|
我不敢說是專家，雖然工作的內(nèi)容是專門研究家庭教育，但我和大家一樣，也是在教育孩子上磕磕碰碰摸索著走過來的一個(gè)普通的媽媽。其實(shí)家庭教育的每個(gè)階段都有不同的功課，只有當(dāng)孩子進(jìn)入職場，會做人做事了，進(jìn)入戀愛婚姻，會相處親密關(guān)系、會做父母了，我們才敢說自己在家庭教育上可以及格了。 ; j9 Q) G, C0 G 我盡管當(dāng)過中學(xué)老師，也一直從事教育工作，但在教育孩子這條路上，我走了很多的彎路，流了很多的眼淚，焦慮過很長時(shí)間，深感做一個(gè)合格的母親真的不容易，真的不是一件可以無師自通的事，做父母真的是需要學(xué)習(xí)、需要練習(xí)的。在這里和大家分享我的一些感悟，就是希望我曾經(jīng)的痛苦能成為你們的幫助。 ) M. R( H/ y7 S6 u 我女兒是前年高考的，分?jǐn)?shù)一出來，所有人包括她自己都很意外：從小到大的中等生，一路普通學(xué)校上過來，除了半途而廢的英語和奧數(shù)，沒正經(jīng)上過什么課外班，從小到大開家長會，我都是低著頭，等老師表揚(yáng)最近學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)時(shí)，才抬頭看看有沒有她的名字……怎么會從中考時(shí)的海淀區(qū)文科7千多名沖到高考時(shí)的全市文科一百多名呢？按照流行的說法，像她這樣的不就是輸在起跑線上的孩子嗎？除了高考改革拿掉難題、怪題的客觀原因，這個(gè)一直自嘲為“學(xué)渣”的孩子難道是一夜變成“學(xué)霸”的嗎？' N/ x: u7 m! [3 s2 u6 U 我想和大家分享的其實(shí)是三句話： ) m/ s/ _; e( c 第一句是父母的心態(tài)決定孩子的狀態(tài)，第二句是抱怨其實(shí)是詛咒，第三句是父母開始轉(zhuǎn)念，孩子就開始轉(zhuǎn)變。 ; } i' ~- A, i/ d* F 總的來說就是：父母不焦慮，孩子出成績，“學(xué)渣”即使到了高三也可以變身學(xué)霸。; o* [; B! { m8 R6 h ● 為什么說：父母的心態(tài)決定孩子的狀態(tài) $ [: ~/ K8 Z4 }1 V' V d( N 女兒小時(shí)候一直是個(gè)無憂無慮、單純快樂的孩子，煩惱是從小學(xué)高年級開始的，因?yàn)榘嗬锎蠖鄶?shù)孩子都在上課外班，像她這樣就靠課上學(xué)習(xí)的孩子慢慢感到吃力了，也慢慢體會到學(xué)習(xí)成績關(guān)乎自己在同學(xué)中的地位，笑容沒那么多了，小學(xué)畢業(yè)前夕居然會擔(dān)心地問：“媽媽，我有學(xué)上嗎？”初中的逆反期，學(xué)業(yè)大幅下滑，最后考上的是第八志愿的高中，如果我們報(bào)志愿再樂觀一些，就可能沒有普高上了。拿到成績那天她傷心地哭了一場，說實(shí)話，那時(shí)我的心情很沮喪，也很失望，覺得她三年后能上個(gè)本科就不錯(cuò)了。 1 R2 c n3 c8 |: i 現(xiàn)在回想起來，女兒上初中那三年，是我管得最多，最費(fèi)心，也最痛苦的三年，情緒關(guān)鍵詞基本就是憂慮，抱怨，糾結(jié)。那時(shí)的我不明白，既然沒有人能用憂慮使壽數(shù)增加一刻，誰又能用憂慮使孩子的分?jǐn)?shù)增加一分呢？