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我們所知的世界說(shuō)到底都是大腦自己編出來(lái)的一個(gè)夢(mèng)境

 zxscc 2019-09-14

人腦的認(rèn)知和機(jī)器有什么不同?

情感、道德等人性的東西從哪里來(lái)?

為什么看到別人受傷時(shí)我們也覺(jué)得很疼?甚至別人心痛時(shí)我們也能感同身受?

為什么我會(huì)把一只假手當(dāng)成我的手?

在不久的將來(lái),我們的“人性”是否會(huì)因?yàn)榧夹g(shù)和人工智能的發(fā)展而改變?

我們作為一個(gè)智能物種將何去何從?

【精彩提要】

上節(jié)課結(jié)束時(shí)我們提了一個(gè)問(wèn)題,說(shuō)人的大腦在結(jié)構(gòu)和認(rèn)知的機(jī)理上,跟其他哺乳動(dòng)物的大腦沒(méi)有什么本質(zhì)的區(qū)別。它們也有神經(jīng)元,它們的神經(jīng)元也互相連接,它們的大腦也能作出預(yù)測(cè),只不過(guò)它們跟世界互動(dòng)的方式跟咱們不大一樣。

但是至少我們?nèi)祟愖约河X(jué)得人類比較特殊,站在食物鏈的頂端,有人性,有情感,有道德。今天我們就講講人性從哪里來(lái)。

我們大腦除了對(duì)外部世界進(jìn)行認(rèn)知,對(duì)我們身體的體征也有一些認(rèn)知。比如我感覺(jué)我心跳變快了,這是緊張還是激動(dòng)呢?我的體溫變高了,我好熱,我要脫衣服。

我們所說(shuō)的情感,說(shuō)白了也是大腦對(duì)我們身體特征變化的一種認(rèn)知。我們經(jīng)常看電影里面出現(xiàn)了某種危險(xiǎn),我開(kāi)車要撞了,進(jìn)入慢鏡頭,看見(jiàn)這個(gè)人瞳孔變大,作驚訝狀。瞳孔變大其實(shí)是你的身體要讓更多的光進(jìn)入你的視網(wǎng)膜,要采集更多的視覺(jué)信息。

▼ 我如何知道你很恐懼?

同樣,其他一些生命特征,比如我們很常見(jiàn)的面部表情變化。

有些同學(xué)可能在學(xué)挑眉毛這個(gè)動(dòng)作,這個(gè)其實(shí)就是說(shuō),看到對(duì)方這些體征的變化,我們自己也會(huì)對(duì)這個(gè)變化作出一些模仿。這個(gè)是咱們共情的基礎(chǔ)。

什么意思呢?假設(shè)我們看到一個(gè)很恐懼的臉,這個(gè)時(shí)候你不是通過(guò)分析他眼睛有多大、眉毛挑起多高、嘴巴是什么形狀來(lái)判斷這個(gè)人處于怎樣一種情感狀態(tài),而是咱們自己的臉也會(huì)做出這些運(yùn)動(dòng)。 因?yàn)槟阒坝蓄愃频慕?jīng)歷, 你的臉做出這些運(yùn)動(dòng)以后, 你就認(rèn)出來(lái)臉這么動(dòng)的時(shí)候是一種恐懼的感覺(jué), 然后認(rèn)出來(lái)這個(gè)人一定是處在害怕這么一種精神狀態(tài)。

面部的模仿其實(shí)是可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量的。我們之前講過(guò)腦電圖,在頭皮上插一些電極,測(cè)量各個(gè)區(qū)域之間電勢(shì)變化的情況。同樣,我們也可以把電極放在面部的各個(gè)肌肉上,這個(gè)叫肌電圖。

通過(guò)看不同的表情,我們就可以測(cè)量出相應(yīng)面部肌肉的變化。這些模仿你肉眼看得不是很清楚,但是通過(guò)測(cè)量可以發(fā)現(xiàn)肌肉在微小的運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。

