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習(xí)課堂:統(tǒng)編五下《課文1古詩三首》自習(xí)任務(wù)單(一)

 培根閱讀 2020-02-11

制作人  劉元玉

班級:_____  姓名:_______  等第:_______

任務(wù)一(5分鐘)

1.讀古詩。

自由讀《四時田園雜興》3遍。

科科

童童

讀讀生字詞吧。

2.再讀古詩。

看單斜線和加粗的字。

科科

童童

嗯,讀好節(jié)奏和重音。

四時/田園/雜興

晝出/耘田/績麻,村莊/兒女/當家。

童孫/未解/耕織,也傍/桑陰/學(xué)種瓜。

任務(wù)二(10分鐘)

1. 用“√”選出正確的讀音。

未解(jiě  xiè)       供(gōng  gòng)耕織  

績(jī     jì)麻              押解(jiè  xiè)

晝(zhòu   zòu)夜    耘(yún   gēng) 

2. 抄寫詞語。

3.抄寫古詩。

四時田園雜興(其三十一)        

【宋】范成大                       

_____________________________________________                

_____________________________________________

我花了9分鐘,提前1分鐘!  

科科

童童

我用了8分20秒,嘿嘿!  

任務(wù)三(13分鐘)

1.自由讀。

老師

這首詩押“ɑ”韻,你能在詩中圈出來嗎?

我找到了“麻”、“家”、“瓜”。

科科

童童

自讀古詩2遍,注意押韻。

2.跟讀。

聽音頻讀3遍。

四時田園雜興.mp3 來自長安實驗小學(xué) 00:30

科科


童童

跟著音頻讀2遍。

老師

“也”“學(xué)”,適當拉長一些。

嗯嗯,我們一起試試吧。

科科

3.背流利。

這首詩,我一分鐘能背2遍。

科科

童童

這首詩,我一分鐘能背3遍。

4.理解。

老師

“桑陰”,就是“桑樹成蔭”,那是什么季節(jié)?

“也傍”的“傍”,不是“傍晚”,而是——

回答:______________________

任務(wù)四(12分鐘)

1. 完成連線。

先填空,寫完整詩句。

科科

童童

填好空,連線吧。

連好線,左邊四句按詩的順序讀2遍!

科科

獎勵題

學(xué)而時習(xí)之,不亦說(yuè)乎?

有朋自遠方來,不亦樂(yuè)乎?

人不知而不慍(yùn),不亦君子乎?

——《論語》節(jié)選

哇,三句都能背了?

科科

童童

牛人!

策劃:習(xí)課堂核心組

編輯:顧偉平

審核:管建剛、樊小園

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