感恩母校的良師益友

劉增榮 文圖

在母校60周年華誕之際，最使人難忘的是我們這些學(xué)子的恩師，我們這些身處天南海北的成千上萬(wàn)的學(xué)子最應(yīng)當(dāng)感恩的是母校的良師益友。雖然四十多年過(guò)去了，但是母校的眾多恩師的音容笑貌和他們對(duì)我們的諄諄教誨，不但沒(méi)有因?yàn)闅q月久遠(yuǎn)而淡化，反而隨著歲月的積淀而越發(fā)地清晰、親切和刻骨銘心。本人遠(yuǎn)在京城工作多年，每年也就在春節(jié)期間回鄉(xiāng)度過(guò)寒假，由于時(shí)間和機(jī)會(huì)的限制，并不能夠?qū)崿F(xiàn)每年探訪母校和每年逐一拜訪諸位恩師的愿望。終于在2015年春節(jié)期間趕上難得的晴朗溫暖的好天氣，于是我抓住時(shí)機(jī)在2月16日（除夕前2天）和22日（大年初四），集中拜訪、拍攝了多位多年未見(jiàn)的恩師邱茂福老師、何占東老師、黃崇安老師、何以欽老師、何志榮老師、何煥東老師以及張友思老師等，使我有機(jī)會(huì)見(jiàn)證他們幸福康寧的晚年生活，同時(shí)回顧他們四十多年前在母校時(shí)的工作作風(fēng)、教學(xué)風(fēng)格和對(duì)本人的關(guān)愛(ài)與恩澤……

邱茂福老師︰工作穩(wěn)健、說(shuō)話實(shí)在的老校長(zhǎng)

2015年2月16日除夕前2天，這一天的下午，我在中都鎮(zhèn)中心小學(xué)老師邱小青的引導(dǎo)下，來(lái)到位于親睦北部畬坑“深山”里的邱茂福老師的家里拜訪恩師。我當(dāng)時(shí)在山腳下下了邱小青老師的摩托車但見(jiàn)眼前一片郁郁蔥蔥，仿佛鉆進(jìn)了一個(gè)植物園和小花園，據(jù)邱小青老師介紹那些都是邱茂福老師種植的品種繁多的花花草草，隨著幾聲“邱校長(zhǎng)！” 的呼喊，才見(jiàn)邱茂福老師健步從泥土老房的背后走出來(lái)，原來(lái)他正在屋后面侍弄那些花花草草呢。

我已經(jīng)至少有30多年不見(jiàn)的老校長(zhǎng)站在面前，已經(jīng)80多歲的邱茂福老師身著一件深藍(lán)色毛衣，依然顯得十分硬朗，他還是像40多年前在母校時(shí)那樣面帶著微笑，并且熱情地向我伸出大手︰“噢！是增榮同學(xué)，歡迎！歡迎！”邱茂福老師隱居畬坑“深山”已經(jīng)有10多年了，此處環(huán)境幽靜空氣清新，他養(yǎng)了多種花草和盆景等，他還特意給我們介紹了一種珍貴的蘭花，其滿足、享受之情溢于言表……

(圖一為邱茂福老師肖像) ， 

(圖二為邱茂福老師培養(yǎng)的珍貴蘭花) ，

 (圖三為本文作者劉增榮與邱茂福老師合影) 。

這時(shí)我不禁回想起40多年前在母校上學(xué)時(shí)的邱茂福校長(zhǎng)，平時(shí)師生們都親切地稱呼他為“茂福老師”，這時(shí)邱校長(zhǎng)總是隨和地微笑著向師生們點(diǎn)點(diǎn)頭。在我這個(gè)學(xué)生的印象中，茂福老師當(dāng)年其實(shí)是一位有一點(diǎn)嚴(yán)肅的校長(zhǎng)，當(dāng)然他還是一位穩(wěn)健、實(shí)干的校長(zhǎng)，雖然作為學(xué)生我們一般不與校長(zhǎng)直接打交道，但是每學(xué)期總是要在學(xué)校禮堂召開(kāi)一、二次全校師生大會(huì)，我們總是要聆聽(tīng)邱校長(zhǎng)的講話，而邱校長(zhǎng)的講話總是簡(jiǎn)明扼要、條理清晰，他很少講那些大話、空話等等。