▼ 看到別人疼的時(shí)候我也感到疼

咱們能模仿對(duì)方臉部運(yùn)動(dòng),其實(shí)很大一個(gè)原因要?dú)w功于我們大腦里面有這么一些神經(jīng)元,叫鏡像神經(jīng)元。有了這些鏡像神經(jīng)元,我們?cè)诳吹剿俗鲆恍﹦?dòng)作,或者受到一些傷害的時(shí)候,也會(huì)感同身受。

比如這個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)人給被試看一組圖片,左邊是手的圖片,右邊是腳的圖片。每一組圖片的左側(cè)都是圖片中這個(gè)人受到一些傷害,手給門夾了,或者用刀切到拇指了,右邊腳給門夾了,或者被車門給夾了,大家看圖片的時(shí)候也會(huì)感覺(jué)到好痛。

實(shí)驗(yàn)里面,當(dāng)被試看到這些受到傷害的圖片時(shí),他的疼痛回路的這些部分,尤其是ACC這一塊,前扣帶回這一塊非?;钴S。

咱們講了這么多,無(wú)非就是想講大腦對(duì)社交的信息特別敏感。為什么呢?因?yàn)榇竽X對(duì)我們自己的身體,還有對(duì)他人的身體都有非常準(zhǔn)確的感知和模擬。這么一說(shuō),身體這么重要,那是不是我們改變了身體,咱們的認(rèn)知就發(fā)生變化了呢?

▼ 為什么我會(huì)把一只假手當(dāng)成我的手?

心理學(xué)里有這么一個(gè)很有名的實(shí)驗(yàn),叫橡膠手幻覺(jué)。它其實(shí)就是通過(guò)建立一種幻覺(jué),讓你的大腦把你對(duì)自我的感知投射到一個(gè)假的手上面。

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里面,被試人坐在桌子旁邊,他的左手被遮擋住了,他自己看不見(jiàn),在面前擺了另一只假的左手,實(shí)驗(yàn)人坐在他對(duì)面,拿毛筆或者棉花來(lái)觸碰真的左手和假的左手,觸碰的位置和時(shí)間要掌握得相對(duì)一致,不停地碰碰食指、中食、手背。

也就是說(shuō)你的大腦可以感受到觸覺(jué)的信息,也有視覺(jué)的信息。他們倆同步的時(shí)候,大概兩分鐘左右,你的大腦就會(huì)把觸覺(jué)信息也轉(zhuǎn)移到你的視覺(jué)能看到的假橡膠手上。我這里有一個(gè)視頻,大概展示了一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

你對(duì)自己身體的認(rèn)知其實(shí)也不是那么準(zhǔn)確,可以通過(guò)不同的方法轉(zhuǎn)移到新的身體上面。

這個(gè)人是一個(gè)英國(guó)人,他從小是天生的完全色盲。我們眼睛有一個(gè)柱狀細(xì)胞用來(lái)感知明暗,三個(gè)錐狀細(xì)胞能感知不同的顏色。咱們常見(jiàn)的色盲通常是某一個(gè)錐狀細(xì)胞出了問(wèn)題,某些顏色就不能夠感知了。

這個(gè)人就只能感知明暗,沒(méi)有任何顏色,他的世界就長(zhǎng)這個(gè)樣子。

他后來(lái)找了一幫工程師、計(jì)算機(jī)科學(xué)家,給他自己后腦勺裝了一個(gè)攝像頭。顏色不就是光嗎,光有不一樣的波長(zhǎng),他通過(guò)這個(gè)攝像頭把顏色轉(zhuǎn)換成音頻的高低,然后通過(guò)骨頭振動(dòng)的方式傳到他的大腦里面,他就聽(tīng)這個(gè)聲音。把這個(gè)攝像頭瞄不同的東西,他就可以聽(tīng)到不同的聲音。

他一開(kāi)始要學(xué)習(xí),記憶這個(gè)音高是什么顏色,開(kāi)始建立認(rèn)知模型。過(guò)了一段時(shí)間,顏色和聲音的相關(guān)性已經(jīng)變得全自動(dòng)了,他就不需要再想這個(gè)是對(duì)應(yīng)哪個(gè)顏色。然后他有了最喜愛(ài)的顏色,再后來(lái)他做夢(mèng)的時(shí)候也能夢(mèng)見(jiàn)顏色。

