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來源：新父母在線微信公眾號(hào)
親愛的家長(zhǎng)： 您們好! 我是一位農(nóng)村中學(xué)的教師。 我很普通，其貌不揚(yáng)。 兩年前的一天上午，我在班里上課，發(fā)到一個(gè)同學(xué)的試卷時(shí)，剛好這位同學(xué)的家長(zhǎng)來到班門口叫他。我拿著學(xué)生的試卷，沖著教室門口的家長(zhǎng)說：你是他家長(zhǎng)?。淼恼?，來看看你學(xué)生的試卷。這家長(zhǎng)聽了，火冒三丈指著我鼻子說：“看你那丑八怪樣，你看你像個(gè)老師嗎?”我見她一張嘴就這么說，實(shí)在感到出乎意料——我沒怎么著你學(xué)生，還沒說什么呢，怎么不像個(gè)老師了？我是其貌不揚(yáng)，但也有鼻子有眼，怎么個(gè)丑八怪法了？我被她潑婦罵街的狀態(tài)完全整懵了。 她機(jī)關(guān)槍般嘟囔我一番，又跳上講臺(tái)指著我，跟同學(xué)們說：“你們都不要聽他的，他會(huì)教你們啥？他打你們了跟我說，我去告他！”面對(duì)此情，我尷尬無比，想針鋒相對(duì)又感到與這般無知者無從計(jì)較。我認(rèn)她咆哮了一會(huì)，許是累了，她又指著我鼻子說：“你等著，我去告你，端你飯碗……”轉(zhuǎn)身走了。 我講的不是杜撰，是真實(shí)發(fā)生在我身上的事情。無獨(dú)有偶，就在前幾天，就在我們學(xué)校，又一位家長(zhǎng)跑到學(xué)校侮辱老師，后來，在派出所的介入下家長(zhǎng)才道歉，才寫了保證書。 從校園到社會(huì)，從學(xué)生到全民，“尊師”是多么重要而迫切的“德育”第一課?。?/p> 我坦白的說自己不是一個(gè)好老師。 我班有50個(gè)同學(xué)，一半的學(xué)生難認(rèn)2000個(gè)漢字，甚至還有不認(rèn)識(shí)500個(gè)漢字的；沒有幾個(gè)人知道啥是聲母，啥是韻母；沒有幾個(gè)人能寫方塊字，能寫出一篇通順的記敘文；不能測(cè)試，也不用測(cè)試，沒幾個(gè)人成績(jī)能優(yōu)秀能及格。這是初中八年級(jí)的學(xué)生啊！ 我也想按進(jìn)度備課，上課，練習(xí)，但一本本教參設(shè)計(jì)的教學(xué)目的和任務(wù)對(duì)我的學(xué)生有用嗎？沒有用，我天天就做這些沒有用的事情，我怎么配“好老師”的稱呼呢? 我的學(xué)?？赡艿湫?，可能不足以代表普遍的學(xué)生素質(zhì)。但捫心自問，你們多少家長(zhǎng)不關(guān)心自己的孩子，不關(guān)心孩子的小學(xué)，不關(guān)心孩子的幼兒園?有多少家長(zhǎng)是孩子大了，意識(shí)到孩子成績(jī)差了，感覺到孩子有毛病了才去關(guān)心自己的孩子了? ——我真想做個(gè)好老師！ 就跟你們都想做個(gè)好父母一樣！ 但，有的時(shí)候我們都一樣，事與愿違，成不了好老師，好父母。 有的說你可以因材施教啊！ 有的說你可以從基礎(chǔ)一點(diǎn)一點(diǎn)的教啊！ 有的說你多花點(diǎn)時(shí)間一個(gè)一個(gè)的輔導(dǎo)啊！ 夠了！ 去學(xué)學(xué)做一個(gè)“好父母”試試看，再來說我吧！ “重教”又是一個(gè)多么迫切的急需構(gòu)建的社會(huì)氛圍風(fēng)氣??！ 作為一個(gè)70后的教師，我當(dāng)年受到的教育熏陶是：分，分，學(xué)生的命根！分是成績(jī)，取得學(xué)分靠的是學(xué)識(shí)。我相信無論什么時(shí)候，無論教育怎么變革，知識(shí)都是力量。繼承學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新知識(shí)，運(yùn)用實(shí)踐知識(shí)都是教育永恒的主題。 作為一個(gè)為人父的教師，我自己的孩子，我教育他做人勝過教他知識(shí)。我孩子沒有考上清北，名牌，但懂禮明節(jié)，知道什么時(shí)候干什么事。我想，學(xué)習(xí)是一輩子的事情，孩子只要心理和身體健康，我覺得教育就很成功。 作為一個(gè)農(nóng)村的教師，我實(shí)在沒看出學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)在哪兒，拿“減負(fù)”指責(zé)考試，指責(zé)高考，指責(zé)教師，指責(zé)教學(xué)……你把孩子領(lǐng)回家，你又能教出一個(gè)什么樣? 尊重知識(shí)、心理身體健康，個(gè)性全面發(fā)展的孩子，你不覺得是最好的孩子嗎？ 佛教里面有一個(gè)故事，說倆和尚在爭(zhēng)論是幡動(dòng)還是風(fēng)動(dòng)，禪宗聽了解釋說：不是幡動(dòng)，也不是風(fēng)動(dòng)，是你倆人的心在動(dòng)。 今天，家長(zhǎng)們也特別關(guān)注教育，議論教育。 但是教育和教學(xué)是很專業(yè)，很有規(guī)律的。 學(xué)習(xí)也是這樣的—— 知識(shí)來源于積累、觀察、思考、概括和總結(jié)。 所以，請(qǐng)你在談?wù)摻逃L(zhǎng)短，探討育兒方法，焦慮孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，先去看看我們的教育方針，目的和任務(wù)。 因?yàn)橹挥腥颀R心，我們才會(huì)辦出更好的教育！ 謝謝大家 一位鄉(xiāng)下的教師 2019.11.3 |
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