當(dāng)看到這個標(biāo)題,一個厲害媽媽的形象就會浮現(xiàn)在眼前。 通常情況,在一個家里,教育孩子扮演的角色是:嚴(yán)父慈母。往往父親管教孩子比較嚴(yán)厲,而母親容易心軟,經(jīng)常愛護犢子。 而我鄰居小燕的媽媽,正好相反,她對孩子管教就很嚴(yán)厲。我們同住一個院子,經(jīng)常能聽到她訓(xùn)斥孩子的聲音。 小燕媽媽是一小學(xué)老師,她把平時教育學(xué)生的方法,用在了教育孩子的身上。在我們眼里,她家的孩子夠聽話的了,從沒見過他們?nèi)鞘隆?/span> 小燕她們很害怕她媽,以至于在學(xué)校里遇到了不開心事情,回家后也不敢說;在學(xué)習(xí)上有不明白的問題,更不敢問。 “你怎么這么笨,這么簡單的事情都做不好。” 小燕在一旁削鉛筆,媽媽訓(xùn)斥她太笨。 晚上十點鐘了,小燕的作業(yè)還沒有做完。今天學(xué)的新知識,小燕還沒有完全掌握,又不敢問,就在那里憋著呢。 “上課干什么去了,老師講課,別人都會,你怎么不會。我怎么生了你這么苯的孩子,豬腦子。”媽媽的聲音,讓小燕恨不能找個地縫鉆進去。 可以說, 小燕媽媽是一個稱職的老師,她教的學(xué)生,都很喜歡她??墒牵龑τ谧约汉⒆拥慕逃?,卻不敢恭維。她經(jīng)??渌齻儼嗟膶W(xué)生,如何聰明、如何優(yōu)秀,但卻很少聽到她表揚自己的孩子。 小娟家三個孩子,除了老三是兒子,其余兩個都是女兒。在母親的強勢教育下,三個孩子都很乖巧。小小年紀(jì),就學(xué)會了察言觀色,學(xué)會了自己照顧自己。 小燕愛到我家里玩,看見父母對我們說話輕言細語,眼里滿是欣賞和鼓勵。羨慕的不得了,“我媽要是能做到你媽媽的一半,我就知足了。” 都說,大樹底下沒好草。在媽媽這棵大樹下,小草們艱難的生長著,很難形成一片耀眼的亮色。 多年以后,小燕她們姊妹幾個,盡管工作上都很用心、很努力,可還是活的不精彩。 在小燕媽媽眼里,你只有為她帶來榮耀,她才認可你的成功??伤膬号畟儯际瞧椒驳娜?,過著平凡的生活,沒有一個讓她值得驕傲。 小燕的媽媽,從來不認為自己的教育方法有問題。也從未反思過,自己的強勢,會傷害到孩子們的感情。她的嚴(yán)厲,讓孩子們無法和她親近,不敢和她交流,更不愿意把心里話說出來,和她一起分享。 一個人心靈受到的傷害,是很難痊愈的。平時它潛伏著,遇到機會就會興風(fēng)作浪,出來干擾你平靜的生活。 有時候,你會發(fā)現(xiàn),小燕她們努力做事,只是為了得到別人的認可和肯定。冥冥之中,就像渴望當(dāng)年得到母親的肯定一樣;那來自母親的肯定、來自單位領(lǐng)導(dǎo)乃至于同事朋友們的肯定,對她們來說,都是一種莫大的榮耀;是她們愿意為之努力付出的動力和源泉。 每個人心里,都有一個黑洞。那是在你成長過程中,被外界各種因素打上的烙印。也許,你的一生都在為填補這個空洞而努力。 每一個孩子,都是獨立的個體。即使一母同袍,也是“娘生九子,各有不同。”如果,不講究方式方法,不能因人而異,用簡單粗暴的方式,你的教育一定會失敗。 |
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