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五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文《二十年后的家鄉(xiāng)》寫作指導(dǎo)

 青草微微 2019-10-23

習(xí)作指導(dǎo)

審題:

以“二十年后的家鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作。盡情發(fā)揮你的想象 ,可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化,哪些地方引起了你的回憶,可以寫與親人或同學(xué)見面的情景,也可以寫你想寫的其他內(nèi)容?;貞浺幌抡n文中作者表達(dá)感情的方法 ,并試著在自己的習(xí)作中加以運(yùn)用。

寫作要求:

1.確定自己的寫作內(nèi)容——“家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化”。

2.內(nèi)容寫具體,語句要優(yōu)美,寫出真情實(shí)感。

3.注意字跡工整、紙面整潔。

寫作指導(dǎo):

1.大膽想象

二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生什么巨變,如,環(huán)境有什么變化?人們的工作、生活有什么變化?……時(shí)空飛躍變大人,20年以后的年齡、就業(yè)、家庭情況會(huì)是什么樣呢?

A、說一說長(zhǎng)大以后自己的模樣

自我介紹“20年后的我”或間接轉(zhuǎn)述“20年后的你”,比一比想象力

B、談一談闊別已久的家鄉(xiāng)

重返家鄉(xiāng)的總體印象:變化今非昔比

集體描述家鄉(xiāng)的變化,動(dòng)筆寫各種各樣的變化。

⑴以全概貌:按行程(立足點(diǎn))順序逐一介紹各種各樣事物的變化,可以畫簡(jiǎn)筆畫,標(biāo)出故鄉(xiāng)各點(diǎn)的變化(公園、養(yǎng)老院、景區(qū)、社區(qū)、小學(xué)……),重點(diǎn)突出“購物街”的熱鬧與繁榮——小吃店、咖啡廳、茶館、娛樂城、超市、汽車生活館、照相館、理發(fā)店、健身俱樂部……

⑵以點(diǎn)說面:重點(diǎn)選取你最熟悉的一個(gè)地方,表現(xiàn)新農(nóng)村的變化。

學(xué)校新:校園的變化、老師的變化

小河清:環(huán)保、池塘

水果多:漫山遍野

2.列提綱

把想象到的場(chǎng)景或者事件梳理一下,明確自己要寫什么,從哪些方面來寫。

3.動(dòng)筆寫

按照自己編寫的習(xí)作提綱,分段敘述、把重點(diǎn)內(nèi)容寫具體。

構(gòu)思

舉例一:

題目:二十年后的家鄉(xiāng)

主題:寫家鄉(xiāng)二十年后的變化

開頭:思鄉(xiāng)想家回家

中間:街道—商場(chǎng)—廣場(chǎng)—公園—河流—家及家人

結(jié)尾:贊美家鄉(xiāng)的巨變并表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情

舉例二:

題目:二十年后的家鄉(xiāng)

主題:寫二十年后與親人團(tuán)聚的

開頭:想回家看看

中間:家的環(huán)境變化(環(huán)境描寫)

爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的外貌、言行的變化(外貌、動(dòng)作描寫)

訴說家鄉(xiāng)的變化(對(duì)話描寫)

結(jié)果:難舍的離別情

舉例三:

題目:二十年后的家鄉(xiāng)

開頭:穿越到二十年后,看到了我的家鄉(xiāng)。

中間:1.環(huán)境的變化:河水清澈,綠樹成蔭。

  2.工作的變化:機(jī)器人在照料著果園。

  3.生活的變化:遇到老同學(xué)開著3D打印的汽車去郊游。

結(jié)尾:表達(dá)我對(duì)二十年后家鄉(xiāng)生活的熱愛之情。

圖文講解

習(xí)作例文

二十年后的家鄉(xiāng)