/ @2 ?, @' T, N3 F# a. y 我不明白抱怨其實(shí)相當(dāng)于詛咒，不明白糾結(jié)的后果只能是痛苦，只能是親子關(guān)系越來越惡性循環(huán)。6 z- ]; F1 b1 d0 J' C$ F& ? 假如可以無條件滿足你對于孩子的三個(gè)愿望，你會許什么愿？9 H8 n, N: t. H' z 請各位家長先回答一個(gè)問題：不管你的孩子現(xiàn)在是幾歲，也不管他目前的狀況如何，假如，假如上帝可以無條件滿足你對于孩子的三個(gè)愿望，你會怎么許愿？ ' } e4 r6 A# C# x' G 給大家講一個(gè)古老的童話故事：一對喜歡互相抱怨的老夫妻，臨近過年卻什么吃的都沒有，路過的神仙聽到他們吵架，就說可以滿足他們的三個(gè)愿望，老頭子說真希望我們有根大香腸，結(jié)果桌上立刻出現(xiàn)了一根香噴噴的大香腸！老太婆非常生氣地?cái)?shù)落道：“你這個(gè)愚蠢的老頭子！你就這么點(diǎn)可憐的愿望嗎？恨不得這香腸長到你鼻子上才好！”當(dāng)然，這也是一個(gè)愿望，香腸果然長到了老頭子的鼻子上，而且怎么拔也拔不下來。一番折騰以后，老太婆和老頭子一起喊道：“讓這根倒霉的香腸見鬼去吧！”于是這成了他們的最后一個(gè)愿望。% j6 M6 l, {5 u1 e 從我得到的愿望統(tǒng)計(jì)上，可以很清楚地看到，各位對孩子的愿望，第一高頻詞是健康，然后是平安，是自信，是快樂，是做自己喜歡的事，是成為最好的自己…… , y( \& n- `( |: c: { 0 g$ o: k9 j5 b! |, l 在這些來自全國各地、各行各業(yè)父母的愿望清單里，沒有考試分?jǐn)?shù)，沒有成績排名，沒有學(xué)歷！沒有那根大香腸！說明我們不是鼠目寸光的父母，不是只盯著孩子眼下的分?jǐn)?shù)和成績的愚蠢的父母，不是白白浪費(fèi)了上帝本來就預(yù)備給孩子的祝福的父母！7 e' D9 }, M$ N' F; P, e0 ] 當(dāng)我們不滿意孩子的表現(xiàn)，不滿意孩子的分?jǐn)?shù)和成績的時(shí)候，很難不焦慮、不抱怨、不生氣，而這些負(fù)面心態(tài)孩子是能感受到的。因?yàn)楹⒆犹焐蜁^顏、察色、聽音、讀心，像雷達(dá)一樣接受父母內(nèi)心真實(shí)的信息，咱們的焦慮、抱怨和生氣就會轉(zhuǎn)化為一種不被信任、不被欣賞、不被肯定的壓力。3 z1 B# z6 }8 j1 p- L ●記住：接納、相信和祝福孩子，讓孩子為自己負(fù)責(zé)- ?5 e8 W4 t6 [ 0 ?# y; J% M$ B6 A 女兒上高一時(shí)，報(bào)社安排我上新聞版的夜班，下午4點(diǎn)上班，有時(shí)候半夜下班，有時(shí)候天亮前下班。生活規(guī)律和孩子正好反過來，時(shí)間和精力也不夠用了。這下子我這個(gè)管控型的母親不得不放手了，不得不努力把原來每天的憂慮、糾結(jié)和抱怨，變成對孩子的接納、相信和祝福。 2 X g) `* U/ t& {4 h8 j, w 接納她，不管她成績好不好都是我的女兒，不管這世界如何評價(jià)她都是我最親的寶貝；相信她，每個(gè)孩子內(nèi)心深處都想學(xué)習(xí)好，都想成為父母的驕傲，相信孩子會力盡所能；祝福她，把擔(dān)心抱怨的負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為“盼著孩子好”的正面情緒，相信孩子是上帝所賜的產(chǎn)業(yè)，只是借著父母來到這個(gè)世界，并不屬于父母，我們只能盡做父母的本分，幫助孩子成為最好的他自己。 - ^3 P( b/ r$ t7 @ ●父母的轉(zhuǎn)念，能帶動(dòng)孩子轉(zhuǎn)變 * t' C2 C ?3 D0 }& L |& }) ~& e- z C4 E 當(dāng)我開始轉(zhuǎn)念的時(shí)候，孩子慢慢地發(fā)生了轉(zhuǎn)變。雖然離我心目中刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生還很遠(yuǎn)：高一時(shí)她競聘上了雜志社社長，成天忙著編雜志，直到高三別的同學(xué)都放棄了她還在堅(jiān)持；高二忙著拍微電影，擔(dān)任張羅拍攝場地、攝影器材、道具、演員等雜事的制片……在我看來，這不都是玩兒嗎？跟高考有關(guān)系嗎？能幫助你上大學(xué)嗎？到了高三，人家在書桌上貼了一張標(biāo)語：高考，我要發(fā)飆了！我心想，別人苦學(xué)了11年，你才開始發(fā)飆，行嗎？ % f( L! H& R) ?4 ~2 a( \ 不管行不行，我都不得不完全放下焦慮，讓孩子為自己負(fù)責(zé)。那段時(shí)間我的同事陳中原老師的一番話，給了我很大的鼓勵(lì)。他兒子高中時(shí)是上清華的苗子，高二時(shí)發(fā)起全國中學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽，整整一年沉迷其中。校長教務(wù)主任和班主任急了，一起來找家長，希望大家一起做孩子的工作。陳中原老師說：“孩子可以有考上清華的體驗(yàn)，也可以有考不上清華的體驗(yàn)；可以有一次就考上大學(xué)的體驗(yàn)，也可以有考幾次才考上大學(xué)的體驗(yàn)。9 A I, p3 f; _& H O& N9 H8 G! k9 ~- n# D; d2 m 上清華并不是人生唯一的路，他自己堅(jiān)持要做的事情，我支持他！” 后來陳老師的兒子果然沒有考上清華，但他在高二的活動(dòng)中找到了自己的興趣和職業(yè)方向，現(xiàn)在從事IT行業(yè)，干得非常得心應(yīng)手。 e: M4 @0 J! ~* a0 F 就像兩個(gè)人合力抬一桶水，初中的時(shí)候我不停地提醒她要走穩(wěn)、水面要平、要留心腳下，結(jié)果水桶離我越來越近，學(xué)習(xí)仿佛成了我的事情，她好像是為我學(xué)的；現(xiàn)在我不問了，水桶慢慢地滑到她那邊，逐漸成了她自己的事情。包括后來當(dāng)她寧可放棄10分的高考加分也要報(bào)考外地的大學(xué)時(shí)，我明知很可惜也支持她；當(dāng)她決定離開北京去臺灣上大學(xué)時(shí)，我心里明明不舍也支持她，因?yàn)槲蚁肫鹆宋覍ι系垡娜齻€(gè)愿望：我希望她善良正直、身心健康、積極樂觀，只要能成為這樣的人，到哪里上大學(xué)都一樣。6 A. }# W2 c7 @6 j2 T ●對孩子而言，父母的愛和尊重比物質(zhì)付出更重要 5 Z! A3 I4 f# X : V' p$ n' k3 T* {1 C' Q 那么高中三年我這個(gè)當(dāng)媽的管什么呢？