 ? 為了有更多的時(shí)間陪伴女兒，我們基本上工作轉(zhuǎn)型了，選擇了可以自由支配時(shí)間的工作。 ? 我們?cè)谟變簣@的時(shí)候，都是有名的爸爸媽媽一起接、一起送孩子。 ? 我們四歲開(kāi)始學(xué)舞蹈，五歲開(kāi)始學(xué)羽毛球，六歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，我們還堅(jiān)持了兩年的就是手工黏土繪畫(huà)班。所以，每天放學(xué)后的時(shí)間是爭(zhēng)分奪秒，我們要羽毛球揮拍10分鐘，練琴20分鐘，舞蹈練功20分鐘…… ? 外小網(wǎng)報(bào)，有個(gè)一分鐘的自我介紹的視頻， 我至少錄了30遍。從早上一直錄到晚上七點(diǎn)，孩子都快崩潰了。 ?我們家住徐東，選擇了沌口租房陪讀，每天早晚往返上班。 認(rèn)真看完分享的家長(zhǎng)，一定要轉(zhuǎn)給家里的爸爸，那樣收獲會(huì)更大！ 據(jù)說(shuō)，今年外小報(bào)名的有3萬(wàn)人，最后人工選中了9000人，再通過(guò)搖號(hào)的形式抽出6000人游園，最后選出280人外小本部和300左右外小美加。 我們家雖然沒(méi)有指望能考上外小，但既然選擇了去報(bào)考，肯定就盡最大的努力。從知道網(wǎng)上報(bào)名的那一刻起，我就全力以赴來(lái)對(duì)待這件事情。 我記得是一個(gè)星期天，我是早上六點(diǎn)鐘就起床開(kāi)始進(jìn)行表格填報(bào)，每一項(xiàng)我都是經(jīng)過(guò)了深思熟慮，需要回答各種各樣的問(wèn)題。字?jǐn)?shù)不要很多但關(guān)鍵要切題，我覺(jué)得這個(gè)很重要。有一些是需要考核父母培養(yǎng)小孩的三觀，我自認(rèn)為自己不是奇葩的父母，所以回答都是中規(guī)中矩的。 最重要的就是那個(gè)一分鐘的自我介紹的視頻， 我至少錄了30多遍。從早上一直錄到晚上七點(diǎn)，孩子都快崩潰了，最后從一大堆pass掉的視頻里，選了一個(gè)瑕疵少一點(diǎn)的傳上去了。應(yīng)該可以剪輯，但我覺(jué)得一份完整的帶有瑕疵的視頻，更能真實(shí)地反應(yīng)小孩子的特點(diǎn)。 自我介紹的視頻首先要真實(shí)。內(nèi)容是我以小朋友的口氣寫(xiě)的，這個(gè)不能完全讓小朋友自己來(lái)說(shuō)，因?yàn)槊鞔_寫(xiě)了時(shí)間不能超過(guò)1分鐘，短了說(shuō)不完，長(zhǎng)了又肯定超時(shí)。 可能這個(gè)是一個(gè)技巧。因?yàn)槲铱戳税嗌嫌行┩瑢W(xué)的自我介紹視頻要么是一堆獎(jiǎng)項(xiàng)，要么是中英文雙語(yǔ)，都屬于是人群中讓人眼睛一亮的自我介紹。 所以我的辦法就是，先寫(xiě)好一段看起來(lái)不是很普通的但又是用小朋友自己話說(shuō)的一段自我介紹，然后用訊飛朗讀軟件，以小朋友的語(yǔ)速進(jìn)行播放，再根據(jù)耗時(shí)逐字逐句進(jìn)行刪改，保證充分利用了1分鐘時(shí)間又不至于超時(shí)，這個(gè)花了我很長(zhǎng)時(shí)間。 劇本寫(xiě)好了就是錄了。我平時(shí)也比較愛(ài)好攝影，所以家里都有單反三腳架和輔助燈光，至少這一點(diǎn)不會(huì)比很多手機(jī)錄得差。 我反復(fù)提醒孩子錄影的時(shí)候說(shuō)錯(cuò)不要緊，但表情一定要自然，就像參加集體活動(dòng)給大家介紹你自己一樣，不要有刻意的情緒。 這個(gè)我會(huì)詳細(xì)談，因?yàn)檫M(jìn)校后，我專(zhuān)門(mén)跟幾個(gè)老師交流過(guò)的。 