記得在1980年9月初，我離家赴北京上大學(xué)前到母校與幾位老師道別，當(dāng)時(shí)邱茂福校長(zhǎng)和何志榮副校長(zhǎng)、何以欽副校長(zhǎng)、邱永誠(chéng)老師、何煥東老師等在場(chǎng)，茂福老師還半開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)︰“你這么年輕出這么遠(yuǎn)的門(mén)，有三、四千里路，要注意安全，照老話說(shuō)你這是真正的上京去啦！”說(shuō)得師生們都大笑起來(lái)……

何占東老師︰講話親切、氣質(zhì)儒雅的老校長(zhǎng)

2015年2月22日（大年初四）上午，也是個(gè)大晴天，我拜訪了已經(jīng)年逾九旬的何占東老師，此時(shí)何老師剛在幾個(gè)月前做完90大壽，熱情迎出土屋的何占東老師也是相當(dāng)硬朗。在他們家族的老屋大廳里還掛著大紅壽字，兩面墻上還掛滿了老師的好友、詩(shī)友、鄉(xiāng)賢題贈(zèng)的祝壽賀詩(shī)、賀聯(lián)等等，據(jù)悉，何占東老師是中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員、上杭琴崗詩(shī)社社員，及省、市、縣詩(shī)詞組織成員，2009年5月出任中都詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，現(xiàn)為顧問(wèn)，他創(chuàng)作了大量源于生活的詩(shī)詞。其詩(shī)詞等作品入選《世界名人錄》、《中華詩(shī)詞大全》、《中國(guó)古代詩(shī)詞楹聯(lián)精選》、《福建詩(shī)詞》、《閩西吟草》、和《琴崗詩(shī)詞》等多家書(shū)刊，并獲得特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等證書(shū)。著有《東齋詩(shī)詞選》等。

何老師一邊配合我給他拍照一邊暢談他近年來(lái)的人生感悟，據(jù)了解何老師不僅剛剛做了90大壽，而且也剛剛在不久之前二度新婚，這種情況在老家還是不多見(jiàn)的，他對(duì)自己的晚年生活頗感滿意……

(圖四為何占東老師肖像)，

(圖五為何占東老師在老屋大廳介紹掛在墻上的賀壽詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)等)，

(圖六為作者劉增榮與何占東老師合影)。

現(xiàn)在回憶起來(lái)，在40多年前我在母校上學(xué)期間，雖然何占東老師在中都中學(xué)任職時(shí)間不長(zhǎng)，他曾任中都中學(xué)總務(wù)主任，不久便調(diào)回中都小學(xué)任學(xué)區(qū)校長(zhǎng)直至退休。但是何占東老師對(duì)待我們學(xué)生和藹可親的形象以及他細(xì)致負(fù)責(zé)任的工作作風(fēng)給我們留下了深刻的印象。

黃崇安老師：質(zhì)樸忠厚、待人和善的老師

2015年2月22日（大年初四）上午，我還拜訪了另一位90多歲的老師黃崇安老師，當(dāng)我到達(dá)老師的家門(mén)口時(shí)被告知黃崇安老師到興坊村的田間地頭散步去了，過(guò)了十幾分鐘只見(jiàn)90多歲的黃崇安老師樂(lè)呵呵地出現(xiàn)在我們面前，只見(jiàn)他邁著穩(wěn)健的步伐走上他家門(mén)口的二、三十米的斜坡高興地說(shuō)︰“又見(jiàn)到增榮同志啦！歡迎！歡迎！”老師拉著我的手從大門(mén)口往里走。據(jù)了解黃崇安老師雖然90多歲了，但是他平日里生活很有規(guī)律和條理并且還干一些日常的家務(wù)活，身體也是相當(dāng)硬朗，黃老師也是市、縣、鎮(zhèn)詩(shī)詞學(xué)會(huì)的成員，平日里他寫(xiě)了不少源于生活的詩(shī)詞。

