小學(xué)生寫作文時(shí)能用到相應(yīng)的修辭手法，能讓作文更加的生動(dòng)，今天晨覽作文說(shuō)說(shuō)寫作文中排比的修辭手法的作用。

　　1.學(xué)習(xí)排比，先要了解什么是排比

　　來(lái)自于百度百科的介紹：排比是一種把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語(yǔ)氣一致的詞語(yǔ)或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組（主、謂、動(dòng)、賓）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（兩段即可）,達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果。簡(jiǎn)而言之就是三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似的句子形成的。

　　2.怎么判斷是不是運(yùn)用了排比手法的要點(diǎn)

　　排比表現(xiàn)的形式很明顯，因?yàn)樘匦院苋菀讌^(qū)分，句中含有三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似的短語(yǔ)或句子。需要說(shuō)明的是必須是三個(gè)以上的短語(yǔ)或句子，要跟對(duì)偶進(jìn)行區(qū)別開(kāi)來(lái)。

　　3.寫作中排比手法的作用

　　增強(qiáng)語(yǔ)句的氣勢(shì)，文章讀起來(lái)朗朗上口，排比句起到條理分明、層次清楚，節(jié)奏和諧，感情洋溢等作用，在表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情時(shí)，變得更有力。

　　4.欣賞排比手法的案例

　　（1） 晏子回答說(shuō)：“這是什么話？我國(guó)首都臨淄住滿了人，大伙兒把袖子舉起來(lái)，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨：街上的人肩膀檫著肩膀，腳尖碰著腳尖。大王怎么說(shuō)沒(méi)人呢？”

　?。?） 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。

　　晨覽作文告訴大家：排比手法在寫作中會(huì)經(jīng)常使用，運(yùn)用得當(dāng)會(huì)讓文章變得更條理分明，情感更加豐富。