肅寧于莊中學(xué)

關(guān)于未能返校學(xué)生的線(xiàn)上輔導(dǎo)方案

為貫徹落實(shí)新型肺炎疫情防控工作的部署和要求，針對(duì)我校因特殊情況不能按時(shí)返校的學(xué)生，本著不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的原則，結(jié)合我校實(shí)際，特制定線(xiàn)上教學(xué)輔導(dǎo)方案：

一、準(zhǔn)備工作

    1.班主任工作

各年級(jí)要對(duì)此類(lèi)學(xué)生重組建群，并專(zhuān)門(mén)配備一套任課教師和班主任。班主任和任課教師繼續(xù)按本年級(jí)疫情期間線(xiàn)上網(wǎng)課課程表上課。

班主任要持續(xù)關(guān)注學(xué)生身體健康狀況，要求學(xué)生每天上報(bào)體溫，做好記錄并向?qū)W校匯報(bào)；向家長(zhǎng)明確學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，獲得家長(zhǎng)的理解支持；反復(fù)向?qū)W生與家長(zhǎng)叮囑、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜以及師生溝通的方式和方法等；告知學(xué)生防護(hù)須知，讓學(xué)生們?cè)诩野残膶W(xué)習(xí)。

2.任課教師工作

任課教師要制定分層、個(gè)性化的課表，設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)。借助線(xiàn)上平臺(tái)給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)并督促學(xué)生學(xué)習(xí)。定期推送所學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源，班主任和任課教師要與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作習(xí)時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)。留存與學(xué)生交流的記錄，有效保證孩子們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。

二、具體措施

1.撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃。按照課程表開(kāi)展課時(shí)設(shè)計(jì)，各學(xué)科組要組織相關(guān)教師撰寫(xiě)“學(xué)科輔導(dǎo)計(jì)劃”，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。

2.認(rèn)真上課。嚴(yán)格按照課程表，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，確保學(xué)生線(xiàn)上聽(tīng)課質(zhì)量。

3.作業(yè)與批改。教師通過(guò)網(wǎng)上平臺(tái)給學(xué)生布置作業(yè)，通過(guò)作業(yè)反饋，及時(shí)了解學(xué)生作業(yè)完成情況，并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，以回復(fù)的形式對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。

4.在線(xiàn)答疑。每天線(xiàn)上授課完成后，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，解疑釋難。

一旦學(xué)生符合復(fù)學(xué)條件時(shí)，馬上安排其返校學(xué)習(xí)。

                                 肅寧縣于莊中學(xué)

                                2020年4月25日