我在黃崇安老師家的院子里為他拍了幾張照片，同時(shí)還把一張放大的1979年我們登南寶寨時(shí)黃崇安老師為師生們講故事的老照片送給了他，黃老師接過(guò)老照片十分高興。

(圖七為黃崇安老師肖像)，

(圖八為黃崇安老師拿著本人送給他的1979年登南寶寨老照片留影) ，

(圖九為本文作者與黃崇安老師合影)。

回想起來(lái)，40多年前我們?cè)谀感Ｉ蠈W(xué)時(shí)，黃崇安老師在母?？倓?wù)處工作，他給我們的印象是工作踏實(shí)、態(tài)度和藹，為師生的服務(wù)工作做得很好。

何以欽老師︰聲音洪亮、富有激情的老校長(zhǎng)

2015年2月22日（大年初四）上午，我還拜訪了另一位80多歲的母校原副校長(zhǎng)何以欽老師。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是正午時(shí)分，何以欽老師和他的大公子等熱情地邀請(qǐng)我和駕駛摩托車的堂弟與他們共進(jìn)午餐，本人十分感謝。

何以欽老師雖然已經(jīng)滿頭白發(fā)但是身體依然十分硬朗，他聽(tīng)說(shuō)我此行目的是給老師拜年同時(shí)為幾位老師拍照片，他很高興地說(shuō)︰“好??！感謝劉增榮同學(xué)！我們正想拍幾張帶家里新屋的照片給菊秀發(fā)出去呢！”何以欽老師的女兒何菊秀是我的中學(xué)同學(xué)。于是何老師配合我在院子門(mén)口和室內(nèi)拍了好幾張照片。

何老師也是上杭縣、中都鎮(zhèn)詩(shī)詞學(xué)會(huì)的會(huì)員，他也寫(xiě)了好多源于生活的詩(shī)詞，并且發(fā)表在各種刊物上。據(jù)介紹何老師寬敞的新居客廳里掛著其學(xué)生葉雙瑜副省長(zhǎng)(中都中學(xué)校友)的書(shū)法作品。

(圖十為何以欽老師在家門(mén)口)，

(圖十一為何以欽老師在客廳留影)，

(圖十二為作者與何以欽老師合影)。

回想起40多年前的何以欽老師，記得他當(dāng)年當(dāng)過(guò)學(xué)校的教導(dǎo)主任，幾年后何以欽老師在副校長(zhǎng)的崗位上退休的。他在我們學(xué)生的印象中是一位關(guān)心學(xué)生，說(shuō)話聲音洪亮的老師。

何志榮老師︰工作扎實(shí)、和藹可親的老校長(zhǎng)

2015年2月22日（大年初四）下午，我還拜訪了另一位80多歲的母校原校長(zhǎng)何志榮老師。何志榮老師的家在一棵大樹(shù)、一口水塘的旁邊，風(fēng)景優(yōu)美。何志榮老師身體也很硬朗，他還是像四十多年前那樣在清秀的面龐上帶著微笑，當(dāng)他聽(tīng)我說(shuō)給他拜年并且要拍幾張照片時(shí)，老校長(zhǎng)還十分謙遜地說(shuō)︰“哈！一個(gè)老頭子有什么好拍的？”當(dāng)我從屋里搬出一張?zhí)僖螖[好之后，何老師終于配合我坐下了，于是我給何志榮老師拍了幾張照片，并且拍了合影。

(圖十三、十四為何志榮老師肖像)，

(圖十五為作者與何志榮老師合影)

回想起40多年前我們?cè)谀感Ｉ蠈W(xué)時(shí)的何志榮老師，他也是一位和藹可親的老師，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)是邱茂福老師，副校長(zhǎng)是何志榮老師，他也是一位工作踏實(shí)、思路清晰的校領(lǐng)導(dǎo)，好幾年后，何志榮老師在母校校長(zhǎng)的崗位上退休。