我坐著時(shí)光飛船,通過時(shí)光隧道來到了二十年后的家鄉(xiāng),我看到了一個(gè)奇異的世界。

這里的房子真叫人眼花繚亂。房子不僅有蘋果形的、梨形的、香蕉形的……還有一些像樹一樣的房子。它們不僅能在空中飛翔,還能變成潛艇潛入海底。每間房子的底下都安裝了地震敏感器,在發(fā)生地震前,敏感器會(huì)有所感應(yīng),然后第一時(shí)間響起報(bào)警裝置。這時(shí)候人們只要按一按屋內(nèi)的電鈕,房子就會(huì)立刻變成飛船飛到天上去,當(dāng)?shù)卣鹜V购?,人們又可以重新回到地面?/p>

隨后我又來到了江邊。我發(fā)現(xiàn)江水格外清澈,連水底“魚戲水草間”的情景都能看得清清楚楚。這是為什么呢?原來江水里有新型的“水下垃圾處理器”。那些魚群中有些“魚”可能不是真的魚,而是長(zhǎng)得和魚一樣的“水下垃圾處理器”,它們可以游動(dòng),去各個(gè)區(qū)域自動(dòng)清理水里的垃圾,自動(dòng)吸收水中的污染物,真是厲害極了!

這時(shí),我看到了一座橫跨江兩岸的大橋,高聳入云,人們可以通過電梯上到橋頂,站在上面就像騰云駕霧一般。橋分為三層,最上層是人行道,也就是通往橋頂?shù)碾娞輰?,第二層是車行道,最下層在水底,運(yùn)行的是剛通不久的水下地鐵。真是神奇極了!

走遍了家鄉(xiāng)的每個(gè)角落,感受到了家鄉(xiāng)的巨大變化,我發(fā)現(xiàn)這里的天空更藍(lán)了,江水更清澈了,花朵更鮮艷了,就連天上的小鳥也更快活了,一切都是那么生機(jī)勃勃。

我喜歡上了這二十年后的家鄉(xiāng)——一座發(fā)達(dá)、現(xiàn)代化、綠色的新城。

名師點(diǎn)評(píng):小作者運(yùn)用想象寫出二十年后的家鄉(xiāng)的變化,想象豐富,構(gòu)思獨(dú)特新穎。習(xí)作詳略得當(dāng),詳寫了二十年后的房子可以“上天入海”、有地震敏感器及江邊新型的“水下垃圾處理器”,高聳入云的大橋神奇而具有現(xiàn)代化;簡(jiǎn)寫了天空、江水、花朵和小鳥的變化。

二十年后的家鄉(xiāng)

當(dāng)朝陽從海平面緩緩升起的時(shí)候,我乘坐的陸??诊w行船已經(jīng)在海邊緩緩降落,我回到了闊別二十年的故鄉(xiāng)——北海市,那片記憶中的海灘。

海灘的沙子依舊是那樣白,那樣柔軟,好像一張軟綿綿的白色地毯。清晨的陽光照在海面上,清澈的海水藍(lán)得徹底,藍(lán)得透亮,像極了被大雨清洗過的湛藍(lán)的天空,與二十年前的大海截然不同。二十年前的海水渾濁不堪,海面上漂著垃圾,讓人看著感慨萬千。一位老鄉(xiāng)指了指海與天的交匯處,自豪地告訴我:“在距離海岸10公里的海水里,安裝著一個(gè)龐然大物——‘海水凈化器’,漲潮退潮都經(jīng)過凈化器過濾,這樣,海水就干凈了。這個(gè)機(jī)器所需要的能量全部由海洋潮汐發(fā)電站供應(yīng),非常環(huán)保?!?/p>

離開了海灘,我又來到了二十年前漁民聚集的大碼頭。如今,漁民用來養(yǎng)魚的密密麻麻的網(wǎng)箱不見了,取而代之的是一艘艘如同航空母艦般的船只。老鄉(xiāng)告訴我:“為了防御臺(tái)風(fēng),漁民們都配置了高科技大船,船內(nèi)可以容納幾百個(gè)網(wǎng)箱,相當(dāng)于每家都有一條海岸線?!闭f到這里,他的臉上露出了欣喜的笑容,我能感覺到他心中的自豪。