他做夢(mèng)的時(shí)候沒(méi)有外界的感知了,他的大腦已經(jīng)能夠自己腦補(bǔ)出一些顏色出來(lái)了。雖然這個(gè)顏色跟咱們的不一樣,咱們是視覺(jué)的顏色,他這個(gè)是聽(tīng)覺(jué)的顏色。這個(gè)時(shí)候他就說(shuō)這個(gè)像觸角式的東西已經(jīng)變成他身體的一部分,不再是一個(gè)外界的機(jī)器。

他后來(lái)又加了紫外線和近紅外這兩個(gè)波段的光。什么意思呢,他出門的時(shí)候就可以聽(tīng),今天適不適宜出門,要不要涂防曬霜。在夜里他也不用開(kāi)燈,他就知道誰(shuí)在那兒,因?yàn)樗梢愿兄t外。

這個(gè)時(shí)候你就可以想一想,其實(shí)他已經(jīng)是超越人類了,他可以“看見(jiàn)”我們看不見(jiàn)的東西對(duì)吧。這個(gè)宇宙有很多很多的信息,但是我們只能夠感知到一小部分,如果我們能擴(kuò)展自己的知覺(jué)也就能擴(kuò)展我們的智慧。

這么講的話,其實(shí)我們所知的這個(gè)世界,還有對(duì)自己的認(rèn)識(shí),說(shuō)到底都是大腦自己編出來(lái)的這么一個(gè)夢(mèng)境。我們說(shuō)這個(gè)宇宙多么地豐富多彩,其實(shí)這個(gè)宇宙里面啥也沒(méi)有,就只有能量和物質(zhì),非常單調(diào)乏味,能量和物質(zhì)其實(shí)還是一個(gè)東西,還可以互相轉(zhuǎn)換。

我們所知道的,比如顏色,其實(shí)就是能量有不同的強(qiáng)度,光以不同的頻率傳遞,它傳到大腦里面的時(shí)候,大腦神經(jīng)元放電的規(guī)律有點(diǎn)不一樣。其實(shí)說(shuō)白了就是大腦對(duì)某種信號(hào)的解釋。

聲音其實(shí)也不存在,在地球上有聲音,換到月球上就沒(méi)有聲音,因?yàn)樗鼪](méi)有空氣。我們所謂的聲音只是空氣振動(dòng)以后傳到你的耳膜,耳膜振動(dòng)了以后,你的耳鼓敲打你的耳蝸,然后耳蝸再通過(guò)神經(jīng)放電傳到你的大腦里面。

我們對(duì)自身的認(rèn)知其實(shí)也是這樣,我們有很多體感的信號(hào),還有冬天我的老寒腿走路的時(shí)候關(guān)節(jié)會(huì)痛,這個(gè)疼痛以放電形式傳到你大腦里去。

要是一個(gè)人裝了假肢,他自己想讓假肢按照他的意愿行動(dòng),他看到有視覺(jué)反饋后對(duì)這個(gè)假肢有了自我的意識(shí),這也是對(duì)外界信息的一種解釋。

以上只是我們從課程里選取的一小部分內(nèi)容。為什么我們不能戰(zhàn)勝拖延?知識(shí)付費(fèi)時(shí)代為什么我們學(xué)了很多卻沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)?打哈欠為什么會(huì)傳染?我們大腦的能耗只相當(dāng)于一個(gè)20瓦特的燈泡,在完成復(fù)雜計(jì)算的時(shí)候怎么不會(huì)因?yàn)檫^(guò)熱而燒掉?在這門課程中,姚老師從腦科學(xué)的角度對(duì)這些問(wèn)題都進(jìn)行了解釋。

大腦驅(qū)動(dòng)著我們對(duì)世界的認(rèn)知,我們也常被自己的大腦困擾。希望這門課能幫助你了解和駕馭自己的大腦。

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