外小游園的時(shí)候每30個(gè)孩子一個(gè)批次，再分成三個(gè)小組，10個(gè)孩子一組，每組一位老師帶領(lǐng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為ABCD四個(gè)檔次，有D的直接Pass，有兩位老師分別打了A的優(yōu)先錄取，這是我從可靠人士那里知道的。 1.在人群中與眾不同 我覺(jué)得大家現(xiàn)在可以簡(jiǎn)單地自我評(píng)估一下，把孩子丟到一個(gè)兒童樂(lè)園玩耍，你們家孩子是從一群孩子當(dāng)中，一眼就能看出與眾不同的那個(gè)嗎？ 如果是的，那恭喜你，希望非常大，因?yàn)檫@就是外小選材的一個(gè)很關(guān)鍵的因素。 2.活潑但要守規(guī)矩 是的，無(wú)一例外。不怕孩子話多，但要守規(guī)矩。我們幾個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)玩笑說(shuō)，去游園的時(shí)候一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要多講話，現(xiàn)在看來(lái)要是話少了，也有可能選不上。但確實(shí)活潑歸活潑，都是非常有規(guī)矩的。守規(guī)矩是外小很看重的一個(gè)特點(diǎn)。 3. 有天然的領(lǐng)導(dǎo)力 這體現(xiàn)在能夠跟孩子們玩到一起來(lái)，也能很好的處理孩子之間的矛盾，成為大多數(shù)孩子都喜歡的小朋友。 這個(gè)沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。我看了班上同學(xué)的自我介紹的視頻，有的是展示自己獲得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，有的是一小段才藝表演，有的是流利的英文，我們家因?yàn)榻?jīng)常去旅行，我讓她說(shuō)的是旅行當(dāng)中得到的一些知識(shí)。 領(lǐng)導(dǎo)力概念很大，反應(yīng)在孩子身上很多就是所謂“孩子王”的特點(diǎn)：愿意分享，有包容有擔(dān)待，能夠關(guān)注弱勢(shì)人群，有創(chuàng)意，可以想出各式各樣的玩法。 4.看重小孩的逆商 另外還有一點(diǎn)要特別注意的，就是要培養(yǎng)小孩的逆商。所謂逆商就是小孩處理逆境時(shí)的態(tài)度。遇到了挫折，受到了委屈該如何對(duì)待？ 這個(gè)是游園時(shí)的重點(diǎn)考核指標(biāo)，老師會(huì)故意在小組當(dāng)中制造一些小矛盾或者不公平的事情，觀察小朋友的表現(xiàn)，處理得當(dāng)?shù)男∨笥押苡锌赡塬@得A分。 我估計(jì)我們家就在這一點(diǎn)上加了分。因?yàn)樗龔男【蜎](méi)有人慣著她，沒(méi)有溺愛(ài)。面對(duì)挫折是她從小就經(jīng)常要經(jīng)歷的事情。 面對(duì)挫該怎么處理呢？比如上街出門(mén)，面對(duì)花花綠綠的糖果，小孩肯定非常想吃，但一方面我們擔(dān)心會(huì)影響牙齒生長(zhǎng)，一方面她本來(lái)就有一點(diǎn)糖果過(guò)敏的特點(diǎn)，所以我們態(tài)度非常解決，不能吃糖。 “就吃一顆糖也不行嗎？” “一顆也不行！” 孩子看到我們態(tài)度如此堅(jiān)決，最后就過(guò)來(lái)安慰我們，那等我長(zhǎng)大了以后再給我買(mǎi)糖吃可以吧？本來(lái)會(huì)鬧得不歡而散的事情就這樣化解了，她還給了我們臺(tái)階下。 我們家完全是裸考，沒(méi)有參加任何外小培訓(xùn)。