文章純屬原創(chuàng),版權(quán)歸本作者所有,歡迎個人轉(zhuǎn)發(fā)分享。 麗麗媽媽有個苦惱:一向懂事聽話的麗麗最近總喜歡與她''抬杠'',自從麗麗長大后,好像進入了叛逆期,最不喜歡聽父母的話,父母讓她往西,她偏偏往東走。父母讓她早點回家,她偏偏就在外面逗留。 媽媽讓麗麗用熱水壺裝水,麗麗撇著嘴道:''為什么你不自己裝?''''杠精''麗麗將媽媽氣得要死! 還有一位媽媽的兒子濤濤剛?cè)龤q,總喜歡違背家長的意思,越叫他不要做的事,他越故意去做,還要在每句話前面加個''我偏要…'',在外面開始喜歡欺負人,說''我偏要打妹妹'',媽媽試過心平氣和地和他談,他依舊回答''我偏要''! 家長們不經(jīng)提出疑問: 孩子為什么老喜歡與自己''抬杠''? 到底要怎么對待家中的''杠精小孩''? 如何幫助孩子度過''叛逆期''? 會''抬杠''的孩子更出色 德國兒童心理學家海查,長期追蹤調(diào)查200名處于反抗期的2-5歲孩子,把沒有強烈反抗行為的孩子歸為第一組,把表現(xiàn)出強烈反抗的孩子歸為第二組。長大后發(fā)現(xiàn)一規(guī)律:幼年愛跟父母唱反調(diào)的孩子,成年后80%以上表現(xiàn)出有主見、有自己的看法,獨自判斷能力也比較強。 所以,最后給媽媽們一些建議。孩子''抬杠''的時候,請發(fā)自內(nèi)心地欣賞他們。心中要暗暗竊喜,孩子長大了,懂得思考了,擁有自己的想法和判斷。鼓勵他們,肯定他們的見解,接受孩子的''抬杠'',會讓孩子順利地度過叛逆期,健康成長。 一、''5A原則''助孩子度過叛逆期 什么是5A原則? 5A原則分為Analysis(分析杠精)——Accept(接受孩子的杠)——Amour(去愛)——Accompany(陪杠)——Alone(讓他獨處) 1.Analysis(杠精孩子為什么杠?) 各類兒童教育專業(yè)書中時常提到的terrible2、7-9歲等,這是每個孩子都會經(jīng)歷的過程。 Terrible2的孩子''鬧獨立''想要表達的是:我有思維,有自己的想法! 在Terrible2的孩子面前,父母總認為自己是正確的,他們往往忽略孩子已經(jīng)成長為獨立的人格,有了自己的觀點,但礙于語言能力尚未發(fā)育完全,表達能力不夠強,讓大人很難理解或與父母看法不一致。孩子便會著急起來鬧情緒,如果不大聲''頂嘴'',根本沒有威力。 其次便是游戲心理和逆反心理在作祟,大人越是提醒不能做的事情,孩子越是好奇,最后將家里搗鼓地一團糟,讓家長頭疼不已。 最后不能忽略孩子的''單向思維'':一根筋,非按照自己想法來做,最討厭被命令。家長讓他們做什么就偏不做什么。前面提到的濤濤就是典型的例子。 而7歲開始的叛逆期孩子自我意識更強烈:耐性差,脾氣大,情緒變化很快。這些孩子差不多是1-3年級的時期,他們有時候并不關(guān)心事情的對錯,單純地''為了抬杠而抬杠''。 我記得有一段時間,兒子對爸爸總是冷言相向,我們找他說話,兒子就一臉不耐煩,滿臉怨氣。叫他做什么偏不做,會要懟一句,''我不做,你們自己做。''弄得家里充滿火藥味,兒子也被爸爸追著教訓(xùn)。 2.Accept(心理上接受孩子) 小安吃飯的時候總喜歡與媽媽''抬杠'',一到吃飯時間總要媽媽''三催四請'',坐在餐桌前也不好好吃飯,天天說''不喜歡吃這個''''不喜歡吃那個'',整桌菜一口也不碰,到最后連飯也不吃了。 但如果家長逼著孩子吃飯,那么孩子可能抗拒得更嚴重。 