接著我參觀了生蠔養(yǎng)殖基地、珍珠養(yǎng)殖基地……一切都改變了,人們的生活被現(xiàn)代科技改變了,他們臉上浮現(xiàn)出的笑容是如此幸福。

夕陽西下,人們?cè)诤┥峡鞓返乇寂?、悠閑地散步,漁民的巨輪在海面起起伏伏,像一只只巨大的裝著幸福的搖籃。

二十年后的北海,它變成一座滿載希望的幸福城。

名師點(diǎn)評(píng):小作者抓住海濱城市的特點(diǎn),從治理海水污染等方面展開想象,用充滿童真的設(shè)想為城市提出了未來發(fā)展方案,給讀者展示了人與海洋共存的畫面,想象大膽而合理。習(xí)作開頭用朝陽起筆,中間過渡得當(dāng),末尾用夕陽收筆,前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。

二十年后的故鄉(xiāng)

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼20年過去了……
二十年后,我首次完成了自己的夢(mèng)想,我已入行工作十年,也對(duì)自己的夢(mèng)想工作得到了肯定。我在一個(gè)散發(fā)著瀾瀾幽芳的早晨想:20年過去了,故鄉(xiāng)有發(fā)展嗎?故鄉(xiāng)將呈現(xiàn)在我眼前將會(huì)是怎樣?我下定決心回故園一探究竟。
在一個(gè)陽光明媚的日子里,我暈眩眩地上了01232航班。在短短十分鐘里我便“躍”到了故鄉(xiāng)。
我踏入了第一步故土,土質(zhì)松軟而棕黑。我疑惑地察覺到,哎,怎么不臭了?我一看,20年前的那條“臭糞”河熏得人發(fā)嘔,都不敢在這漫步停留。人們的動(dòng)作是夸張到極呀!一位70多歲的老太太生澀的擺著表情,雙手緊緊繃著嘴,腳更是腳下生風(fēng),跑得都很快,旁邊的一位老大爺,說:“嘿,這老妞都快熏臭了,還跑得那么快!哎--呦呦”今天的那條河已是種殖了綠色植物的故鄉(xiāng)。這些綠色植物,讓人心曠神怡,精神百倍!心里沾沾自喜的,暗想:一開始就給人有好印象,給它留個(gè)分吧!建造指數(shù)不錯(cuò)!不錯(cuò)!三顆星!
從遠(yuǎn)處眺望那重重疊疊的山,像是見到了身穿綠茸服的金剛綠巨人,毫無一絲要?jiǎng)拥母杏X。我被山吸引住了,并如癡如醉地向小山兄弟招手!綠茸茸的山上還配著顏色豐富的花兒和果子。有五顏六色的花,有粉嫩蛋黃色,葡紫色,等等。山上有紅當(dāng)當(dāng)?shù)幕瘕埞€有遍布滿山滿野的野花野草。這里的山多美啊,還配著兩三只鳥兒的歌唱,真是清靜而美麗!
我來到了不遠(yuǎn)處的湖泊水,那里圍成了一個(gè)鴨蹼的形狀。湖泊旁有幾棵隨風(fēng)飄動(dòng)的柳樹苗。柳樹苗在湖泊水上輕輕地拍打著,有節(jié)奏地奏起美妙的歌聲。水波在無限空間里蕩漾回彈,有規(guī)律地旋動(dòng)著自己的舞姿。
我的晴天,被一場(chǎng)小雨透濕。小雨從天而降,一直彈動(dòng)著。它是一場(chǎng)能灌溉植物的雨。小雨的露珠彈到芭蕉葉上,這顆晶瑩剔透的露珠順著葉尖,順流而下。