但我們家從小就是周邊有名的小大人，就是父母高質(zhì)量的陪伴非常多，孩子顯得比較成熟。 簡(jiǎn)單明了一點(diǎn)，就是陪孩子做任何事，大人不要看手機(jī) ?？梢赃@樣說(shuō)，只要是有人組織的小朋友的課外活動(dòng)，我們幾乎都參加，沒(méi)時(shí)間擠時(shí)間也參加。沒(méi)有人組織我就自己組織，各種各樣的游樂(lè)園，主題公園。各種各樣的上臺(tái)表演，各種各樣的分享會(huì)。 還有高質(zhì)量的陪伴，不是把小孩交給導(dǎo)游，交給幼兒園的老師，交給各種各樣的培訓(xùn)班。他們所經(jīng)歷的東西，我們也陪著一起去經(jīng)歷。我們能夠經(jīng)常站在小朋友的角度，跟他們一起來(lái)提出問(wèn)題，一起分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。 其實(shí)父母才是最好的老師，不要指望把孩子交給那些沖刺班就不管了，真正起作用的是那些優(yōu)秀習(xí)慣和良好品德的養(yǎng)成。沖刺班不能說(shuō)沒(méi)用，但我個(gè)人認(rèn)為不是最重要的。 往大地說(shuō)，撫養(yǎng)孩子不就是讓我們的生命延續(xù)嗎？從孩子身上總能看到自己的影子，自己的遺憾不能再留在孩子身上。因?yàn)楹⒆影l(fā)展的更好了，我們做父母的人生也更有意義。 從這個(gè)角度，我們多為孩子做一點(diǎn)事情，多花點(diǎn)時(shí)間又有何妨？ 隔代溺愛(ài)，是再所難免的。所以我們從一開(kāi)始就是完全獨(dú)立帶孩子，寧可換單位換工作，也要有空余的時(shí)間去多陪伴孩子。 我為了有更多的時(shí)間陪伴孩子，我基本上屬于轉(zhuǎn)型了，這個(gè)還是有一定的犧牲的。 所以不能要求每一位爸爸都能像我這樣，可以有大量時(shí)間去陪伴孩子。但有一點(diǎn)是可以努力做到的，不要出現(xiàn)寧可在家宅著都不愿意陪小孩出門(mén)活動(dòng)的事情，能夠抽出來(lái)的時(shí)間盡可能多陪一下孩子。因?yàn)楹⒆雍芸炀烷L(zhǎng)大了，時(shí)間不復(fù)返啊。 孩子大了就有自己的世界了，父母就不是他們的唯一選擇，那時(shí)候你想陪他們玩都不夠格了。我每想到這些都危機(jī)感重重。 我們夫妻之間還不是經(jīng)常要開(kāi)會(huì)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。但不管怎樣，在孩子面前只有一個(gè)聲音。即使錯(cuò)了也是事后調(diào)整，不能讓孩子覺(jué)得有分化瓦解的可能。我們?cè)谟變簣@的時(shí)候，都是有名的爸爸媽媽一起接，一起送孩子。 所以我們選擇的工作都是可以自己自由支配時(shí)間的那種。這個(gè)沒(méi)有代表性，也沒(méi)必要去效仿。但有時(shí)間陪伴盡可能是高質(zhì)量陪伴。 我也很佩服孩子?jì)寢專(zhuān)芏鄷r(shí)候我都暗暗豎大拇指。在有些細(xì)節(jié)方面她做的確實(shí)比我好多了。有機(jī)會(huì)我也會(huì)跟大家分析一些小例子，應(yīng)該會(huì)有些幫助的。 我的分享就是來(lái)源于生活，并沒(méi)有太多理論性的東西，大家選擇著聽(tīng)。教育孩子方面沒(méi)有完全正確的東西，不同的小孩也有不同的性格，也要因人而異。 訓(xùn)練規(guī)矩感要從大人做起，我們自己都是一個(gè)很守規(guī)矩的人，從不亂扔果皮紙屑，過(guò)馬路走人行橫道線，地鐵不要吃東西，赴會(huì)一定要守時(shí)等等。 我們會(huì)樹(shù)立老師的權(quán)威感，對(duì)于老師的一些要求都盡力去執(zhí)行，小孩子從小就知道不能隨意越界。