每天晚上11點(diǎn)必須睡覺，寫不完作業(yè)到點(diǎn)也必須關(guān)燈；每天早上要吃豐盛的早餐，有水果蔬菜、肉蛋奶和堅(jiān)果，吃得好才有能量上一天的課；每天分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，三間屋子每天掃地、拖地，每天遛狗，高考前一天也不例外；從洗手間洗漱出來要把地上掉的頭發(fā)繞起來，用過的洗手臺要清理干凈，睡覺前頭發(fā)要吹干……一句話：只管生活不管學(xué)習(xí)，考上什么大學(xué)是她的責(zé)任，她將來成為什么樣的人是我的責(zé)任。; V; h' K2 \3 G3 Q 她在母親節(jié)時(shí)給我寄來的明信片上寫著，“謝謝您充分尊重我的選擇，讓我考來這里，我一個(gè)人來臺北真的長大了許多，也在學(xué)著管理時(shí)間和錢，努力變成您一樣優(yōu)秀能干的人……”她的話讓我知道，孩子感謝的不是父母物質(zhì)上的付出，而是對她充分的尊重。這尊重流露出的信任，讓她有力量獨(dú)自面對未來的生活，讓她有信心按照自己的天性成長為最好的自己。 R9 S6 ]) u4 F r, k 她的話讓我知道：家庭教育就是人生的起跑線，父母的愛和尊重才是孩子心底最渴望的起跑線。- W4 h& D9 d3 F, ~' { ●家長們要盡快轉(zhuǎn)變心態(tài)，未來的競爭力已經(jīng)不只是知識 % B g! ~6 l, m; g% _ 0 q9 |, l/ w$ H3 W- D) Y( C 我真心希望現(xiàn)在的家長們不要等到孩子上了高中才開始轉(zhuǎn)變心態(tài)，也希望不要被“成績不理想就是學(xué)渣”這樣的謊言所蒙蔽。現(xiàn)在是信息時(shí)代，知識不是競爭力，對知識的好奇、渴望和學(xué)習(xí)能力才是競爭力。咱們的孩子未來面臨的職業(yè)環(huán)境有三個(gè)明顯的特點(diǎn)：從信息時(shí)代轉(zhuǎn)向概念時(shí)代，改變會更多、更猛、更快、更不可測，幸福與自我實(shí)現(xiàn)是人生的核心。/ S9 {' y X8 Q9 p x o V3 K 希望家長們尤其不要把眼光盯在知識學(xué)習(xí)上，每一年都有25%的知識被淘汰，未來的主人翁第一要有感性的思考力，第二要有生涯應(yīng)變能力和創(chuàng)造力，第三要有讓自己幸福的能力，讓自己不管是否成功都能幸福。著名未來學(xué)家丹尼爾·平克說，未來的主人翁需要有6種技能：設(shè)計(jì)感、講故事的能力、整合事物的能力、共情能力、會玩、能找到意義感。也就是說，未來的成功人士，不是會走路的書架，而是有品位，會講故事，能跨界，有人味兒，會玩兒，而且有點(diǎn)自己的小追求的人。! Y& Y8 Q, J/ K* a5 b ● 孩子逆襲靠什么？最終靠的是家長心態(tài)的改變 `7 ~ c8 K/ r K# o9 P; @- Q 舉個(gè)例子，在節(jié)假日的時(shí)候，很多人會在回家的路上，目的地明確后，高鐵可以到家，飛機(jī)也可以到家，買不到票的人，拼車也能到家，還有農(nóng)民工弟兄們摩托大軍一路奔波也能到家。有的家長可能會說當(dāng)然高鐵和飛機(jī)舒服啦，當(dāng)然的考上好大學(xué)有個(gè)好工作更容易幸福啦！我想說的是，不一定！你不能代替你的孩子，不同的走法有不同的風(fēng)景，關(guān)鍵是他要有讓自己幸福的能力，這個(gè)能力的獲得，需要父母完全的接納、充分地信任和恒久地祝福。最后，再次和大家共勉：父母的心態(tài)決定孩子的狀態(tài)，不要抱怨，因?yàn)楸г蛊鋵?shí)是詛咒，當(dāng)你開始轉(zhuǎn)念的時(shí)候，你的孩子就開始轉(zhuǎn)變了。 |
|
|
