一. 以自律律人，先因事?lián)袢?/h2>古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行?！?/p> 給下屬做表率，要率而先之，那么就要注意自己平時(shí)的言行。 領(lǐng)導(dǎo)要起表率作用，應(yīng)該做到以下5點(diǎn)： 1. 做任何一件工作，都能比一般人想得周密，做得有條理; 2. 勇挑重?fù)?dān)，不怕困難，喜歡在重?fù)?dān)和困難面前鍛煉自己的人格和能力； 3. 不追求個(gè)人享受，任勞任怨，以身作則，同時(shí)能與大家同甘共苦; 4. 能從全局看問(wèn)題，從小處著手，一步一個(gè)腳印地解決問(wèn)題; 5. 能以科學(xué)地絕招來(lái)指導(dǎo)大家開(kāi)展工作，能以人性為本，激勵(lì)大家的工作熱情。 二.大權(quán)獨(dú)攬，小權(quán)分散如何分配好手中的權(quán)利，是古往今來(lái)任何領(lǐng)導(dǎo)都無(wú)法回避的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)者分配權(quán)力過(guò)程中的首要問(wèn)題，搞清楚具體應(yīng)該分什么權(quán)力，留什么權(quán)力。 此外下屬必須認(rèn)清什么事在自己權(quán) 限之內(nèi)，什么事自己無(wú)權(quán)決定。絕不能混淆這種界限?，F(xiàn)代社會(huì)中，企業(yè)管理越來(lái)越復(fù)雜，授權(quán)已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)者完成領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。但領(lǐng)導(dǎo)者也要明白，集權(quán)不是專權(quán)，放權(quán)不是放任。 三.采取有效激勵(lì)，力避激勵(lì)誤區(qū)贊美下屬，是有效激勵(lì)下屬工作積極性的方法之一。作為管理者，贊揚(yáng)是一小筆投資，它是與下屬士氣，激勵(lì)下屬進(jìn)取的有效絕招。美國(guó)著名管理專家拉伯福，將企業(yè)在獎(jiǎng)勵(lì)員工方面最長(zhǎng)犯的，也是最應(yīng)該避免的幾大大錯(cuò)誤歸納如下： 1. 需要有好的業(yè)績(jī)，卻去獎(jiǎng)勵(lì)那些看起來(lái)最忙，工作最久的人; 2. 要求工作的質(zhì)量，卻設(shè)下不合理的完工期限; 3. 希望對(duì)問(wèn)題有治本的答案，卻獎(jiǎng)勵(lì)治標(biāo)的方法; 4. 只談對(duì)公司的忠誠(chéng)度，卻不提供工作保障; 5. 需要事情簡(jiǎn)化，卻獎(jiǎng)勵(lì)使事情復(fù)雜化和制造瑣碎的人； 6. 要求和諧工作環(huán)境，卻獎(jiǎng)勵(lì)那些最會(huì)抱怨且光說(shuō)不做的人; 7. 需要有創(chuàng)意的人，卻責(zé)罰那些敢于獨(dú)行的人; 8. 光說(shuō)要節(jié)儉，卻獎(jiǎng)勵(lì)浪費(fèi)資源的員工; 9. 要求團(tuán)隊(duì)合作，卻獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)中某一成員; 10. 需要?jiǎng)?chuàng)新，卻處罰未能成功的創(chuàng)意; 四.溝通：沁人心脾的無(wú)形策略領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常接觸下屬有助于進(jìn)行上下溝通。交流是一種樂(lè)趣，并且，在與下屬的溝通過(guò)程中，可以很容易獲悉單位內(nèi)部發(fā)生的大事小事。 溝通的效果主要看二個(gè)方面：信息是否快速送達(dá);信息是否一致。如果下屬覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)者不合理地施加壓力，強(qiáng)迫他們完成任務(wù)，他們便會(huì)不自覺(jué)地制造信息流通的障礙，特別是故意不讓上級(jí)了解真實(shí)情況，封鎖消息，切斷上情下達(dá)的通道。同時(shí)，有了改進(jìn)工作的好主意也不報(bào)告，只對(duì)上級(jí)發(fā)惱騷。所以，為了建立和維護(hù)信息交流渠道，確保組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)者必須既重視溝通，又善于溝通。 五.建立規(guī)范，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓制度，秩序是一種文明，也會(huì)產(chǎn)生效率，是人們行為合理化的保證。建立一套行之有效的管理規(guī)章和工作程序，標(biāo)準(zhǔn)是高效管理的保證。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，制度，標(biāo)準(zhǔn)是管理的依據(jù)，任何管理者和員工無(wú)一例外必須自覺(jué)執(zhí)行，才能保證企業(yè)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)然，這也是管理員工的最基本的絕招之一。 六.留著企業(yè)核心員工，培養(yǎng)后備隊(duì)伍管理企業(yè)的核心員工，首先要明確哪些是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)不可或缺的，最重要的核心員工，并對(duì)員工隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)任職素質(zhì)進(jìn)行大盤點(diǎn)。 關(guān)鍵員工的保留要注意二點(diǎn)：人的保留與資源的保留。留人主要留心。 核心員工的培養(yǎng)重點(diǎn)在于后備隊(duì)伍的培養(yǎng)。 核心員工是企業(yè)價(jià)值的主要?jiǎng)?chuàng)造者。 核心員工的績(jī)效管理是戰(zhàn)略性的績(jī)效管理 核心員工的薪酬要考慮長(zhǎng)期薪酬的方案 七.授之以漁，多方培訓(xùn)員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)而言，授之以漁，多方培訓(xùn)員工才是最佳的選擇。我們都知道松下公司的內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制是被許多人力資源專家所肯定的。松下公司人才培訓(xùn)的有效機(jī)制，正是它能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的有力保證。而管理者很容易步入以下誤區(qū)： 1過(guò)早注重強(qiáng)調(diào)提高員工的績(jī)效或生產(chǎn)效率，提高了學(xué)員恐懼心理，妨礙培訓(xùn)內(nèi)容的接受。 2.讓某位最高領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)培訓(xùn)。 3.只說(shuō)不示范。 4.沒(méi)有耐心。 八.群策群力，讓員工參與管理對(duì)于管理者們來(lái)說(shuō)，要做的就是建立便于各方面進(jìn)行交流的渠道。員工可以通過(guò)這些渠道提出疑慮和自己所關(guān)注的問(wèn)題。能讓每一位員工充分發(fā)表意見(jiàn)，并把這些合理意見(jiàn)落到實(shí)處，這樣的管理者才是“天才的管理者”。 九.創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，讓下屬施展才能
|
|
|
