斯坦福大學(xué)教授Carol Dweck很嚴(yán)肅地提到，贊美孩子的天賦而非他的努力、策略和選擇，這是在慢性地扼殺他的成長(zhǎng)型思維！

因?yàn)槌砷L(zhǎng)型思維和固定型思維最大的區(qū)別是：固定型思維模式的人會(huì)認(rèn)為，自己的智力和能力是不會(huì)變化的。

而擁有成長(zhǎng)型思維模式的人，則相信自己的能力可以通過努力得到提升。

所以，當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)夸他們“聰明”，會(huì)讓他們認(rèn)為自己的能力，是因?yàn)樽约旱奶熨x。

Carol Dweck教授在這方面做了大量的研究，她指出，擁有成長(zhǎng)型思維的孩子做事不易放棄，而且更能從過程中享受到樂趣、更容易尋求幫助，復(fù)原力也更強(qiáng)。

停止說“你真聰明”

開始說...

01

你很努力啊

—— 表?yè)P(yáng)努力

當(dāng)孩子給你呈現(xiàn)一幅漂亮的作品時(shí)，千萬不要被喜悅沖昏頭腦，請(qǐng)記得肯定他為此付出的艱辛和努力。

02

盡管很難，但你一直沒有放棄

—— 表?yè)P(yáng)堅(jiān)毅

當(dāng)孩子完成一件對(duì)他來說很有挑戰(zhàn)的事情時(shí)，比如苦思冥想解出一個(gè)圍棋殘局；一次次嘗試攀爬操場(chǎng)上高高的攀爬架；無數(shù)次失敗后依然堅(jiān)持嘗試時(shí)，請(qǐng)記得肯定他的耐心和堅(jiān)持！

03

你做事情的態(tài)度非常不錯(cuò)

—— 表?yè)P(yáng)態(tài)度

當(dāng)孩子對(duì)面臨的任務(wù)充滿了積極向上的正能量時(shí)，可不要忘了抓住機(jī)會(huì)美言幾句。

04

你在______上進(jìn)步了很多

—— 表?yè)P(yáng)細(xì)節(jié)

當(dāng)孩子在某方面能力有所提高時(shí)，表?yè)P(yáng)細(xì)節(jié)，越具體越好，比如：寶貝，你現(xiàn)在游泳時(shí)手上的姿勢(shì)更標(biāo)準(zhǔn)了，而且換氣頻率也更加均勻了，比之前進(jìn)步了很多，真棒！

05

這個(gè)方法真有新意

—— 表?yè)P(yáng)創(chuàng)意

這是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易讓人跟“聰明“掛鉤起來，可是奇思妙想真的是“聰明”嗎？它應(yīng)該是創(chuàng)意和思考的積累哦，是孩子在嘗試無數(shù)次可能性方案之后，才收獲的腦洞大開！所以，表?yè)P(yáng)”有創(chuàng)意“就對(duì)啦！

06

你和小伙伴合作的真棒

—— 表?yè)P(yáng)合作精神

一個(gè)人無論多能干，能做的事情也是有限的，如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得還不錯(cuò)，請(qǐng)一定要抓住機(jī)會(huì)肯定孩子的合作溝通能力！

07

這件事情你負(fù)責(zé)的很好

—— 表?yè)P(yáng)領(lǐng)導(dǎo)力

有些事雖然不完全是孩子一個(gè)人做的，但他是負(fù)責(zé)管理的，做得好是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力，表?yè)P(yáng)到這個(gè)點(diǎn)上，能讓孩子知道，雖然他并沒有在每個(gè)步驟上親歷親為，但能保證事情的完成，也是一種十分重要的能力。

08

你一點(diǎn)都不怕困難，太難得了

—— 表?yè)P(yáng)勇氣

表?yè)P(yáng)孩子的勇氣，是最能幫助他漲“自信指數(shù)“的時(shí)候。

09

你幫____完成了她的任務(wù)，真不錯(cuò)

—— 表?yè)P(yáng)熱心

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，助人是一種美德，一定要表?yè)P(yáng)孩子的熱心，鼓勵(lì)他多多幫助別人。同時(shí)也能讓他知道，克服困難的方法有很多種，除了自己的耐心堅(jiān)持，向別人求助、從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，也是非常有效的辦法。

10

你把自己的房間/書收拾整理得真好

—— 表?yè)P(yáng)責(zé)任心和條理性

能把自己的地盤整理好、把物品收拾好、照顧好，是有責(zé)任心，做事有條理的體現(xiàn)，這是孩子能做好其他事情的基礎(chǔ)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)那是必須的。

11

我相信你，因?yàn)開____

—— 表?yè)P(yáng)信用

良好的信用會(huì)讓孩子的人生道路更加順暢，所以要適時(shí)幫他建立。比如和孩子約定什么時(shí)，可以說 “我相信你，因?yàn)榍皫状文阏f話都算數(shù)”，“我相信你，你一定會(huì)找到好辦法”……

12

你今天參加活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)得很好

—— 表?yè)P(yáng)參與

參與活動(dòng)，能開拓視野，吸收更多的養(yǎng)分，當(dāng)孩子積極踴躍的參加活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí)，一定要鼓勵(lì)他的參與感。

13

你很重視別人的意見，這點(diǎn)做得非常好

—— 表?yè)P(yáng)開放虛心的態(tài)度

從別人身上吸取好的建議和經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也會(huì)不斷提高，擁有成長(zhǎng)型思維的人一般都有著開放虛心的態(tài)度。

14

真高興你做出這樣的選擇

—— 表?yè)P(yáng)選擇

能出色地完成任務(wù)，有時(shí)是因?yàn)榕?，有時(shí)卻是因?yàn)楦淖兞瞬呗?，做出了正確的選擇。表?yè)P(yáng)策略，也是培養(yǎng)成長(zhǎng)型思維的關(guān)鍵。

15

你記得____！想得真棒

—— 表?yè)P(yáng)細(xì)心

細(xì)心不僅體現(xiàn)在謹(jǐn)小慎微，更體現(xiàn)在孩子考慮問題的全面性和多角度上。出門玩的時(shí)候，孩子不忘帶傘，后來下雨了還真用得著，原來是出門前細(xì)心的孩子特意查看了當(dāng)日天氣預(yù)報(bào)，這時(shí)候，爸爸媽媽就該表?yè)P(yáng)一下他的細(xì)心和考慮周全啦。

這15條夸獎(jiǎng)孩子的方法，簡(jiǎn)單明了，媽媽們可以相互之間分享，因?yàn)檫@些東西對(duì)大家都有用，一看就能懂，拿來就能用。