對于這種吃飯喜歡''抬杠''的孩子,家長可以嘗試后果教育。如果說了無數(shù)次,孩子都不愿意吃飯,那么可以嘗試接受孩子的''抬杠''。不吃飯就不吃飯吧,反正餓的不是我。 久而久之,孩子就會意識到,不吃飯自己就會餓肚子,于是在吃飯這件事情上便不再抬杠。 ''抬杠''是孩子表達情緒的一種方式,他們可能感到委屈,或是對家長感到討厭。每個人都有表達自己情緒的權(quán)利,孩子也不例外,于是家長不妨從心理上接受孩子的''抬杠'',弄清孩子抬杠的原因,并讓孩子意識到抬杠對他人造成的不利影響,盡量引導(dǎo)孩子以其他方式宣泄情緒。 3.Amour(學會愛的五種語言) Virginia Satir對于愛的總結(jié)——五種語言: Quality time 珍惜相處 Gift 精心的禮物 Acts of Service 服務(wù)的行動 Physical Touch 身體的接觸 Words of Affirmation 肯定的語言 很多時候孩子對父母的抬杠是毫無理由的,僅僅因為他們想這么做,想和父母''頂嘴''。這就像一個人心情不好的時候,你不能要求那個人時刻保持笑容和溫聲細語。 孩子年齡小,精氣十足,當他們感到煩躁或委屈的時候,就會與父母頂嘴。如果父母選擇責罰或說教,很有可能會起反效果,使孩子抬杠得更嚴重。 這時,給孩子一份語言上的鼓勵,行動上擁抱會讓孩子心情更好,自覺抵制內(nèi)心的焦慮,杠源也會隨之消失。 4.Accompany(杠源可探索可擴展:陪他杠?。?/p> 家長時常會惱怒孩子不聽話又愛抬杠。孩子總有自己的一套歪道理,使得家長無法反駁,既又拉不下臉來與孩子對杠,又害怕增加孩子的叛逆心理,于是許多家長會選擇沉默或命令孩子服從自己。 但實際上,會杠就說明孩子會思考會判斷,擁有自己的世界觀和人生觀,擁有自己的想法,家長不妨陪孩子抬杠,好處比家長想得要多。 我舉個最簡單的例子: 有位媽媽的孩子喜歡將家里種的花全部拔掉,家里人怎么說他都不聽。后來,媽媽將孩子叫到跟前,用手在孩子的胳膊上掐了一下,孩子疼得叫了起來,問媽媽為什么要掐他? 媽媽反問道:''那你為什么要把花都拔了?'' 孩子杠道:''花又沒有感覺。'' 媽媽就問''那你有感覺嗎?'' 孩子說:''當然!'' 媽媽反杠:''你有感覺,那你憑什么說花沒感覺?'' 孩子無言以對,后來就真的不再拔花。 5. Alone (用盡招數(shù)仍無效,讓孩子獨處) 有的孩子在你去與他講道理,鼓勵擁抱的時候,他反而杠得更激烈,此時,家長最好的方法就是冷處理,當作什么也沒看見,不去理會孩子,淡化抬杠。 ''一個巴掌拍不響''孩子抬杠是要面對大人的,打架也要找個對象。如果家長發(fā)現(xiàn)所有方法都對''小杠精''無效,孩子的脾氣依舊壞,不妨給他更多的私人空間,減少對孩子的關(guān)注溺愛舉動,讓他自己一個人獨處。 也可以用其他的方式轉(zhuǎn)移孩子的注意力,盡量減少在孩子面前出現(xiàn)的時間,讓孩子多與同齡人玩在一起,當孩子有所收斂,漸漸冷靜下來時,他們便知道抬杠、亂發(fā)脾氣并不能解決問題。 我是奶嘴媽媽育兒師,也是4歲寶寶的媽媽,在養(yǎng)育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長! 更多育兒母嬰知識請關(guān)注我們,如果您喜歡這篇文章,請點贊或分享給更多的人! |
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