這真是我的故鄉(xiāng)嗎?難道你忘了這不是你的故鄉(xiāng)?這個(gè)20年后的故鄉(xiāng)使我震撼,雖然我的故鄉(xiāng)和20年前好了許多,很普通,但是無論如何它都是我的故鄉(xiāng),我會(huì)把它永遠(yuǎn)牽掛在心中。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)記住它的美,它的樸實(shí)。
我愛你,我最最親愛的故鄉(xiāng)!
點(diǎn)評(píng):作者以優(yōu)美的語言,描繪了二十年后的故鄉(xiāng),文章表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛之情。全文層次分明,條理清晰,融情于景,使人有身臨其境之感,對(duì)景物的描寫栩栩如生,是一篇佳作。
二十年后的家鄉(xiāng)
轉(zhuǎn)眼間就經(jīng)過了二十年,我回到了未見的故鄉(xiāng)。天哪,故鄉(xiāng)的變化可真大。
以前家鄉(xiāng)只是一個(gè)很少車輛的小城市,如今二十年過去了,每家每戶幾乎都有了車,甚至有的是太陽能的了。連日常的家庭的家具都是高科技的了,而空調(diào)已經(jīng)過時(shí)了,因?yàn)榉孔幽芡ㄟ^屋頂或窗戶進(jìn)行調(diào)熱,就像是一個(gè)人在呼吸一樣。室內(nèi)冬暖夏涼。房子的樣子也有很多品種,有的像西瓜,有的像五角星,有的是一樣人形,等等……雖然房子的樣子很奇怪,但是它們的功能卻不一樣,西瓜形的能調(diào)節(jié)溫度,五角星的作用于防盜……
更厲害的是,以前我一心想得到的機(jī)器人,可以變成現(xiàn)實(shí),而且還是高科技的機(jī)器人保姆或管家機(jī)器人。只要叫一下機(jī)器人保姆,它就會(huì)快速的,把做好的有營(yíng)養(yǎng)的早餐放在你面前,以前的早餐有的不營(yíng)養(yǎng)的,因?yàn)槔锩嬗性S多有害物,而二十年后的早餐是有營(yíng)養(yǎng)的早餐,里面有我們所需要的所有的營(yíng)養(yǎng)。這樣我們就可以不用去醫(yī)院了。再比如上學(xué),它們會(huì)躲在暗處觀察著你以保安全,如果發(fā)生意外,它們立馬來保護(hù)你。
二十年前的故鄉(xiāng),山上只有一些小樹苗,所以很容易曬死,暴雨時(shí),小河漲水,有很多樹都會(huì)被淹死。有一些存活下來的只能用來當(dāng)木柴。這山上光禿禿的,沒有一棵樹。所以山上經(jīng)常發(fā)生泥石流。現(xiàn)在二十年后的故鄉(xiāng),有人發(fā)明了一種種子,只要一種下去澆一點(diǎn)水,過幾天就會(huì)長(zhǎng)成一棵又高又大的參天大樹來,這樣我的家鄉(xiāng)再也沒有受到泥石流等自然災(zāi)害的襲擊。
這就是我的二十年后的家鄉(xiāng)。