何煥東老師︰多才多藝、樂(lè)觀幽默的老師

何煥東老師無(wú)疑是母校中都中學(xué)最有個(gè)性的、多才多藝的、樂(lè)觀幽默的老師，是我的良師益友。何老師人生經(jīng)歷豐富曲折，在文革中因?yàn)榧彝コ錾聿缓帽划?dāng)作“臭老九'批斗，但是他的生活態(tài)度始終積極樂(lè)觀向上。何老師前幾年也做了80大壽，因?yàn)槎鲙煴救耸歉＝ㄊ≡?shī)詞學(xué)會(huì)、省楹聯(lián)學(xué)會(huì)、龍巖市詩(shī)詞學(xué)會(huì)、市楹聯(lián)學(xué)會(huì)、上杭縣琴崗詩(shī)社、中都詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員。他提前向故交、詩(shī)友和學(xué)生邀請(qǐng)征集獻(xiàn)給他本人和師母的80大壽賀詩(shī)、對(duì)聯(lián)等，本人斗膽以《喜聞何煥東恩師伉儷八十大壽感懷二首》為題祝賀恩師，詩(shī)曰——

日月如梭古語(yǔ)真，

鉆石婚慶逾雙春。

恩師伉儷登八秩，

博碩兒孫有數(shù)人。

生育九胎歌母愛(ài)，

歷經(jīng)艱苦樂(lè)天倫。

福如東海壽星健，

苦盡甘來(lái)喜若神。

人間最重師生情，

一日為師永遠(yuǎn)勛。

書(shū)畫(huà)琴棋多面手，

秋冬春夏啟人文。

當(dāng)年吾輩高考急，

史地園丁小屋耘。

理轉(zhuǎn)文科上大學(xué)，

感恩母校老師勤！

何老師在80大壽之際花了好大精力鄭重其事地出版了一本圖書(shū)，由恩師的高足葉雙瑜副省長(zhǎng)題寫(xiě)書(shū)名。本人2007年與何煥東老師在上杭縣的合影和這二首詩(shī)入選圖書(shū)。2018年春節(jié)期間本人給何老師拜年，87歲的何老師和夫人身體硬朗，令人欣慰。

何煥東老師還是中都鎮(zhèn)公認(rèn)的書(shū)畫(huà)家，這些年我總是能夠在中都存耕堂拍到許多他寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，他退休二十多年來(lái)自費(fèi)書(shū)寫(xiě)存耕堂所有房間的春聯(lián)，每年大小春聯(lián)四十多副。1994年《福建老年報(bào)》曾報(bào)道何煥東老師35年義務(wù)為民寫(xiě)春聯(lián)的故事。這幾年我還連續(xù)在恩師在上杭縣的家里樓下大門(mén)上拍下了他手書(shū)的新春對(duì)聯(lián)。

(圖十六為何煥東老師八秩大壽圖書(shū)的2007年本人與恩師合影)，

(圖十七為2008年10月4日作者與何煥東老師在母校50周年校慶上合影)，

(圖十八為2015年2月24日何煥東老師在他自己手書(shū)對(duì)聯(lián)前面留影)，

(圖十九為2018年2月27日何煥東老師在他自己手書(shū)對(duì)聯(lián)前面留影)，

(圖二十為2018年2月27日本文作者與何煥東老師在他家里合影)。

回想起來(lái)，四十多年前本人剛剛進(jìn)入母校上初中時(shí)，很早就知道何煥東老師了，因?yàn)槊慨?dāng)全校開(kāi)大會(huì)時(shí)，何老師往往要在會(huì)前指揮班級(jí)之間拉歌，同學(xué)們的注意力一下就集中了，全校大會(huì)才開(kāi)始。

