孩子進入青春期后，身體發(fā)育加上心理變化，情緒波動中，很容易滋生出厭學情緒。

叫我學習？

各、種、不、高、興！

什么原因會引起厭學？

有孩子自述：“很久以來，生活令我沮喪不已，我把我初三前前后后想了想，覺得我整個是個失敗者。初考時分數(shù)差七分上線，我是用爸媽的辛苦錢上的這所初中。從上學的第一天開始，我就覺得為了對得起爸媽，我一定拼命的學習，但我的成績越來越差。

“每考一次試，我就被打擊一次，為什么我這么笨？我就是學不好??！我怕那些成績好的同學看我的眼神。每次當我滿懷信心和希望坐在教室里，最終收獲的是失望與羞愧?！?/span>

由于性格原因，很多孩子人際關系較差，經常與同學們吵架甚至打架，導致同學們都不喜歡他，自己感到在呆著學校沒什么意思，就會產生厭學心理。

老師和家長為了讓孩子上一個好學校，拼命給孩子施加壓力和學習任務，以致孩子完全不能承受，他們會很反感老師和家長這樣“無理”地對待自已，慢慢的越來越對學習感到厭倦。

大部分學生不知道為什么學習，學習的好處在哪里，當看到社會上一些沒讀書而賺了錢的人時，他們更加迷茫，會產生讀書無用的思想，成績自然下滑。

五步走，讓孩子不再厭學！

可將孩子的興趣與學習結合起來，引導孩子將興趣轉化為特長，它們可以相互影響，相互正面作用。

很多厭學的孩子是由于學習跟不上，經常受到老師的批評，家長的責怪以及同學們的輕視，漸漸對學習失去了信心，索性破罐子破摔。

老師和家長，尤其是父母及時想辦法，輔導孩子的學習，工作忙和有條件的可上班補習班或者請家教，只有學習成績提高了，才會使他們變得自信起來，學習的信心、興趣也自然而然就會產生了。

老師和家長往往一廂情愿地給孩子施壓，當孩子的心理和能力達到承受的極限時，就會爆發(fā)性的產生厭學情緒，甚至干脆離家出走。

父母在家要盡量不再增加孩子的學業(yè)負擔，不過多的給孩子施壓，富教于樂，勞逸結合，讓家里能有孩子的喘息空間。

如果在學校和同學處不好，孩子也很容易厭煩學校，進而不想上學。

父母需要多關注孩子的情緒狀態(tài)，多和孩子溝通，如果發(fā)現(xiàn)孩子存在人際交往方面的煩惱、困惑，要及時給孩子支招。和諧友愛的人際關系會給孩子的學習帶來正面影響的。

青春期孩子的承受能力還遠不如成年人，同時他們又有很強的自尊心，父母在批評孩子時，要注意場合和尺度，以激勵為主，盡量少用批評、責怪。對孩子學習上的進步要及時給予肯定和表揚，被肯定、被認可的喜悅會幫助孩子克服的厭學心理。