少年紀(jì)事二則
                    

        斷斷續(xù)續(xù)落了一整天的雨，到了傍晚時(shí)分仍不見(jiàn)有消歇的意思?？纯囱胍暤奶鞖忸A(yù)報(bào)，大半個(gè)中國(guó)都淋濕在雨中了。
        不由想起同樣浸泡在雨中的農(nóng)村老家，小村一定是靜默在風(fēng)雨中，到處水汪汪的一片。
        吃過(guò)晚飯后，大雨漸小，仍落個(gè)不止。正當(dāng)村人為無(wú)法出門(mén)而略略犯愁的時(shí)候，從野地里就遙遙傳來(lái)了幾聲蛙鳴，在雨幕里極為清晰，等人們剛反應(yīng)過(guò)來(lái)就要說(shuō)句什么時(shí)，那蛙聲已是徹天徹地四下里漫起，交織著唰唰的雨聲，咿咿哇哇，此起彼伏，不絕如縷。整個(gè)村子仿佛都在這漫天的蛙聲中輕輕浮起。倚門(mén)無(wú)語(yǔ)望天的村人，心緒也就隨著這蛙聲輕蕩飄忽，斷斷續(xù)續(xù)，若有若無(wú)。溝滿(mǎn)河平蛙亂跳，古語(yǔ)說(shuō)是豐年兆。蛙聲年年有，日子也就得這么一天一天地過(guò)。就這么悠然神馳著，不覺(jué)雨聲又大，蛙聲愈勁。孩子們?cè)缇驮谕苈曋羞M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。白天老是活蹦亂跳不閑著，夜里便做起稀奇古怪的夢(mèng)。夢(mèng)里是清明前后莊前的小河邊，清清的河水里游滿(mǎn)了黑黑的小蝌蚪?；锇閭冇貌Ａ孔幼津蝌?，瓶子里的蝌蚪一下子長(zhǎng)大了，變成一只只小青蛙跳進(jìn)小河里，驚得伙伴們呀呀亂叫喚，于是睡夢(mèng)中有好幾次迷糊欲醒，喃喃自語(yǔ)間終又為如雨的蛙聲所安撫，復(fù)又沉沉睡去。
        這是50多年前的故鄉(xiāng)，這是我的童年，這是我的蛙鳴。         今年的清明之后，帶著全家老小回了趟老家。一切都不是從前的樣子了。唯有村前的小河仍在，雖然淺清了許多，但依然游滿(mǎn)了蝌蚪，只有從這里約略還能尋覓到一絲兒時(shí)的痕跡。臨來(lái)時(shí)，孫子找了個(gè)罐頭瓶，路經(jīng)村前的河邊，捉了十來(lái)只蝌蚪帶回來(lái)，天天放學(xué)后第一件事就是觀看他的蝌蚪長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)。孫子不止一遍地問(wèn)過(guò)我，蝌蚪何時(shí)能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就成青蛙了嗎？你說(shuō)蛙鳴很好聽(tīng)，咱們家何時(shí)有蛙鳴？
        家里的蛙鳴，城市里的蛙鳴，這只能是夢(mèng)中的田園。
        我清楚地知道，罐頭瓶里的蝌蚪很難長(zhǎng)成青蛙，鋼筋水泥的城市培育不出蛙鳴，也容不下蛙鳴，但我實(shí)在不忍心打破孫子的一份夢(mèng)想和天真，在我自己內(nèi)心深處，也一直留存著兒時(shí)夏夜的那一陣陣此起被伏的蛙鳴，從這一瓶蝌蚪上我很容易地就能聯(lián)想到細(xì)雨蛙聲，沿著蛙聲，一路前行，幾乎閉著眼睛我就能走回50年前的故鄉(xiāng)，走回我野趣的童年。但孫子呢，他只能擁有這脆弱的一份天真和夢(mèng)想，他能抓來(lái)幾只蝌蚪，卻抓不來(lái)陣陣蛙鳴。他真的沒(méi)有蛙鳴四起的夏夜好回味。
        

        〞螢火蟲(chóng)，夜夜紅，飛到西來(lái)飛到東，照見(jiàn)哥哥續(xù)詩(shī)文，照見(jiàn)媽媽把衣縫〞。每當(dāng)夏日的夜晚，聽(tīng)到和見(jiàn)到〞月下草蟲(chóng)鳴，螢飛入煙流〞的景象時(shí)，我就會(huì)想起這首兒歌。
        兒時(shí)，記憶中我家老屋前有二十幾畝荷塘和一方稻田，每當(dāng)夜幕降臨，村里人在場(chǎng)頭上納涼時(shí)，從荷塘、草絲和稻田，就飛起一閃一閃的流螢，從單個(gè)看，這螢光是一明一滅、一點(diǎn)一點(diǎn)的，像是慢慢地在那里移動(dòng)，但數(shù)以百計(jì)的螢火蟲(chóng)連在一起，就成了閃閃爍爍的滿(mǎn)地繁星。特別是一隊(duì)隊(duì)流螢相互追逐，十分有趣；前面的一隊(duì)閃著光領(lǐng)路，后面的認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，跟蹤流螢，但有時(shí)前面的忽地飛入池塘的荷葉、葦葉從中，躲藏起來(lái)，后面的像是突然失去了目標(biāo)，螢光上下飛繞，顯得六神無(wú)主，但漸漸地便習(xí)慣了獨(dú)立飛行，此刻，跟蹤的也就變成了領(lǐng)隊(duì)的，而它們卻又成了另一隊(duì)螢火蟲(chóng)追蹤的目標(biāo)。如此上上下下，你追我趕，螢火繞繞，蔚為壯觀。特別是一隊(duì)螢火在池塘的水面上飛舞，和水中的繁星交相輝映。組成了〞疑是銀河落九天〞的畫(huà)面，成了夏日夜晚最為美麗的風(fēng)景，難怪《詞源》上把螢火解釋為：耀夜、景天和熠耀。
        根據(jù)歷史記載，晉代的車(chē)胤家貧，夜晚常不得燈油，夏日則囊螢照書(shū)，成了我國(guó)窮書(shū)生勤奮苦讀的典范。〞螢窗十載，一舉成名〞，連讀書(shū)人的書(shū)房，也冠以〞螢窗〞的雅號(hào)，可見(jiàn)螢火雖似〞晨露之微，螢燭之光〞，但在中國(guó)古代的教育史上卻也是功不可沒(méi)的。〞螢光〞到底能不能讀書(shū)，我是對(duì)它持懷疑態(tài)度的。
        兒時(shí)，過(guò)了端午，我們就選擇洞口開(kāi)得很小的鴨蛋殼，捕捉來(lái)幾十只螢火蟲(chóng)，放在蛋殼內(nèi)閃閃發(fā)光，提在手上玩，掛不蚊帳內(nèi)觀賞，倒還不錯(cuò)，說(shuō)是能映照來(lái)讀書(shū)寫(xiě)字，未免有一點(diǎn)〞夸大其詞〞。這螢火照在書(shū)上，昏昏暗暗，明明滅滅，只片刻就會(huì)令人頭昏目眩，對(duì)保護(hù)兒童視力是絕對(duì)沒(méi)有好處，不過(guò)，我們所取的是那種〞螢窗夜讀〞的精神，而不是真的用螢火蟲(chóng)來(lái)代替照明。