應(yīng)有的合法權(quán)益，同時也要多教育和引導(dǎo)孩子，幫助孩子走出陰影，避免這樣的事情對孩子產(chǎn)生難以磨滅的心理影響。

重要提示：孩子在學(xué)校里也難免會受到一些品行不端的老師的傷害，因此，家長就需要教會孩子如何去保護(hù)自己，傳授給孩子一定的法律知識，告知孩子要勇于揭露老師，同時也要注意日常要與孩子多溝通，了解孩子的校園生活。

今日話題：你們的孩子有遇到過類似的事情嗎？如果你是家長，你會如何解決？歡迎留言討論。