等到了1979年本人高考的結(jié)果是與理科錄取線差10分而名落孫山，接受多位老師的建議我們有一批同學(xué)回校復(fù)讀一年再考。不過(guò)在大約一個(gè)班的復(fù)讀同學(xué)中多數(shù)是復(fù)讀理科的，而只有我和劉和生、李芹榮、丘征華、陳世龍、何高文等6位同學(xué)復(fù)讀文科，無(wú)法單獨(dú)組成一個(gè)班。于是我們6人也插入高1980屆(1)班一同上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、英語(yǔ)等課程，等到大班上物理、化學(xué)等理科課程時(shí)，我們6人就到何煥東老師的辦公室聽(tīng)何老師給我們講歷史、地理等小課，用現(xiàn)在的話說(shuō)我們6人考大學(xué)前就是何老師的“研究生”啦。

何煥東老師不僅具有音樂(lè)、繪畫(huà)、詩(shī)詞、書(shū)法等方面的才華，而且他能夠講多門(mén)功課，歷史、地理、音樂(lè)課等他都能講。他講課特別形象、生動(dòng)，比如許多同學(xué)都知道何老師講地理課時(shí)，能夠用一個(gè)通俗生動(dòng)的比喻就讓同學(xué)們一輩子記住雷州半島的地理位置和形狀。何老師每次到上杭縣教師進(jìn)修學(xué)校開(kāi)會(huì)回來(lái)總是要給我們帶回最新的歷史、地理等復(fù)習(xí)資料，使我們6人受益匪淺，我們僅用一年時(shí)間就掌握了這2門(mén)內(nèi)容繁雜難度不小的功課，在高考中獲得了好成績(jī)……

1980年高考的結(jié)果，在何煥東老師辦公室的6位“研究生”中竟然有劉增榮、劉和生以上杭縣文科第一、第三名的成績(jī)分別被中國(guó)人民大學(xué)和南京大學(xué)錄取，李芹榮同學(xué)也考上了龍巖師專，升學(xué)率還不低呢。

后來(lái)在我上大學(xué)期間，何老師一直通過(guò)書(shū)信關(guān)懷我的大學(xué)生活、鼓勵(lì)我學(xué)好大學(xué)專業(yè)課。再后來(lái)在我參加工作的30多年中何煥東老師還是一直關(guān)心、關(guān)注我的工作、生活狀況，他是我難得的良師益友！

張友思老師︰普通話標(biāo)準(zhǔn)、板書(shū)字漂亮的老師

母校原校長(zhǎng)張友思老師退休也有好幾年了，他也是我的良師益友。最近幾年來(lái)春節(jié)回家，我有時(shí)在中都鎮(zhèn)上見(jiàn)到張老師，有時(shí)在廈門(mén)與幾位同學(xué)一起與張老師聚會(huì)，張老師還是那樣的儒雅、爽快、正直和幽默。每次見(jiàn)到我們這些學(xué)生總是要關(guān)切地詢問(wèn)大家的工作現(xiàn)狀和身體情況，令人倍感親切。

(圖二十一為2012年1月21日張友思老師肖像)，

(圖二十二為2013年春節(jié)前部分同學(xué)與張友思老師在廈門(mén)合影)，

(圖二十三為2015年春節(jié)前作者與張友思老師在廈門(mén)合影)。

回想起來(lái)，在40多年前的1975年我進(jìn)入中都中學(xué)初一(2)班時(shí)，年輕的張友思老師是我的第一位班主任并且教我們的語(yǔ)文，第一天班會(huì)開(kāi)始時(shí)張老師點(diǎn)名，然后他給我們講話。班會(huì)剛結(jié)束就有幾位同學(xué)說(shuō)︰“張友思老師的普通話好標(biāo)準(zhǔn)?。　蔽液驮S多同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了張老師說(shuō)普通話很標(biāo)準(zhǔn)，就像收音機(jī)里廣播員說(shuō)話那么標(biāo)準(zhǔn)。

