今天高中家長(zhǎng)群里一位高三的老母親大吐苦水：

自己操了那么多心，兒子卻不努力學(xué)習(xí)，到底要不要放手，隨他去了？

學(xué)習(xí)控想說(shuō)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。逼一下孩子，他會(huì)比你想象中還要優(yōu)秀。

父母跟學(xué)習(xí)成績(jī)較勁，孩子才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多優(yōu)秀

01

曾經(jīng)跟一個(gè)讓孩子輟學(xué)的爸爸聊過(guò)。

他們家有工廠，孩子輟學(xué)也不用發(fā)愁吃穿。

“現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力太大了，我不想讓孩子遭罪。”

我尊重這個(gè)爸爸的選擇，但也推心置腹了一番：

沒(méi)錯(cuò)，孩子確實(shí)可以靠一個(gè)工廠活著，但你們有沒(méi)有想過(guò)，他一個(gè)人真的扛得起整個(gè)工廠嗎？

他沒(méi)學(xué)過(guò)相關(guān)的技術(shù)，所以對(duì)于制造、生產(chǎn)之類(lèi)的一竅不通。

他不懂得怎么管理人，很有可能被別人利用，甚至奪去工廠。

因?yàn)樾r(shí)候不用功，導(dǎo)致后半生一事無(wú)成，窮困潦倒，這樣的人生還是幸福的嗎？

父母都心疼孩子，不舍得讓孩子吃苦，這能夠理解。

可為了孩子妥協(xié)，甚至一再退步，這是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

退而求其次，這是在放棄孩子的未來(lái)啊！

另外一個(gè)孩子的媽媽則是逼孩子的典范。

高三時(shí)，她媽媽對(duì)她的成績(jī)要求十分嚴(yán)格。

不論是大考還是小考，一旦分?jǐn)?shù)落下，她媽媽就會(huì)到學(xué)校問(wèn)她怎么回事，還會(huì)去找老師詢(xún)問(wèn)她的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

皇天不負(fù)有心人，這位女孩子最后在高考的泥石流中脫穎而出，成為當(dāng)年的一匹黑馬。

成績(jī)出來(lái)的那一天，她發(fā)了一條朋友圈，我至今記憶猶新：

高三這一年我最感謝的人就是我的媽媽。

如果沒(méi)有她這么逼著我，我永遠(yuǎn)不知道原來(lái)我可以這么優(yōu)秀。

父母跟學(xué)習(xí)成績(jī)較勁，孩子才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多優(yōu)秀

02

《家有兒女》中有這樣一幕，劉星抱怨自己什么都不會(huì)，怪當(dāng)初父母沒(méi)有逼自己一把：

我不愿意學(xué)，你就不讓我學(xué)了啊？

那時(shí)候我還小，我還不懂事，難道您就不懂事嗎？

您就應(yīng)該從小培養(yǎng)我，從小教育我，從小您就得逼著我學(xué)！

小孩子小時(shí)不懂，成人后才深感自己樣樣不如人，后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)父母的話(huà)，好好學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在狠狠逼孩子一把，他會(huì)變得更加優(yōu)秀，未來(lái)一定會(huì)感激你！

父母跟學(xué)習(xí)成績(jī)較勁，孩子才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多優(yōu)秀

在和孩子聊天時(shí)，我們可以投其所好，甚至巴結(jié)孩子，但是，在孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題上，我們不可以讓步。

孩子現(xiàn)在還小，不懂事，他可能覺(jué)得讀書(shū)是一件很無(wú)聊、很痛苦的事情。

每天想玩就玩，想干什么就干什么，不是更有意義嗎？

孩子可以不懂事，家長(zhǎng)卻不能也不懂事。

你也經(jīng)歷過(guò)孩子的這個(gè)階段，明白不讀書(shū)的人生，到底有多慘。

會(huì)因?yàn)闆](méi)文化而處處受人歧視，會(huì)因?yàn)閷W(xué)歷低而到處碰釘子。因?yàn)槭裁炊疾粫?huì)，而沒(méi)有立足之地。

年少時(shí)貪圖安逸，不好好努力，毫無(wú)作為，老去時(shí)就要忍受貧窮與空虛。

那些你已經(jīng)掉過(guò)的坑，還要讓孩子再掉進(jìn)去嗎？

父母跟學(xué)習(xí)成績(jī)較勁，孩子才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多優(yōu)秀

03

曾經(jīng)看到過(guò)這么一句話(huà)：教育最大的騙局，叫“孩子，你只要快樂(lè)就好”。

的確，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，有的家長(zhǎng)越來(lái)越推崇“快樂(lè)教育”，美其名曰“尊重孩子”。

就拿我叔叔家的孩子來(lái)說(shuō)，孩子說(shuō)對(duì)舞蹈感興趣，嬸嬸二話(huà)不說(shuō)就給她報(bào)了舞蹈班。兩個(gè)月后，孩子又說(shuō)想學(xué)畫(huà)畫(huà)，他們依然遵從孩子的決定。

不到半年，孩子已經(jīng)換了三四個(gè)興趣班，每個(gè)都是上了幾次課就不想去了。

在我看來(lái)，這看上去是對(duì)孩子的尊重，實(shí)際上卻是一種對(duì)孩子的放任，是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