二十年后的家鄉(xiāng)

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間過了二十年,我現(xiàn)在已榮幸的成為了一位人民教師了。我思念家鄉(xiāng)的情感一點(diǎn)也沒變,故鄉(xiāng)的一草一木,一花一草,一針一線都使我我魂夢(mèng)牽縈,特別是那位白發(fā)蒼蒼把畢生心血都傾注在我身上的老母親。

我駕著車駛向我的故鄉(xiāng),一路上我都在想:那坑坑洼洼的里是否變平整了,那羊腸小道是否變寬闊了。不過不管怎么樣那兒有我五彩斑斕的童年是不會(huì)變的。

啊,到了,我的故鄉(xiāng)??墒俏覍?duì)眼前的一切驚呆了。小溪變得清澈見底了,不再那么渾濁,大道兩旁全是奇花異草,還有一棵蒼天大樹,整個(gè)城市都綠化起來了。瞧,小溪邊還有幾株依依多情的楊柳,那長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著,像是在說“歡迎你歡迎你”。這里的草更茂盛了,更綠了,遠(yuǎn)看就像個(gè)倒絨毯;花變得更香了,令人心曠神怡。小鳥在枝頭歌唱著,這一,幅幅畫是那么美,那么自然。

看見這條小溪我又想起了小時(shí)候抓螃蟹小魚、小蝦的情景。我突然想起了我的母校,那哺育我、教會(huì)我人世間的真諦的母校。近了、近了,我的心開始激動(dòng),開始澎湃起來。啊,我的母校,那神圣的地方。這是吳寧一小嗎?我感嘆起來,我甚至以為走錯(cuò)了地方。這里的樹木郁郁蔥蔥,花兒都爭(zhēng)奇斗顏、姹紫嫣紅。教室變得明亮寬敞了,桌椅板凳都嶄新地放在那兒。啊,太美了,太美了,這一切的一切都讓人無法想象。

我又回到了那溫暖的家?!鞍职謰寢專一貋砹恕?。爸爸媽媽聞聲趕來?!皨專蚁胨滥懔恕蔽覀儍蓚€(gè)激動(dòng)的擁抱在一起,熱淚盈眶。媽媽端了一杯茶給我,我疑惑地問媽媽“媽媽,故鄉(xiāng)的變化怎么這么大?。俊?/p>

現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了,東陽發(fā)展的速度猶如芝麻開花節(jié)節(jié)高啊。現(xiàn)在的學(xué)校、公路全都改進(jìn)了。時(shí)間過得真快,我又要離開這可愛的故鄉(xiāng)了。

二十年后的家鄉(xiāng)

光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,20年過去了,現(xiàn)在是2039年,我在一家大名鼎鼎的電腦公司當(dāng)總經(jīng)理,開發(fā)了不少新軟件,賺了很多錢,現(xiàn)正在國(guó)外的一個(gè)度假村里過著舒適的生活。一天,我在琢磨:“世界上大部分地方都去過了,還能去哪里玩呢?”忽然,我想起了我的故鄉(xiāng),我可愛的故鄉(xiāng),整整20年沒有回去了。于是,我立刻收拾行李,帶上我的助手和生活秘書,坐上我那自動(dòng)導(dǎo)航的超音速飛機(jī),以最快的速度向故鄉(xiāng)飛去。

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的飛行,我來到了故鄉(xiāng)——廣東省高州市長(zhǎng)坡鎮(zhèn)銀崗垌村。眼前的景象使我倍感詫異,我還以為自己找錯(cuò)地方了呢:放眼望去,從前窄小、泥濘的村道變成了寬敞結(jié)實(shí)的水泥地,兩旁種滿了各種各樣的奇花異草,顯得格外鮮艷;公路上不時(shí)駛過各種名牌小汽車,奔馳、寶馬、奧迪……應(yīng)有盡有,真酷!環(huán)視四周,以前破舊不堪的民房早已不翼而飛,取而代之的是一棟棟摩天大廈。我想起了小時(shí)候去玩過的青菜地、番薯地……,它們?cè)趺炊疾灰娏??往前一看,哇!我發(fā)現(xiàn)了許多棚子,原來里面種著各種瓜果蔬菜。我順手摘下一個(gè)四方、透明而又不知名的果實(shí),看了看,心想:這是什么東西?能吃嗎?我在國(guó)外可從未見這樣的水果。我猶豫了一下,輕輕地咬了一口,喲,味道十分鮮美,我兩三口就把它“消滅”了。果農(nóng)告訴我:這可是新產(chǎn)品“水龍果”。在瓜棚旁,我聽到一陣陣雞、鴨的叫聲,可卻沒有聞到任何雞、鴨屎的臭味,怎么回事?一打聽,原來這些雞鴨也是新“培育”出來的太陽雞和太陽鴨,光靠曬太陽就能長(zhǎng)……呵,不用喂飼料,個(gè)個(gè)膘肥體壯,太神奇了!

二十年后的故鄉(xiāng)變化真大,我該考慮把別墅搬到這來了!