創(chuàng)意天馬行空都表現(xiàn)在紙上，生活中的規(guī)矩紀(jì)律規(guī)則要老老實(shí)實(shí)執(zhí)行。 有一種教育方法叫做延遲滿足，你可以借鑒一下。 得到了太容易就不會(huì)去珍惜，這一點(diǎn)對(duì)于小朋友同樣適用。現(xiàn)在買(mǎi)了蝙蝠俠服，后面還會(huì)有超人服、汪汪隊(duì)服，如果你不買(mǎi)，他會(huì)不會(huì)大哭“媽媽不愛(ài)我了”所以，我們家從小就知道什么東西不是自己想要就可以要的。 我們?cè)谏现爸皇锹?tīng)說(shuō)外小很好，到底怎么好法其實(shí)并不知道。直到這將近一個(gè)月的外小生活過(guò)完了，跟原來(lái)幼兒園的家長(zhǎng)群里聊起來(lái)，比起其他也很牛的小學(xué)，才發(fā)現(xiàn)外小的那種不同一般的好。 第一、資歷老、經(jīng)驗(yàn)足。外小是全國(guó)首批試點(diǎn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之一，前段時(shí)間有個(gè)全國(guó)小學(xué)的綜合排名，武漢外小排列第13名 第二、校園硬件設(shè)施好，面積超大。游園的時(shí)候就感覺(jué)到了，像是在逛大學(xué)，光操場(chǎng)就有好幾處。食堂、宿舍、教室、活動(dòng)室一應(yīng)俱全，教室內(nèi)中央空調(diào)，電教設(shè)施都很現(xiàn)金。 第三、老師的責(zé)任心強(qiáng)、講話水平很高。屬于不怒自威吧，但很多時(shí)候你又感覺(jué)得到他們的親切和敬業(yè)。 第四、學(xué)生的留校時(shí)間長(zhǎng)。我覺(jué)得這無(wú)形當(dāng)中為家長(zhǎng)減輕的很大的負(fù)擔(dān)。早上七點(diǎn)送進(jìn)學(xué)校，晚上7點(diǎn)接出來(lái)。三餐都在學(xué)校解決，伙食還特別好。中午有自己的宿舍和床位，體育課一身汗還可以去宿舍洗個(gè)澡換個(gè)衣服。家庭作業(yè)都在校內(nèi)完成了，每位學(xué)生還可以免費(fèi)選擇興趣班，包羅萬(wàn)象，甚至還有卡丁車(chē)。 第五、由于班上的學(xué)生絕大部分都是考上的，班上來(lái)自各種層次的家庭。有一個(gè)是可以肯定的，沒(méi)有攀比之風(fēng)，沒(méi)有所謂的熊孩子，相對(duì)來(lái)說(shuō)所有的孩子都是平等的，為他們建立一個(gè)好的人格打下基礎(chǔ)。 第六、外小是所很講規(guī)矩的學(xué)校，這種規(guī)矩?zé)o時(shí)不刻不在學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)出來(lái)。家長(zhǎng)的接送的秩序可以說(shuō)是全市最好的，至少我比較了武漢小學(xué)、武昌實(shí)驗(yàn)、育才、海淀實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槭裁磿r(shí)間都詳詳細(xì)細(xì)給你說(shuō)清楚了細(xì)節(jié)，做起事情來(lái)有章可循。 第七、外小也是一個(gè)儀式感很強(qiáng)的學(xué)校。從我們拿到錄取通知書(shū)的那一刻起，之后經(jīng)歷的每一個(gè)具有象征意義的環(huán)節(jié)，學(xué)校都不厭其煩地為每位學(xué)生留下的特寫(xiě)照片，這真讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。小朋友也在這時(shí)候超強(qiáng)的儀式氛圍中培養(yǎng)了一種使命感和榮譽(yù)感。 