融合是指不同個(gè)體在碰撞之后認(rèn)知感情等方面傾向?yàn)橐惑w的過(guò)程。作為歐洲文明的兩大來(lái)源的古希臘文明和希伯來(lái)文明,在其漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中呈現(xiàn)出矛盾沖突和互補(bǔ)的融合之勢(shì),兩者能夠彼此影響相互融合的原因是多方面的,其中最根本的原因在于二者文化內(nèi)質(zhì)上有互補(bǔ)的部分,它們的融合順應(yīng)了人類(lèi)精神的需求。本文將從兩個(gè)角度來(lái)探索兩希文明融合的歷史原因,一是外部原因,即在兩希文明碰撞的過(guò)程中促進(jìn)融合的歷史契機(jī);二是內(nèi)部原因,即兩希文明本身在宗教、哲學(xué)、文化、倫理等層面所能夠促進(jìn)融合的內(nèi)在契合點(diǎn)。 一、兩希文明融合的歷史契機(jī)聞一多先生在《文學(xué)的歷史動(dòng)向》中指出,希伯來(lái)民族是“對(duì)近代文明影響最大最深的四個(gè)古老民族”之一,與中國(guó)、印度、希臘'在差不多同時(shí)猛然抬頭,邁開(kāi)了大步'。希伯來(lái)這個(gè)多災(zāi)多難的小民族,其地理位置也注定了其的命運(yùn)多舛,位于中東地區(qū)的中央,受到四面眾多古文明大國(guó)如埃及、巴比倫、波斯以及希臘、羅馬人等的折磨與侵略,同時(shí)又接受了這些文明古國(guó)的文化優(yōu)點(diǎn)而加以消化、創(chuàng)造性地發(fā)展,自成系統(tǒng),用優(yōu)美的文字,較完整地保留下來(lái)。 在世界文明發(fā)展史上,古希臘文明起步較晚。公元前八世紀(jì)“荷馬時(shí)代'才宣告終結(jié),古希臘終于開(kāi)始跨入文明時(shí)代的門(mén)檻。公元前五世紀(jì),它在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面都遠(yuǎn)超于當(dāng)時(shí)世界的其他國(guó)家,處于領(lǐng)先地位,甚至一些比它早二三千年進(jìn)入奴隸社會(huì)的東方文明古國(guó)都落在他之后。那么除了政治、經(jīng)濟(jì)條件之外,古希臘所處的獨(dú)特的地理位置也為其文明的出現(xiàn)創(chuàng)造了重要的條件,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 希臘文明最早起源于愛(ài)琴海地區(qū),位于歐亞非三洲交通之要沖,地理環(huán)境特色為少地多山,海岸曲折,海岸線漫長(zhǎng),島嶼星羅棋布,溫和的地中海氣候,為發(fā)達(dá)的航海業(yè)奠定了基礎(chǔ),便于與東方先進(jìn)文明建立聯(lián)系,豐富自己的文明。當(dāng)遠(yuǎn)在西方的國(guó)家還處在原始社會(huì)的時(shí)候,東方的兩河流域、埃及、印度等地都已經(jīng)有了自己先進(jìn)的文明,建立了強(qiáng)大的國(guó)家。 隨著東西方貿(mào)易的發(fā)展,戰(zhàn)爭(zhēng)也隨之發(fā)生,出現(xiàn)了大規(guī)模的移民現(xiàn)象,地中海沿岸各族人民在一定程度上互相融合,促進(jìn)了希臘人們汲取東方文化。希臘人從東方文化中汲取了拼音文字,吸取了埃及和巴比倫的天文學(xué)、數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)等自然知識(shí),同時(shí)也學(xué)習(xí)了他們?cè)?strong>農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和航海、鐵器制造技術(shù)上先進(jìn)的方面,也吸取了東方各種原始宗教觀念中的很多東西,從而產(chǎn)生和豐富了自己的文化和觀念。 在東方文化的影響下,希臘文明形成并涉及諸多領(lǐng)域,如:政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、宗教、體育、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)、婚姻、家庭、教育等,匯成希臘化文明,實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)歷史上首次文化大匯合。 二、兩希文明融合的歷史原因之一散居與滲透散居是希臘化世界的特征。亞歷山大東征后,希臘人和馬其頓人在整個(gè)近東建立了廣大的散居地,而各民族通過(guò)散居進(jìn)行種族和文化的交融也很普遍。猶太人的散居則更為突出。自摩西出埃及和巴比倫之囚以來(lái),散居成為其民族的歷史特性,在希臘化時(shí)代,以猶大王國(guó)為中心,猶太民族的散居更輻射至廣闊、遙遠(yuǎn)的地區(qū)。