張老師不僅語(yǔ)文教得好而且他的板書(shū)字也寫(xiě)得疏密有致、豪放有度、美觀大方。我情不自禁地很快就開(kāi)始在記筆記、寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作文時(shí)竭力模仿張老師的筆跡，而且不客氣地說(shuō)我是本班模仿張老師筆跡第一人，也是模仿得最像的一個(gè)學(xué)生。我很快就得到張老師的垂青，有時(shí)候在課后張老師邀請(qǐng)我到他的辦公室?guī)椭瓕?xiě)一些需要加急的文字資料，我的筆跡和張老師的筆跡還真的十分神似！另外，當(dāng)時(shí)全校唯一的120照相機(jī)掛在張友思老師辦公室，去的次數(shù)多了我就表現(xiàn)出對(duì)相機(jī)的極大興趣，張老師耐心地教會(huì)了我使用照相機(jī)的基本技能，為后來(lái)我的攝影和記者生涯打下了基礎(chǔ)。

當(dāng)年中學(xué)生在暑假回鄉(xiāng)學(xué)農(nóng)、務(wù)農(nóng)是必修的生產(chǎn)實(shí)踐課，后來(lái)我根據(jù)親身經(jīng)歷寫(xiě)了一篇作文《學(xué)插秧》受到張友思老師的好評(píng)，聽(tīng)說(shuō)我的作文還在語(yǔ)文組老師中被傳閱，《學(xué)插秧》經(jīng)過(guò)張老師的指導(dǎo)、修改后還參加了縣里的作文競(jìng)賽。

中都吉布水電站那時(shí)是中都中學(xué)的學(xué)農(nóng)基地，記得是在1976年3、4月份，張友思老師等帶領(lǐng)我們班到吉布水電站植樹(shù)學(xué)農(nóng)，當(dāng)時(shí)還有些倒春寒。我們?cè)谀莾鹤×艘粋€(gè)星期每天干植樹(shù)、種菜等農(nóng)活，就在我們要返校的前一天下了一晚上的大雨小河已經(jīng)漲水，第二天當(dāng)我們吃完早飯返校時(shí)，離開(kāi)水電站住地不遠(yuǎn)處師生們要趟過(guò)一座已經(jīng)在洪水中溢水的大壩，全班同學(xué)都背著棉被、用具等小心翼翼地趟過(guò)半尺深的水流向?qū)Π缎凶?。而為了保證我和幾位個(gè)子比較矮小的同學(xué)安全趟過(guò)水壩，張友思老師來(lái)回幾趟背著我們趟過(guò)了水壩，當(dāng)時(shí)在張老師背上的我望著他腳下嘩嘩流淌的河水，我的心中也泛起了一陣感激的漣漪……此情此景我終生不忘。

1977年當(dāng)我上高中時(shí)，張友思老師考上大學(xué)到龍巖師專學(xué)習(xí)去了，后來(lái)丘保初老師接著教我們的高中語(yǔ)文。

1980年我考上了大學(xué)，那時(shí)張友思老師已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)回到母校任教，在大學(xué)一、二年級(jí)期間，我一直與張友思老師保持著書(shū)信交流，張老師在回復(fù)我的第一封信時(shí)就寫(xiě)道：“收到你的來(lái)信和照片我很高興，其實(shí)我更多的是把你當(dāng)作一位忘年交的朋友……”謙遜的張老師后來(lái)不時(shí)地通過(guò)書(shū)信給我的大學(xué)生涯指點(diǎn)迷津。

邱廣孚老師︰一專多能、擅長(zhǎng)攝影的數(shù)學(xué)老師

2016年2月14日大年初七，我和鐘洪章同學(xué)前往邱廣孚老師家中拜訪，目的是查找邱老師1979年為我們拍的登南寶寨的老照片，但是有點(diǎn)意外的是邱老師翻了家里的好多本相冊(cè)都沒(méi)有找到比同學(xué)們手中現(xiàn)有的更多的老照片。不過(guò)能夠給邱老師拜年我們也很高興，當(dāng)時(shí)邱老師退休也有好幾年了，邱老師退休后仍然堅(jiān)持鍛煉所以保持了健康的身材。

