每一位孩子在出生之后,都會(huì)經(jīng)歷許許多多的分離與成長(zhǎng)。 首先需要經(jīng)歷的第一個(gè)成長(zhǎng)可能就要屬?gòu)挠變洪_(kāi)始去幼兒園的這個(gè)階段,很多小朋友都是第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)@時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很多小朋友有分離焦慮的癥狀,大多數(shù)都表現(xiàn)為一到學(xué)校就開(kāi)始哭,這時(shí)候父母?jìng)兙烤箲?yīng)該怎么處理這個(gè)現(xiàn)象呢? 最近微博上就有一位網(wǎng)友發(fā)表了這樣一則視頻,視頻的內(nèi)容就展示了一位剛上幼兒園的小朋友,不知所措,用手掌打電話(huà)聯(lián)系媽媽的樣子,真的是惹得老師不知道是該笑還是該心疼了。這位小朋友好像是第一次去幼兒園,一直哭個(gè)不停,過(guò)了一會(huì)兒這個(gè)小男孩哭著哭著突然就停了下來(lái),老師過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)他拿自己手正播著電話(huà)號(hào)碼,將自己的手想做是一個(gè)手機(jī),打完之后還不停的自己配著音,真的是既心疼又惹人喜愛(ài)的樣子……
@畫(huà)江湖漫長(zhǎng):打不通媽媽的電話(huà)對(duì)于一個(gè)小朋友是有多大的心里傷害啊!!!對(duì)于第一次上幼兒園的孩子來(lái)講,父母?jìng)冞€真的應(yīng)該得上心一些! @布丁上的星星:全場(chǎng)最佳:嘟…嘟…嘟…還自帶配音…… @小眼鏡wj:好可愛(ài)的小孩子,真的太可愛(ài)了!還自帶配音哈哈哈~
1.和寶寶講講幼兒園在他入園前,和他提前打好招呼。告訴他即將去幼兒園,和很多小朋友們一起玩,一起學(xué)習(xí)。讓他隨身帶著自己熟悉的東西,比如一個(gè)玩具小熊,這樣也可以降低他的不適感。帶孩子熟悉環(huán)境。給他介紹一些幼兒園的基本情況,鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)。 不要不告而別,這樣孩子會(huì)誤以為自己被拋棄,而要和孩子約定好在見(jiàn)面的時(shí)間。告別時(shí),家長(zhǎng)不要表現(xiàn)出難過(guò)或擔(dān)心的表情。家長(zhǎng)自己做好心理的自我調(diào)適,否則會(huì)讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生一種很不信任的感覺(jué)。 2.盡量早接孩子在孩子剛開(kāi)始接觸幼兒園時(shí),一定要準(zhǔn)時(shí)去接孩子回家,因?yàn)楹⒆右粋€(gè)人剛接觸陌生的環(huán)境時(shí),心里總會(huì)不安的,他們會(huì)覺(jué)得一切都與家中不同,心里也許會(huì)委屈的想,是不是父母不要我了。 為了減少剛?cè)雸@時(shí)的恐懼心理,在孩子剛開(kāi)上幼兒園時(shí),一定要準(zhǔn)時(shí)去接孩子,用行動(dòng)告訴孩子不用擔(dān)心,在回家路上,用關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言與孩子交流,詢(xún)問(wèn)他在幼兒園進(jìn)行了哪些有趣的活動(dòng),分享他的快樂(lè),使他從內(nèi)心感受到被愛(ài)。 3.不要把孩子的哭鬧看得太嚴(yán)重有很多孩子分離時(shí)哭得像淚人一樣,而在家長(zhǎng)離開(kāi)他的視野之后,很快就開(kāi)心地玩了起來(lái)。那些面漏不忍,一步三回頭,甚至抱了孩子離開(kāi)的媽媽?zhuān)麄兊暮⒆油摁[的時(shí)間更長(zhǎng)一些。為什么會(huì)這樣呢?要知道,孩子是非常聰明的,他們直接看到的是事物之間的因果關(guān)系。 當(dāng)孩子在家哭鬧,不想上幼兒園時(shí),如果您確信這只是孩子不適應(yīng)的反應(yīng)時(shí),可以淡然處之。對(duì)上幼兒園的問(wèn)題不再討論,也不做深究。這樣的態(tài)度,會(huì)讓孩子認(rèn)識(shí)到。媽媽的決心不是哭鬧可以改變的。這種處理方式反而能夠縮短孩子哭鬧的時(shí)間,減少大人孩子的痛苦。 每一位孩子都是自己爸爸媽媽心中的超級(jí)小可愛(ài)呀,所以對(duì)于孩子們來(lái)講,爸爸媽媽一定要在每一個(gè)階段給予孩子們更多的關(guān)注,以上就是關(guān)于孩子在上幼兒園之后如何處理孩子分離焦慮情緒的方法的大致內(nèi)容的總結(jié)了,看到這里的父母?jìng)兡銈冊(cè)诤⒆由嫌變簣@之后又是如何處理孩子情緒的呢? |
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