早期的猶太人并不是一個(gè)從事貿(mào)易的商業(yè)民族,大部分人口從事農(nóng)業(yè)與畜牧業(yè),也有在軍事或行政部門(mén)任職的。 當(dāng)時(shí)亞歷山大里亞作為希臘化文明的思想文化中心,人口總數(shù)達(dá)50萬(wàn),其中1/5是猶太人,有著當(dāng)時(shí)世界上最大的猶太社區(qū)。在整個(gè)埃及猶太人數(shù)高達(dá)100萬(wàn),他們和希臘人、埃及人、波斯人、敘利亞人、阿拉伯人、黑人混雜居住,而始終能保持本民族的同一性。希臘化的帝國(guó)制度和對(duì)多元文化的寬容,為猶太人在異教城市定居提供了有利的法律、政治和文化保障。 許多猶太人在希臘化城市中獲得公民權(quán),猶太教是完全合法的,猶太人因信奉猶太教而保留某些堅(jiān)守宗教法律的權(quán)利。《圣經(jīng)》的正典化是猶太散居區(qū)得以保持民族同一性的最重要的原因。通過(guò)圣經(jīng),猶太人作為一個(gè)與上帝簽約并必須遵守其誡命的民族,保持了共同的信仰、價(jià)值觀和民族特性。 伴隨猶太人的散居,希臘文化和希伯來(lái)文化相遇,有所交融。當(dāng)時(shí)一些希臘化的猶太人潛心研究希臘傳統(tǒng)智慧和當(dāng)時(shí)流行的希臘哲學(xué)。在舊約圣經(jīng)的后期作品中,如《亞里斯提亞書(shū)信》《馬加比傳》《所羅門(mén)的智慧》等篇中,我們可以發(fā)現(xiàn)猶太作家已用希臘哲學(xué)為自己的宗教辯護(hù),稱(chēng)希臘哲學(xué)家從摩西那里獲得唯一上帝的一神觀念;他們還吸收了柏拉圖論主要美德和斯多亞學(xué)派關(guān)于世界理性、神圣智慧和自制節(jié)欲的思想。 另一方面,希臘人對(duì)希伯來(lái)文化也不斷加深了解,要求猶太學(xué)者將圣書(shū)譯成希臘文。亞歷山大最早的重大成就是將《舊約圣經(jīng)》譯成希臘文,這不僅讓希臘人得以理解希伯來(lái)文化的核心部分,而且使希臘人得以獲悉舊約圣經(jīng)的全貌。 三、兩希文明融合的歷史原因之二斗爭(zhēng)與滲透希伯來(lái)人原是閃族的一支,起初是逐水而居的游牧民,他們?cè)?strong>三次大規(guī)模北征過(guò)程中,從人類(lèi)文明吸收了很多文化,釀成了具有自己特色的希伯來(lái)文化。第一次北征中產(chǎn)生了古巴比倫文化;第二次北征中休養(yǎng)生息;第三次北征中,征服了許多貝都英人,經(jīng)過(guò)百余年的斗爭(zhēng),進(jìn)入迦南,并漸漸和當(dāng)?shù)厝送?、融合,受到了迦南文化腓尼基文化、敘利亞文化、埃及文化以及巴比倫文化的影響,他們的文化系統(tǒng)都是希臘大系統(tǒng)的一部分。 希伯來(lái)人在迦南與復(fù)雜的民族、語(yǔ)言、文字、宗教、藝術(shù)和風(fēng)俗習(xí)慣相互影響,相互斗爭(zhēng),又在斗爭(zhēng)中融合,獨(dú)特的希伯來(lái)文化因此被創(chuàng)造出來(lái),并把人民通過(guò)語(yǔ)言創(chuàng)作的史詩(shī)、歌謠、神話、傳說(shuō)、諺語(yǔ)等成果用文字的方式記錄下來(lái),把自己民族的神教教規(guī)、斗爭(zhēng)的歷史等記錄下來(lái),并發(fā)明了他們獨(dú)特的“先知文學(xué)'和“騎士文學(xué)”等。歷史文獻(xiàn)的整理、猶太教的成熟、波斯、希臘文化的新影響,使希伯來(lái)文化發(fā)生新的變化,產(chǎn)生了基督教文化,影響波及至全世界。 四、總結(jié)基督教是在猶太教的基礎(chǔ)上形成、發(fā)展起來(lái)的,所以這一時(shí)期猶太教的希伯來(lái)文化逐漸被希臘人理解和接受,為以后西方進(jìn)一步接受希伯來(lái)文化,建立基督教文明,作了重要的準(zhǔn)備。斐洛的學(xué)說(shuō)將希臘哲學(xué)和猶太神學(xué)這兩股思潮、兩種文明的理論內(nèi)核融合起來(lái),標(biāo)志著兩大文明匯合的深化,對(duì)早期基督教的興起及其新柏拉圖主義的結(jié)合,有直接的影響?;浇痰摹妒ソ?jīng)》是中世紀(jì)文學(xué)的精華,它不僅是宗教的寶典,同時(shí)又是史料、文學(xué)作品,也是倫理的準(zhǔn)繩、審判的法律。其中的《新約全書(shū)》是正典,在宗教上占上風(fēng);但在文學(xué)審美價(jià)值上卻以舊約全書(shū)》為更光輝的豐碑。通過(guò)《圣經(jīng)》而發(fā)生的影響,通過(guò)基督教的承襲,兩希文明深刻地滲透進(jìn)西方文化之中。 參考文獻(xiàn) 1、陳恒《失落的文明古希臘》華東師范大學(xué)出版社 2、姚介厚、李鶥程、楊深《西歐文明》中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社 |
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