(圖二十四為1979年11月25日邱廣孚老師拍的師生們登南寶寨從母校出發(fā)時(shí)的照片)，

(圖二十五為劉增榮拍攝的邱廣孚老師在南寶寨演奏手風(fēng)琴的照片)，

(圖二十六為1980本人(右一)在母校圖書(shū)室聽(tīng)邱廣孚老師講數(shù)學(xué)課)，

(圖二十七為1980年初夏本人正在母校后山看書(shū)，邱廣孚攝影) ，

(圖二十八為1980年7月10日作者劉增榮完成高考后在上杭縣南門(mén)老大橋留影，邱廣孚攝影)，

 (圖二十九為2016年2月14日作者與邱廣孚老師合影)。

回想起40多年前的邱廣孚老師，用今天的話說(shuō)就是帥哥，他給我們講數(shù)學(xué)課條理清楚、深入淺出、板書(shū)漂亮。當(dāng)時(shí)邱老師家住在上杭縣城，他每周都是從縣城騎自行車回學(xué)校給我們上課，幾十里路的運(yùn)動(dòng)量還是很大的，他這樣子確實(shí)頗具運(yùn)動(dòng)健將的風(fēng)范，同學(xué)們都很佩服邱老師的頑強(qiáng)毅力。

邱廣孚老師還是一位能照相的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)年張友思老師去龍巖上大學(xué)之后，邱廣孚老師用學(xué)校那臺(tái)唯一的120照相機(jī)給我們這批同學(xué)拍攝了不少十分珍貴的學(xué)習(xí)、生活照片，邱廣孚老師除了在1979年拍攝了比較完整的我們師生登南寶寨的紀(jì)實(shí)照片之外，還為我們?cè)谛@內(nèi)外拍攝了大量學(xué)習(xí)、生活照片，那些照片即使在今天看來(lái)，也是紀(jì)實(shí)性與生動(dòng)性兼?zhèn)涞木世险掌?，?/span>40多年后的今天那些老照片顯得尤其珍貴，成為師生們共同的時(shí)光記憶和精神財(cái)富。

葉永年老師：雷厲風(fēng)行、性格豪爽的老師

葉永年老師也是我的良師益友，葉老師前些年也退休了，他近年來(lái)主要居住在福州，所以我與老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)比較少。上一次拜見(jiàn)葉老師還是在2008年10月初母校50周年校慶之后在上杭縣城的何煥東老師家里，一轉(zhuǎn)眼十年又過(guò)去啦。

(圖三十為2008年10月5日作者劉增榮與葉永年老師、何煥東老師合影)，

(圖三十一為2008年10月5日作者劉增榮與葉永年老師合影)。

回想40多年前我們?cè)谀感W(xué)習(xí)時(shí)，葉永年老師當(dāng)時(shí)是比較年輕的老師，不過(guò)據(jù)了解葉老師的人生經(jīng)歷并不單調(diào)，他此前當(dāng)過(guò)兵，后來(lái)表現(xiàn)突出又上了工農(nóng)兵大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后1979年8月調(diào)到了母校中都中學(xué)教政治課和做團(tuán)委、學(xué)生工作等。

我和同學(xué)們1979年和1980年二次赴上杭縣城參加高考，記得1979年高考是由黃經(jīng)福老師、邱廣孚老師等帶隊(duì)去的。1979年我們首次參加高考的3天是住在上杭縣城西小學(xué)的教室里，1980年我們部分同學(xué)復(fù)讀后二次參加高考是住在上杭影劇院斜對(duì)面的城關(guān)旅社。尤其是二次高考時(shí)，我和同學(xué)們有了更多的高考臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)了，加上黃經(jīng)福老師和葉永年老師在考前的心理和應(yīng)試技巧的輔導(dǎo)，所以我和同學(xué)們都考出了比較好的成績(jī)。

