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自然界中的風物，例如山川河流，明月星辰，草木魚蟲……誰都知道它們是無情的?？墒?，在文學(xué)作品中，這些無情的“自然風物”不僅情深意長，而且性格各異，就像人一樣有了靈魂。這種現(xiàn)象在中國古典詩詞中尤其普遍。 在古典詩詞中，由于詩人的觀感心情不同，很多自然風物被有意地人格化，成了詩人們抒情達意的載體。久而久之，其中一些風物還被逐漸格式化，成為人類某種情感和品質(zhì)的固定象征。例如，看到梅花，人們自然而然就會想到“高潔”、“堅強”，看到“鴛鴦”，人們自然而然就會想到“愛情”、“忠貞”…… 而對于“明月”了，詩人們更是寄予了十分美好的情感，“明月千里寄相思”，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“但愿人長久，千里共嬋娟”……真是舉不勝舉。明月在，情意長！正如這首冷門宋詩《絕句送巨山》一樣，意境美到無與倫比，網(wǎng)友直呼：好美好美，被驚艷到了！全詩如下：
在宋代文壇，古詩寫得好的人很多，例如蘇軾、黃庭堅、陸游、楊萬里、范成大、陳與義等等。在他們筆下，宋詩呈現(xiàn)出了一種與唐詩完全不同的藝術(shù)魅力，內(nèi)斂、深婉、富含哲理。但同時，也給人們形成了一種印象，似乎宋詩不講“理”就不是宋詩。 事實上，宋詩并不一定都以“說理”見長。也有一些宋詩情感豐富，韻味悠長，只談情，不說理。例如宋代詩人劉子翚（huī）的這首《絕句送巨山》。看到詩人的名字，估計很多人都一臉懵逼，這是誰呀？沒聽過呀！ 確實，在宋代文壇，這位詩人十分冷門。很多人可能連詩人的名字都不會讀。那么他是誰呢？劉子翚，福建崇安人，大概生活在北宋末年南宋初年，是宋代著名理學(xué)家，為朱熹義父，史稱屏山先生。錢鐘書先生稱他是“詩人里的一位道學(xué)家”，詩歌造詣頗高，風格清爽明快。 雖然是一位道學(xué)家，但是劉子翚這首詩卻沒有一點“道學(xué)氣”，流暢自然，情韻深厚，感人肺腑。尤其是詩作后兩句“明月不知君已去，夜深還照讀書窗”美到無與倫比，網(wǎng)友讀后，直呼“太驚艷了！”讀完后只剩嘆息。 試題中的“巨山”是詩人的朋友張嵲，湖北襄陽人。他與作者劉子翚相交深厚，互為摯友。公元1138年，張巨山任福建路轉(zhuǎn)運判官，與劉子翚相識。兩年后，他又被召赴浙江臨安，除司勛員外郎，兼實錄院檢討官。劉子翚便作了此詩，送別好友。 面對朋友的離去，詩人顯得非常傷感，流露出濃濃地不舍之情。詩作開篇兩句直寫朋友的離去，說張巨山在福建住了兩年，即將離開福建前往浙江。在福建的兩年中，朋友就像“寄托”在異鄉(xiāng)的過客，卻與我相知相交。離別時，他“一笑翻然”，看上去很灑脫，實際上是故作曠達。 在前兩句中，作者一直站在朋友的角度來抒情達意，一點也沒有談到自己的感受。可是，他對朋友的依依不舍之情早已顯露無疑。因為不舍，所以在離別時，他才會特別懷念他與朋友曾經(jīng)的過往；因為不舍，所以在離別時，他才會特別在意朋友此的神情動作。 詩作三、四句“明月不知君已去，夜深還照讀書窗”轉(zhuǎn)換角度，展開聯(lián)想，用虛擬筆法想像朋友走后，人去樓空的情景，以此來寄托自己對他的深切思念。朋友走后，詩人還常?；氐剿瓉碜∵^的地方，回想著他們曾經(jīng)在一起品茶論道，暢談人生的情景。 此時，一切依舊，但早已物是人非，人去樓空了。詩人望著眼前空空的屋子，愈發(fā)思念好友。可是，他卻不直接說出，而是通過明月來自于寄托自己的情思，韻味悠長，感人至深。明月無情，在朋友走后，依舊每晚照著空空的屋子，天地間只剩下一個多情的詩人孤獨地駐留在原地，惆悵不已。 可以說，中國人的浪漫深情，在這首詩里表現(xiàn)得淋漓盡致。詩人不直言自己對朋友的思念之情，而是借天上明月的無情來反襯自己的多情。如此一轉(zhuǎn)折，不僅加深了詩作的底蘊，還把情感表現(xiàn)得更加真摯深婉。讀完此詩后，讓人只剩下一聲聲嘆息！中國古典詩詞的美就是如此令人驚艷！ （注：文中圖片皆來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系本作者刪除。在此，感謝圖片的提供者） |
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