第八、也是家長(zhǎng)們很關(guān)心的，就是外小的費(fèi)用真的很低。到目前為止我們就是交了3220元 500元的住宿費(fèi)和伙食費(fèi)，這就是全部費(fèi)用，包括了三餐飯，兩道點(diǎn)心，和寢室里的所有寢具。我們幾乎是拎包即住?；锸趁刻彀礌I(yíng)養(yǎng)搭配，有葷有素，有湯有水果。校服是直接去指定淘寶店采購(gòu)，說(shuō)實(shí)話衣服也不貴。 我們進(jìn)校后有一天是外小的傳統(tǒng)安排叫大手拉小手，老師發(fā)了很多照片。就是請(qǐng)高年級(jí)的學(xué)生來(lái)班上教一年級(jí)的新生怎么適應(yīng)校園生活。從照片上就可以看出來(lái)，那些大哥哥大姐姐身上散發(fā)出來(lái)的那種自信、親切、陽(yáng)光、活潑的神態(tài)，你就會(huì)想幾年以后我們家的孩子也會(huì)成這個(gè)樣子?。⊥庑?duì)孩子的培養(yǎng)確實(shí)有獨(dú)到之處。 每天到家都沒(méi)有作業(yè)，英語(yǔ)是中教，剛開(kāi)始有點(diǎn)吃力，因?yàn)槲覀儧](méi)有基礎(chǔ)，但也有好的一方面，就是一張白紙好畫(huà)畫(huà)，三周下來(lái)，小朋友已經(jīng)是純正的倫敦腔了。 外小有校服，夏裝、秋裝、冬裝和運(yùn)動(dòng)服，一般是周一周二和周五要求統(tǒng)一穿，其他時(shí)間不做要求。 我們年級(jí)有六個(gè)班，大概有不到兩個(gè)班的學(xué)生是住讀，其余全部是走讀。 孩子上了外小，肯定有培優(yōu)的，但是基本上都是在雙休，因?yàn)槠綍r(shí)根本沒(méi)有時(shí)間。 我們住在徐東，所以肯定是租房陪讀?，F(xiàn)在回徐東上班坐地鐵大概要1個(gè)小時(shí)，7點(diǎn)20送進(jìn)學(xué)到，學(xué)校門(mén)口就是地鐵口，8點(diǎn)半以前可以到達(dá)單位，所以也還好. 我們走讀的基本上都是陪讀，接回孩子到家已經(jīng)是7點(diǎn)半之后了，要稍微預(yù)復(fù)習(xí)一下，每天九點(diǎn)就要上床，時(shí)間緊張得很，不可能有時(shí)間上培訓(xùn)班。 這個(gè)也是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，出題都是出其不意的，想通過(guò)上沖刺班來(lái)提高這方面的能力幾乎是不可能的。以為取題面太廣了。我們這一次是播放了一段關(guān)于膽固醇的科普視頻，然后讓還是回答視頻的相關(guān)內(nèi)容。 邏輯思維非常重要，但我們沒(méi)有專(zhuān)門(mén)去培訓(xùn)過(guò)，小朋友這方面的能力培養(yǎng)，可能來(lái)源于我們家長(zhǎng)每天大量時(shí)間的陪伴和頻繁的交流吧。 我們?cè)谕庑≈吧狭?strong>舞蹈、鋼琴、羽毛球，網(wǎng)課上了編程和圍棋，現(xiàn)在又加了空手道和攀巖，全部都是孩子喜歡的項(xiàng)目，雙休日的時(shí)間按分鐘規(guī)劃行程。 我們四歲開(kāi)始學(xué)舞蹈，五歲開(kāi)始學(xué)羽毛球，六歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，我們還堅(jiān)持了兩年的就是手工黏土繪畫(huà)班，其實(shí)學(xué)不到什么真實(shí)本領(lǐng)，就是鍛煉孩子的創(chuàng)造能力和獨(dú)立能力。 所以每天放學(xué)后的時(shí)間是爭(zhēng)分奪秒，我們要羽毛球揮拍10分鐘，練琴20分鐘，舞蹈練功20分鐘。 |
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