兒童是一個秘密，我們成年人很難理解兒童。蒙臺梭利這本書正要揭示童年的秘密。它告訴我們：“兒童正是作為一種精神上的存在而不僅是肉體的存在，才給人類的發(fā)展提供了強大的原動力，也正是兒童的精神，決定了人類發(fā)展的進程。并有可能把人類引向更高級的文明?！?/span>

既為人父，亦是社會學家的呂大樂，于十多年前已提出“誰說家長一定是好人？”的質疑；十多年后，恍如患焦慮癥的家長，變得更加過度活躍——由嬰兒奶粉，到興趣班、外語學習、游學、（有發(fā)出證書的）社會服務，到升學輔導或聘用人生教練（life coach）、安排跟升學或跟未來就業(yè)對口的暑期實習等……家長馬不停蹄為孩子部署，說怕做怪獸家長，可誰都不敢將手放開。

本書以過去數(shù)十年香港的社會、經濟變遷為背景，深入剖析家長為何會對教養(yǎng)孩子產生“焦慮癥”，但是種種精心部署的親子、培訓其實吃力不討好，對自己和子女的成長都沒有好處，甚至可能弄巧反拙，令子女將來更難以適應社會的發(fā)展。整體現(xiàn)象值得家長、教育工作者及學生深刻反思。

瑪茲麗施《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》

“你這孩子怎么那么不聽話？”面對孩子的行為做父母的常常忍不住脫口而出。是的，天涼了讓加衣服就是不加，地板涼可就是要打光腳，就是不要刷牙，就是要把飯弄得滿桌子都是，就是不叫叔叔阿姨，就是要把屋子弄得亂七八糟，到吃飯的點了可就是還要看電視，就是不愿意做作業(yè)……等等，全是怎么說都不聽。

無數(shù)家長為此煩惱，家里充滿呵斥和吵嚷聲，可是沒用，火藥味越發(fā)濃烈，問題卻解決不了。要是有一本書能讓你學會一種語言，說出話來孩子就會聽，你會吃驚嗎？

《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》就是這樣一本書：幫助你學會一種讓孩子聽話的神奇語言，這種愛的語言使孩子很容易接受您的要求和忠告。世界上數(shù)以千萬的父母用自身的親身實踐證明了書中提供的方法非常有效。該書在美國暢銷300多萬冊，并被翻譯成30多種文字風靡全球。

作者馬丁·洛森在華德福學校任教二十多年，同時兼任英國格林威治大學的教師。他積極參與國際華德福教育運動，常到世界各地演講和授課。

本書從孩子的整體成長和所需教育兩個方面，幫助父母了解和支持孩子。書中討論了這樣一些問題：如何從錯誤中學習，走路、說話和游戲，節(jié)奏對兒童的重要性，男孩和女孩的差異，該在何時上學，家長和老師的關系，如何面對復雜的社會，青春期問題等。作者告訴我們，父母只有用恰當?shù)姆绞絹碜甜B(yǎng)、培育與啟蒙孩子，創(chuàng)造出最佳的成長環(huán)境，才能讓孩子的潛能得到充分的發(fā)揮。

吳蓓《請讓我慢慢長大》

作者吳蓓為國內較早接觸并實踐華德福教育的華德福老師，對中國華德福教育的推動發(fā)揮了重要作用。

本書分為兩部分，上篇講述了她在國外華德福學校的見聞，下篇記錄了她在北京實踐華德福教育的甘苦。從中我們不僅可以了解華德福教育的理念和實踐，同時可以感受到華德福人與孩子一同成長帶給我們的感動。

在《教養(yǎng)的迷思》一書中，朱迪斯·哈里斯用眾多的證據(jù)證明，在孩童的成長過程中，父母的影響力并沒有大家想象中的大，真正具有影響力的是孩童在家庭之外的同輩群體。

換句話說，雙親并不能教導孩子社會化，兒童的人格塑成主要受到他們的小伙伴以及家庭以外的經驗影響。專家們都是錯的！

《養(yǎng)育男孩（母親版）》：寫給天下母親的男孩養(yǎng)育指南！《紐約時報》暢銷書作家愛默生·艾格里奇博士新作！教你培養(yǎng)獨立、有擔當、有領導力的男孩。

《兒童心理學（英國） 》

這是一本入門級的兒童心理學書籍，內容專業(yè)，深入淺出。簡單的講述了一些心理學的概念和一些常見的認識錯誤。比如說單親家庭對于孩子會產生負面影響。實際的研究數(shù)據(jù)并不支持這一說法。

河合隼雄《孩子的宇宙》