 二十年后的家鄉(xiāng)

我?guī)еf能行李包,走出干凈的機(jī)場(chǎng),漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上。我用鼻子聞了聞,發(fā)現(xiàn)汽車尾氣的味道消失了,而是變成了清新的空氣。原來,這是科學(xué)家的一種新發(fā)明,把尾氣排放管上安裝了一種過濾器,能把骯臟的汽車尾氣轉(zhuǎn)換成清新的空氣,這樣汽車不但不污染空氣,反而凈化了空氣。

這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)路兩旁的下水道口消失了,變成了一排整齊的小孔。原來,這種小孔可以把雨水收集起來,當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候,這種小孔就能自動(dòng)噴出煙霧狀的雨水,使得地面潮濕,空氣濕潤(rùn)。而且,經(jīng)過處理后,又變成了生活用水。

不知不覺,我走進(jìn)了我的母校,走進(jìn)了我學(xué)習(xí)的那間教室,走到了我的位置,發(fā)現(xiàn)這兒沒有書包、課本也不見了,取而代之的是一臺(tái)電腦顯示器、一臺(tái)主機(jī),桌洞里也換成了鍵盤。上課時(shí),點(diǎn)擊所上的課的名稱,就可以像翻書一樣學(xué)習(xí)上課內(nèi)容。寫作業(yè)也不用筆了,只要在電腦上完成作業(yè),復(fù)制到郵箱里,發(fā)送給老師就可以了。

走出學(xué)校,來到我小時(shí)候居住的地方。發(fā)現(xiàn)周圍的空地都變成了高樓大廈,為了避免小朋友沒地方玩,特地規(guī)劃了一片土地,建成了兒童游樂園,免費(fèi)游玩,全天開放!

