別再說“你真棒”了!這5種高級夸法讓孩子聰明又自信

在養(yǎng)育孩子的過程中，我們通常用“你真棒”夸獎孩子。其實，這種很隨便的贊美方式，并不能讓他們樹立自信。

正向的肯定教育，從來不是簡單的“你真棒”，而是考驗父母的細(xì)心、耐心和智慧的大工程。

今天，送給家長10條高級的夸法，讓孩子真正樹立自信，變得更聰明。

第一部分老表揚(yáng)孩子要講究方法

斯坦福Carol Dweck教授曾做過一次“稱贊方式與思維模式發(fā)展”的實驗，研究發(fā)現(xiàn)：

而我們通常表揚(yáng)孩子，最常說的就是“你很聰明”“你真棒”“你太厲害了”等等。

但其實這些夸獎比較空泛，不利于孩子形成成長型思維。

那我們該如何科學(xué)表揚(yáng)孩子，培養(yǎng)他們的成長型思維呢?

分享5個方法，值得我們學(xué)習(xí)并付諸實踐哦!

1.表揚(yáng)孩子的努力

對孩子付出的努力進(jìn)行夸獎，可以讓孩子感受到他的努力得到了尊重和承認(rèn)。

那么，他就會更加看重自己努力的過程，學(xué)會面對艱難的任務(wù)，并堅持不懈。

2.表揚(yáng)孩子的進(jìn)步

不要總是把眼睛放在“別人家孩子身上”，看自己孩子都是缺點(diǎn)。

孩子最大的敵人是他自己。所以，每一天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，就是好事。

父母要善于抓住孩子每次進(jìn)步的地方，給與孩子鼓勵和肯定，這樣他才能一天比一天優(yōu)秀。

孩子也能感受到：父母喜歡和欣賞他的進(jìn)步，也能接受他的局限和不足。

3.表揚(yáng)孩子的細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)決定成敗。

當(dāng)孩子的能力有所提高時，記得表揚(yáng)細(xì)節(jié)，越具體越好。

4.表揚(yáng)孩子的毅力

當(dāng)孩子嘗試有挑戰(zhàn)性的任務(wù)時，記得多肯定孩子的耐心和毅力。

這樣會讓孩子看到自己的堅持，讓他明白，整個過程你都有關(guān)注他。而孩子成功的可能性將會更高。

5.表揚(yáng)孩子的良好的態(tài)度

態(tài)度決定品質(zhì)。

當(dāng)孩子用很積極的態(tài)度去完成任務(wù)時，不要忘了去肯定他們的態(tài)度。你的肯定，會促進(jìn)孩子以一種更加積極的態(tài)度面對困難。

第二部分5個有效處罰孩子的方法

無規(guī)矩不成方圓。

孩子犯錯，要及時糾正，但我們不提倡打罵，因為我們有更好的教育手段。

1.及時勸誡

好好說話，是一種溫柔的力量，直擊人心。

2.設(shè)立“站點(diǎn)”

站點(diǎn)，罰站或罰坐的地點(diǎn)。

在家里規(guī)劃一個處罰區(qū)，以靠墻壁、不正對大門為主，以免傷及孩子的自尊。同時，家長目光能看見。

一個安靜的空間，能夠使孩子冷靜地反思自己的行為。也能緩解大人遏制不住的脾氣。

注意：

3.禁止某些權(quán)力要求

一旦時間確定，不能隨意更改，否則孩子會蔑視規(guī)則。

處罰完后，要及時跟孩子交流，讓他知道自己錯在哪里，以免下次犯同樣的錯誤。

這個方法很管用。能讓孩子意識到自己的錯誤，會帶走他的某些權(quán)利，下次，他就不會肆意妄為了。

看看實操：

4.沒收孩子心愛的東西

比如：孩子發(fā)脾氣，亂摔亂扔。那么，可以沒收孩子心愛的東西作為懲罰。

不用大聲苛責(zé)，也不用警告，因為這個時候孩子情緒亢奮，完全聽不進(jìn)去，只需要讓他知道你在關(guān)注他的舉動。

平和地告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧，否則將有所處罰;不聽，則收走。

等他平靜下來，詢問孩子為什么發(fā)脾氣，媽媽為什么生氣，以警示孩子。

如果下次出現(xiàn)相似的情況，孩子并沒有出現(xiàn)吵鬧哭喊等情況，可以及時做出一些獎勵，比如一個愛的抱抱。

5.做家務(wù)

有的孩子經(jīng)常亂丟亂畫，墻壁、門板、地板、沙發(fā)……到處都是彩筆的痕跡。

家長可以使用“做家務(wù)”這個方法，有效懲罰孩子。

通過自身勞動，體會媽媽打掃衛(wèi)生的辛苦。同時養(yǎng)成愛衛(wèi)生、愛清潔、物歸原處的好習(xí)慣。

今天的分享就到這里。

教育家蘇霍姆林斯基曾說：“對一個家庭來說，父母是根，孩子是花朵?！?/strong>

從根吸取到什么，花就會展示出來。為了孩子成為更美的花朵，請家長先成為更好的自己!