怎樣提高思考能力無(wú)論工作還是生活,在成長(zhǎng)的路上,我們都在不斷遇到問(wèn)題,解決問(wèn)題。不打招呼,沒(méi)有彩排。 可能是業(yè)績(jī)銷量突然下滑,可能流量越來(lái)越難獲取,可能是如何與人相處,等等。 可以說(shuō),看一個(gè)人的能力,就是看他如何解決問(wèn)題,以及能解決多少問(wèn)題。 但是大多數(shù)時(shí)候我們遇到問(wèn)題,卻思維混亂。介紹項(xiàng)目時(shí)除了說(shuō)非常好,非常有前景之外,說(shuō)不明白它到底好在哪里。面試的時(shí)候,面試官讓你簡(jiǎn)單自我介紹下,結(jié)果真的介紹的很簡(jiǎn)單,表達(dá)不出重點(diǎn),更難以打動(dòng)別人,甚至突然腦袋里一片空白。 為什么會(huì)這樣? 我們遇到問(wèn)題時(shí),大腦的思考經(jīng)歷了哪些步驟? 第一反應(yīng)根據(jù)問(wèn)題,在自己的大腦里搜索相關(guān)信息,可能是方法論,概念,別人的經(jīng)驗(yàn),或者自己的所見(jiàn)所聞。 在這個(gè)過(guò)程中,大腦里會(huì)閃過(guò)各種信息,如果信息存量過(guò)少,我們可能無(wú)法有效的思考,甚至復(fù)雜的問(wèn)題根本理解不了。 而你掌握的知識(shí)存量越多,可用來(lái)思考的維度也就越多,當(dāng)你知識(shí)庫(kù)有足夠多的思維模型,當(dāng)別人還在理解問(wèn)題時(shí),你已經(jīng)可以搜索到一個(gè)完整的方法論。 我們看綜藝節(jié)目時(shí),會(huì)看到各種評(píng)委,有些很厲害,在別人話還沒(méi)說(shuō)完,評(píng)委就能邏輯清晰的侃侃而談。 是他們大腦反應(yīng)更快思考能力超強(qiáng)嗎? 不一定,這些想法和結(jié)構(gòu)化的表達(dá),在評(píng)委們熟悉駕馭后,早已成為條件反射級(jí)的搜索鏈接,所以當(dāng)你說(shuō)到一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候,他們能拋出一個(gè)面,而這只不過(guò)是知識(shí)存量和思維模型的積累。 人類的思考過(guò)程,看似復(fù)雜,其實(shí)就只有2歩。 1,搜索鏈接已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn), 2,梳理整合想法,激發(fā)新的點(diǎn)子, 你可能會(huì)說(shuō),不對(duì)啊,人還有想象力啊。其實(shí)人無(wú)法想象自己不知道的東西,想象力也是基于人已有的認(rèn)知,不然為什么想象出來(lái)的鬼,都和人差不多? 所以,想讓自己變聰明提高思考能力并沒(méi)有那么難,當(dāng)你遇到問(wèn)題沒(méi)思路,大腦一片空白,不是因?yàn)楸?,只是你平時(shí)太懶了,沒(méi)有積累足夠的知識(shí)存量。 能解決問(wèn)題的人,一定是對(duì)自己所在領(lǐng)域,構(gòu)建了自己的知識(shí)體系,并能反復(fù)利用這些知識(shí)去系統(tǒng)的解決問(wèn)題。 大部分的事情都是有現(xiàn)成框架的,直接套用就好, 比如表達(dá)工具:SCQA結(jié)構(gòu)化表達(dá); 決策工具:決策樹,麥穗理論; 邏輯推理工具:三段論,歸納法; 思考工具:六頂思考帽,5WHY法。 這些都是現(xiàn)成的思考說(shuō)明書,你的頓悟,也許只是別人的基本功。 什么是模型思維?模型思維就是解決問(wèn)題的套路。 芒格說(shuō):掌握80到90個(gè)思維模型,就能解決90%問(wèn)題。 換句話說(shuō),一個(gè)人只要掌握了80到90個(gè)有效解決問(wèn)題的策略,就能解決生活中的絕大數(shù)問(wèn)題。 而這些問(wèn)題當(dāng)中,非常重要的其實(shí)只有幾個(gè)。 5WHY法,找到問(wèn)題本質(zhì)當(dāng)你面對(duì)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,首先不是著急去解決問(wèn)題,而是明確及理解問(wèn)題, 這就好比先搞清楚方向再出發(fā),不然反向是反的,你再努力也到不了終點(diǎn)。 解決問(wèn)題的公式套路可分為兩步,理解問(wèn)題和找到問(wèn)題的本質(zhì)。 第一,明確及理解問(wèn)題。 我們經(jīng)常在遇到問(wèn)題的時(shí)候,也許連問(wèn)題的意思都沒(méi)明確,就開始做出行為改變。 比如,有客戶投訴你們客服服務(wù)差,處理完客戶問(wèn)題,你如何處理客服問(wèn)題呢? 先把客服批評(píng)一頓,或者扣除獎(jiǎng)金,又或者干脆換個(gè)人來(lái)?這個(gè)時(shí)候就是還沒(méi)明確問(wèn)題就已經(jīng)做出了行為改變。 你首先是不是要明確這個(gè)“差”是什么意思呢?是客服業(yè)務(wù)不熟練還是態(tài)度差?或者客戶就是蠻不講理就是要投訴呢?只有明確“差”的定義,才能正確的處理問(wèn)題。 第二,找到問(wèn)題本質(zhì)。 5WHY法,我們剛剛提到過(guò)的一種思考工具,5WHY法的意思是連續(xù)追問(wèn)5個(gè)為什么。這個(gè)理論最早由豐田公司的大野耐一提出。 如何應(yīng)用呢,舉個(gè)例子。 比如,你在車間看到,地上漏了一大片油,一般的處理方式就是清理地上的油。 最多再檢查一下,哪個(gè)部位漏油,換掉有問(wèn)題的零件就好了。 但豐田公司會(huì)讓員工連續(xù)追問(wèn)5個(gè)為什么,挖出這個(gè)問(wèn)題的根本原因。 為什么地上會(huì)有油?因?yàn)闄C(jī)器漏油了。 為什么機(jī)器會(huì)漏油?因?yàn)橐粋€(gè)零件老化,磨損嚴(yán)重,導(dǎo)致漏油。 為什么零件會(huì)磨損嚴(yán)重?因?yàn)橘|(zhì)量不好。 為什么要用質(zhì)量不好的零件?因?yàn)椴少?gòu)成本低。 為什么要控制采購(gòu)成本?因?yàn)楣?jié)省成本,是采購(gòu)部門的業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)。” 通過(guò)追問(wèn)5個(gè)為什么的方式,最終找到漏油的真正原因。 所以,改變這個(gè)問(wèn)題的根本方式,是公司改變對(duì)采購(gòu)部門的業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn),才能防止再發(fā)生類似問(wèn)題。 5WHY法,從問(wèn)題出發(fā),不斷追問(wèn)為什么,告別直接原因,路過(guò)間接原因,最終找到根本原因。 人生的過(guò)程就是在不斷的解決問(wèn)題,做產(chǎn)品服務(wù)是解決用戶問(wèn)題;創(chuàng)業(yè)是整合資源和人才來(lái)解決一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題。 希望你能成為解決問(wèn)題的高手。 |
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