我憧憬,我憧憬這樣美好的日子早點(diǎn)來到我們身邊……


二十年后的家鄉(xiāng)
闊別二十年了,2032年,我已成為一位暢銷書作家,因?yàn)楣ぷ骱苊?,所以很少回故鄉(xiāng),父母親在電話里常說:“你假如真能回來就好了?!苯K于,我擠出了時(shí)間,回到故鄉(xiāng),這個(gè)布滿我足跡的故鄉(xiāng)。
當(dāng)年的景色,現(xiàn)在又是如何啊!我透過窗戶,看著這世間美景,我頓時(shí)驚呆了,現(xiàn)在已無擁擠的人群,堵塞的交通,更不見烏黑的小河,映入我眼簾的是大片大片綠流,連綿不斷,綠的那么自然,那么和諧;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一群又一群的灌木叢扭著輕快的舞蹈,小松鼠也蹦蹦跳跳地做起動(dòng)作來,那依稀可見的小花兒,看,迎春花沖著我滿臉堆笑,茶花也在我面前炫耀他那粉中透紅的連衣裙來,連小草也倔強(qiáng)地站在我面前說,我可不是小個(gè)子!各個(gè)蓬勃向上,茁壯成長(zhǎng),整個(gè)大森林的花草朋友們都在向我展示他們的春意盎然曲和大自然合唱。
突然,我的眼前一黑,什么東西,不知咋回事,走著走著,就到了都市。我的眼里頃刻間又看見了那繁華的買賣場(chǎng)景,但陸地上的汽車已蕩然無存,細(xì)細(xì)也只能看到有人在散步聊天,我又往天上看,媽媽咪啊!“不明飛行物”怎么這么多??!難道是UFO集體大騷動(dòng)??!正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦時(shí),有人打了一下我的背,轉(zhuǎn)頭一看,原來是爸爸媽媽??!我激動(dòng)得熱淚盈眶,一時(shí)竟不知從何說起才好。
我終于緩過神來,對(duì)母親說:“現(xiàn)在家鄉(xiāng)的變化真大?。 卑职终f:“為了減少交通堵塞的情況,科學(xué)家們就發(fā)明了空中汽車,如果空中不慎與另一輛車相撞,他們內(nèi)部的納米芯片就會(huì)啟動(dòng)防彈系統(tǒng),表面就會(huì)出現(xiàn)一種肉眼看不見的光速層,能將反彈力壓縮在保護(hù)層里,這樣還能為他補(bǔ)充電源呢!我有一點(diǎn)不解,道:“既然汽車有尾氣,那樣也影響了大氣層的空氣??!”媽媽笑說:“應(yīng)為這種汽車的尾氣不會(huì)馬上排出,而是用汽車內(nèi)部的電子操控左側(cè)的空氣改造系統(tǒng)執(zhí)行并行動(dòng),這樣,排出來的就是花香了,而且還能凈化空氣呢!”我一聞,啊!真的好香啊!
“還有那片森林,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,為了實(shí)現(xiàn)綠色生活,科學(xué)家們以發(fā)現(xiàn)了近千種的珍稀植物類種,創(chuàng)造原始森林,人們也在實(shí)行吧!所以現(xiàn)在抬頭可見純潔的藍(lán)天白云,低頭可見美麗的小花和可愛的小草,真是太高興了?!眿寢尭吲d的說。
我真是太愛二十年后的家鄉(xiāng)啦,以及永遠(yuǎn)不變的父母。
點(diǎn)評(píng):本文是一篇想象類型的文章,通過城市的景色和交通,展現(xiàn)了未來故鄉(xiāng)的美好。小作者在描寫未來故鄉(xiāng)景色的時(shí)候,采用了比喻、擬人修辭,將灌木以及花朵描寫的生動(dòng)形象,為文章增添華麗的色彩。特別是文章后半部分,在描寫空中交通的時(shí)候,作者提到了“納米芯片防彈系統(tǒng)”,足見作者豐富的想象力。文章結(jié)構(gòu)緊湊,詳略得當(dāng),也體現(xiàn)了作者一個(gè)美好的愿望。
二十年后的家鄉(xiāng)
光陰似箭,日月如梭,不覺我已30出頭了,記得離開家鄉(xiāng)時(shí),我還在讀小學(xué)五年級(jí)呢,但家鄉(xiāng)的模樣,我記得十分清楚。今天終于回到了魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。
咦,我是不是走錯(cuò)路了,以前這條小河不是臭氣熏天、泡沫垃圾成堆嗎?現(xiàn)在怎么變得這樣的清澈?瞧,河的兩岸垂柳依依,不時(shí)還舞動(dòng)著婀娜的腰枝呢?聽,鳥兒們和著潺潺的流水,在為小河唱贊歌呢?看,魚兒們?cè)谒伦杂勺栽诘匚麘颍袝r(shí)還把頭伸出水面,好像在說:“瞧,我多快活!”
我一路觀賞著,不覺已來到了通往母校的小路。展現(xiàn)在我眼前的不再是坑坑洼洼、彎彎曲曲的羊腸小道了,而是一條筆直、寬闊的水泥路,樹的兩旁種著一棵棵高大的白楊樹,它們像一把把巨傘,不知疲倦地為行人遮風(fēng)擋雨。路上一群群少先隊(duì)員,穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,精神抖擻地向?qū)W校走去。
我隨著人流,來到了闊別已久的母?!?xùn)|小學(xué)。剛跨進(jìn)校門,我大吃一驚,只見到處都是花草樹木,真可謂綠樹掩映著校園。再走進(jìn)五年級(jí)教室,呀,怎么沒有講臺(tái)和老師呢?我正尋思著,一位小同學(xué)走了過來,很有禮貌地向我行了個(gè)隊(duì)禮,并告訴我,他們上課是通過電腦在網(wǎng)上交流,比如上《桂林山水》一課時(shí),只要點(diǎn)擊相應(yīng)的菜單,就會(huì)馬上跳出這一課的內(nèi)容和再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情境,同學(xué)們看完后就在網(wǎng)上交流,可談自已的感受,可回答屏幕上出示的問題,可提出疑問等等,平時(shí)不用筆和書本寫作業(yè),只有書法課才用筆和紙練字。
家鄉(xiāng)的變化可真大呀!我為家鄉(xiāng)人民感到幸福。

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