孩子?xùn)|學(xué)一下，西學(xué)一下，說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)是都有涉獵，但孩子永遠(yuǎn)體會(huì)不到深層次學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，長(zhǎng)此以往，孩子只能什么都學(xué)不會(huì)。

父母對(duì)孩子妥協(xié)，受苦受累的只會(huì)是孩子。

孩子不想寫(xiě)作業(yè)，只想玩游戲，你給他下載了最新款游戲，哄他開(kāi)心。

不做作業(yè)、不聽(tīng)課時(shí)，家長(zhǎng)放任自流，直到有一天，孩子發(fā)現(xiàn)連試卷第一道簡(jiǎn)答題都不會(huì)做的時(shí)候，就會(huì)連學(xué)都不想上了。

今天想學(xué)素描，明天想學(xué)英語(yǔ)，后天又都放棄了，直到30多歲了，還天天躺在床上玩手機(jī)，要你給她零花錢(qián)。

越妥協(xié)，越失敗，越平庸。

那些從小過(guò)得沒(méi)有壓力、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，長(zhǎng)大后未必會(huì)感激父母。

因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)正因?yàn)樾r(shí)候的輕松，導(dǎo)致自己什么都不如人，處處被嘲笑。

這樣一來(lái)，孩子不僅會(huì)后悔當(dāng)初的輕松與放縱，甚至反過(guò)來(lái)責(zé)怪父母。

寧愿讓孩子現(xiàn)在怨你，也不要讓孩子用后半輩子來(lái)恨你。

父母跟學(xué)習(xí)成績(jī)較勁，孩子才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多優(yōu)秀

04

真正有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母，都懂得逼孩子一把。

郎朗被父親逼了一把，每天練琴十幾個(gè)小時(shí)，終于成為世界聞名的鋼琴大師。

直到今天，郎朗也十分感激當(dāng)年父親“逼我練琴”。

演員王迅在錄節(jié)目時(shí)對(duì)小提琴愛(ài)不釋手，想起了當(dāng)年放棄學(xué)小提琴的事，不僅覺(jué)得后悔，也很對(duì)不起母親的付出：“當(dāng)初應(yīng)該再堅(jiān)持一下！起碼現(xiàn)在還是個(gè)特長(zhǎng)?！?/p>

在某種程度上，教育就是跟孩子“唱反調(diào)”。

那些讓孩子覺(jué)得很“好”的事情，大部分都是“壞”的。

那些讓孩子覺(jué)得很“壞”的事情，大部分都是“好”的。

學(xué)習(xí)很難，做家務(wù)很累，練特長(zhǎng)很苦……這些孩子不喜歡的事情，都有益于他們的未來(lái)。

如果按照孩子的本能，任由孩子用喜歡的方式成長(zhǎng)，就像提前埋下的地雷，總有一天會(huì)以悲劇收?qǐng)觥?/p>

很多父母窮盡一生，就想給孩子打造一個(gè)安樂(lè)的小窩，可父母有沒(méi)有想過(guò)：

用來(lái)謀生的能力，從來(lái)不會(huì)產(chǎn)生于純粹的快樂(lè)中。

有意義的生命，從來(lái)不會(huì)誕生于安逸的環(huán)境中。

學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)枯燥乏味的過(guò)程，很少有快樂(lè)的時(shí)候。

當(dāng)孩子想要退縮時(shí)，父母應(yīng)該給一些建議、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓孩子懂得學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的意義。

對(duì)于孩子已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，父母不應(yīng)該讓步，而應(yīng)該立即指正，規(guī)范孩子的行為，不要讓他們一錯(cuò)再錯(cuò)。

對(duì)于孩子開(kāi)始出現(xiàn)的好品質(zhì)，父母應(yīng)該更進(jìn)一步，去放大孩子好的一面，讓他們擁有閃光點(diǎn)。

可能在現(xiàn)階段，孩子不能理解，但等他們長(zhǎng)大后，一定會(huì)感激你們。

絕大部分釋放天性，自由成長(zhǎng)的孩子，當(dāng)面臨人生窘境的時(shí)候，都會(huì)回過(guò)頭來(lái)抱怨人生，埋怨父母當(dāng)時(shí)對(duì)自己的放養(yǎng)，不管不顧。

狠狠地逼迫孩子學(xué)習(xí)，而不是讓孩子釋放天性，用自己喜歡的方式自由成長(zhǎng)，其實(shí)是對(duì)孩子的將來(lái)負(fù)責(zé)。

父母跟學(xué)習(xí)成績(jī)較勁，孩子才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多優(yōu)秀

學(xué)習(xí)的問(wèn)題沒(méi)有退而求其次，學(xué)習(xí)的問(wèn)題不容商量！

容忍他的不努力學(xué)習(xí)，只會(huì)慢慢消磨掉孩子的進(jìn)取意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力意識(shí)。

狠下心來(lái)，對(duì)孩子高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，哪怕當(dāng)下孩子會(huì)埋怨你，但他們慢慢長(zhǎng)大后，一定會(huì)明白你的良苦用心。

你不逼他，他怎么知道自己有多優(yōu)秀？

你不逼他，怎知他以后會(huì)不會(huì)后悔當(dāng)初不曾拼盡全力？

當(dāng)孩子畏懼學(xué)習(xí)，厭倦學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母要跟孩子的成績(jī)較勁，逼孩子一把。

讓孩子的未來(lái)更有保障，父母的未來(lái)才會(huì)更有保障。