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Z F A Y G E O B C 學習音標能幫助我們更準確的發(fā)音， 快速提高聽讀寫的能力； 學習音標能根據(jù)拼讀法更快速的記憶單詞， 大大節(jié)省了時間，提高了效率。 小小音標作用大 今天，就讓我們一起打開音標拼讀法 ［練習冊－3］ 音標拼讀法[練習冊-3] 一讀：①逐個音素讀出來。 ②雙元音和破擦音，不拆分。 二配：輔元成對式。（輔音在前元音在后） 三拼： ①見對先拼（拼音法和快讀法） ②沒法配對的音都讀本身音。 ③注意重音符號  三步成音法：又稱三步成音公式。 第一步：讀（逐個音素讀出來） 音素：英語語音里最小的單位，音素構(gòu)成音節(jié)，音節(jié)構(gòu)成整個單詞的音標。48 個音標又稱 48 個音素。 音節(jié)：讀單詞的基本單位，一個音標里有幾個元音就有幾個音節(jié)。 連體音：元音里的雙元音和輔音里的破擦音。（連體音符：__） 例：[?ti:t??(r)] 包含：[t] [i:][t?] [?]4個音素。 [?ti:t??(r)]里面有兩個元音 [i: ]和[?]，那么就有兩個音節(jié)[ti:]和[t??] 2. 雙元音和破擦音不拆分 3. 雙元音和破擦音都是由單音合成的音 第二步：配（配對子，三步成音法里最重要的一步） 輔元成對式：輔音在前，元音在后 （順序不能顛倒） ，輔音加元音，構(gòu)成一對子。（配對符：∩ ） 找元音，元音前面有輔音則成一對 方法： ①找輔音：看輔音后有無元音，有則成對，無則不能成對。 ②找元音：看元音前有無輔音，有則成對。無則不能成對。（推薦） 例[?ti:t??(r)] 是由[ti:]和[t??]兩對組成 第三步：拼 1.見對先拼： ①拼音法：按照漢語拼音的拼讀法 ②快讀法：有些音標在拼音里是沒有的，可以連起來讀讀快一點，如咬唇音[v] 2.沒法配對的音都讀本身音,本來該怎么讀就怎么讀 3.快速拼讀六字訣：配對子，拼對子 練習環(huán)節(jié) 1.[f?:st]
 ① 讀：[f ][?:][s][t] ② 配：[f?:][s] [t] ③ 拼：[f?:] [s ][t]本身音 2.[?pɑ:t?]
①讀：[p][ɑ:][t][?] ②配：[pɑ:][t? ] ③拼：[pɑ:]拼音法 [t? ]拼音法 3.[d??pɑ:t]
①讀：[d][?][p ][ɑ: ][t] ②配：[d?][pɑ:][t] ③拼：[d?]拼音法 [pɑ:]拼音法 [t]本身音 4.['tr?vl?]
 ①讀：[tr][?][v][l][? ] ②配[tr?][v][l?] ③拼：[tr? ]拼音法 [v]本身音 [l?]拼音法 5.[?h?l?de?]
①讀：[h][?][l][?][d][e?] ②配：[h? ][l? ][de?] ③拼：[h? ]拼音法 [l?]拼音法 [de?]拼音法 6.[p??f?:m?]
①讀：[p][?][f][?:][m][?] ②配：[p?][f?:][m?] ③拼：[p?]拼音法 [f?:]拼音法 [m?]拼音法 7.[?m?g??zi:n]
①讀：[m][?][g][?][ z][i:][n ] ②配：[m?][g?][zi:][n] ③拼：[m?]拼音法 [ g? ]拼音法 [zi:]拼音法 [n]本身音 8.[end???n??]
①讀：[e][ n][d?][?][n][??] ②配：[e][ n][d??][n?? ] ③拼：[en]本身音 [d??]拼音法 [n??]快讀法 第三課：三步拼讀公式 知識點較多。 一讀、二配、三拼，三步成音公式。需要同學們課后復習鞏固，理解，消化掉 下方是老師給您選的睡前歌曲，晚安同學，有個好夢~ |
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