“望子成龍，望女成鳳”這個(gè)是我們所有家長的心愿，于是很多家長對于孩子的期望甚至超出了孩子本身的能力范圍，過高的期望放在孩子身上讓孩子按照家長的要求去實(shí)現(xiàn)，而且安排了太多課外的補(bǔ)習(xí)班，讓孩子苦不堪言，甚至可能在孩子覺得疲憊的時(shí)候也不稍作休息，而且目前，經(jīng)很多家長反饋，輔導(dǎo)作業(yè)是和孩子親子關(guān)系最為緊張的時(shí)刻，甚至忍不住會對孩子動(dòng)手，事后也會覺得后悔，對不起孩子，但是當(dāng)時(shí)沒辦法控制......

在家長面對孩子作業(yè)做不好，成績不理想，老師的投訴，這些都是讓父母們紛紛拿起了自己的“棍棒”去教育自己的孩子，以作為過來人的經(jīng)驗(yàn)去教訓(xùn)自己的孩子，告訴孩子一個(gè)好的習(xí)慣，將伴隨終生，但是忘記控制自己的情緒在孩子的表現(xiàn)不能達(dá)到父母期待的時(shí)候，父母就會表現(xiàn)的非常失常。父母自己將自己的行為解釋成痛心疾首的“恨鐵不成鋼”，但是的行為已經(jīng)是對孩子實(shí)施了暴力，不管是語言暴力，還是身體的暴力，這些對孩子來說都是傷害。

表哥的孩子小金是個(gè)好動(dòng)并且讓父母頭疼的孩子，老師不斷的投訴以及每次成績的不理想，都讓他的父母非常頭疼，記得有一次聽表哥說輔導(dǎo)作業(yè)到十二點(diǎn)，小金還是一副無所謂的態(tài)度并且磨磨蹭蹭，當(dāng)下小金的爸爸看不過，忍了很久的怒火直接朝著小金的臉上兩個(gè)耳光，當(dāng)時(shí)孩子楞了下，兩個(gè)巴掌硬在了小金的臉上，孩子當(dāng)下哭的泣不成聲，當(dāng)時(shí)小金的爸爸打完之后也覺得剛怎么一下沒控制住，后悔的當(dāng)下但是對孩子已經(jīng)造成傷害了，這樣的一頓折騰之后，孩子在哭聲中睡去。

小金的爸爸也在反思，不應(yīng)該就這樣去打孩子，平時(shí)也沒少對孩子進(jìn)行語言暴力，“怎么會這么笨，怎么會有你這樣的孩子”，對孩子的這些言論剛開始并沒多注意影響，直到后來聽到孩子的同學(xué)告訴他“小金和同學(xué)談?wù)撈鹱约旱陌职?，說并不愛他，只是經(jīng)常會打罵他”所以孩子對爸爸已經(jīng)有了一種恐懼，只要爸爸陪在身邊做作業(yè)，就會不自覺的緊張和腦袋空白，試想這是給孩子多大的壓力。

生活中這樣的父母比比皆是，都是說為了孩子好，為了激勵(lì)自己的孩子，這樣的初心是可以理解的，但是確實(shí)用錯(cuò)了方式，那么父母不會控制情緒對孩子的不利影響多大呢？

1、導(dǎo)致孩子和父母之間親子關(guān)系的不斷惡化，并且隨著年齡的增長可能關(guān)系會更加的惡劣；尤其是等孩子青春期之后，出現(xiàn)更加的叛逆，并且不管出現(xiàn)了什么事情都不會去告訴自己的父母，家長和孩子之間出現(xiàn)零溝通的狀態(tài)，并且會直接導(dǎo)致整個(gè)家庭氛圍的改變，原本應(yīng)該和睦的家庭，卻變得爭鋒先對，對于孩子的成長，對于家長經(jīng)營家庭都是非常不利的。

2、對孩子的性格有極大的影響，出現(xiàn)暴躁以及暴力的傾向；孩子如果長時(shí)間在這樣的環(huán)境中成長，會覺得暴力是解決一切問題，并且長時(shí)間的被父母語言暴力或者身體上的暴力，都無非告訴孩子，暴力解決問題的粗暴方式，那么孩子在長大之后，也會用這樣的方式去去對待身邊的人，所以無論孩子出現(xiàn)什么樣的的問題，都不應(yīng)該用任何的“暴力”去解決。但是如果家長不能控制情緒，對孩子打罵，那么就會讓孩子變得怯懦自卑，甚至是自閉。

所以教育之路漫漫長遠(yuǎn)，家長的言行對孩子的影響是非常大的，不管孩子出現(xiàn)任何的問題，家長首先應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆绞?，和孩子溝通，一起去面對問題，并且?guī)椭⒆痈恼?，用溫和的方式去處理和孩子之間的問題，無論何種情況下都不能使用任何的“暴力”，教育的過程中也是家長不斷完善的過程，在孩子面前，控制好自己的情緒。