1980年8月初，我們的高考成績(jī)和錄取線陸續(xù)公布后，8月中旬依然是黃經(jīng)福老師和葉永年老師帶領(lǐng)我和劉和生、羅洪賢、羅元春、邱建初、李勤榮等幾位同學(xué)到上杭縣城參加體檢和填報(bào)志愿，當(dāng)時(shí)我在這方面什么都不懂，不了解全國(guó)有什么好大學(xué)，就填了個(gè)第一志愿為重慶的西南政法學(xué)院，后來(lái)葉老師和黃老師研究了一大堆的資料，他們最后把我的第一志愿改為北京的中國(guó)人民大學(xué)，我自己又選填了新聞系和財(cái)政系二個(gè)專業(yè)志愿，后來(lái)我被人大財(cái)政系錄取。

我上大學(xué)后幾年，葉永年老師當(dāng)了母校的校長(zhǎng)，再后來(lái)他又被調(diào)到上杭縣教育局任職直到退休。

在母校60華誕之際，我們這一屆初、高中學(xué)生還要感恩許多老師——李德謙老師、丘干祥老師、丘仲芬老師、徐祖詠老師、胡仙略老師、洪淑治老師、鄧階生老師、林玉霞老師、莫尊榮老師、丘元興老師、何寶宏老師、邱明珠老師、鐘添招老師、謝玉秀老師、李立梅老師、何家茂老師、張曉露老師等等，祝福所有老師健康快樂(lè)……

丘保初老師︰擅長(zhǎng)古文、鞠躬盡瘁的好老師

記得是在1982年底我上大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一位同學(xué)從福建老家來(lái)信說(shuō)丘保初老師仙逝了，他是積勞成疾因?yàn)楦伟┤ナ赖?，?dāng)時(shí)我感到十分痛惜，丘老師當(dāng)時(shí)還不到50歲??！時(shí)任中都中學(xué)校長(zhǎng)何志榮老師組織部分母校師生前往由安丘保初老師家中參加了追悼會(huì)。丘保初老師人生經(jīng)歷曲折，他年輕時(shí)也因?yàn)榧彝コ錾聿缓迷谖母镏斜划?dāng)作“臭老九'批斗，1976年以后丘保初老師獲得平反，并且被轉(zhuǎn)為正式教師，在后來(lái)不長(zhǎng)的歲月里他最終為教育事業(yè)鞠躬盡瘁。

(圖三十二為本人從高中畢業(yè)照上翻拍的丘保初老師肖像 )，

(圖三十三為作者上大學(xué)期間丘保初老師寫(xiě)給作者的唯一的一封信)。

現(xiàn)在回想起來(lái)，40多年前的丘保初老師面龐清瘦、個(gè)頭不高，走起路來(lái)卻很有彈性的樣子。我的高中語(yǔ)文主要就是丘老師教的。丘老師的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)深厚，尤其是教我們寫(xiě)作十分得法，教我們古文、古詩(shī)詞也是咬文嚼字地“翻譯”讓同學(xué)們吃透弄懂每一個(gè)字詞、每一句話。我上高一時(shí)，有一次丘保初老師給我們布置了一個(gè)作文題《我的老師》，本來(lái)中學(xué)作文一般要求寫(xiě)800字左右就可以了，但是我的這篇作文寫(xiě)起來(lái)卻收不住筆一口氣寫(xiě)了3000多字。

記得當(dāng)年母校的課余文藝活動(dòng)十分活躍，課余文藝宣傳隊(duì)負(fù)責(zé)人是政治處主任黃經(jīng)福老師，宣傳隊(duì)導(dǎo)演是何煥東老師。當(dāng)時(shí)母校排演的湘劇《園丁之歌》參加在上杭縣城舉辦的由地區(qū)教育局和文化局聯(lián)合調(diào)演活動(dòng)，由丘仲芬、鐘添招老師等主演，獲得演出獎(jiǎng)和導(dǎo)演獎(jiǎng)。

我曾經(jīng)在母校大禮堂和中都公社大禮堂看過(guò)母校的《園丁之歌》。我當(dāng)時(shí)的作文《我的老師》就是隱隱約約以丘保初老師為主人公原型，不自覺(jué)地用了小說(shuō)的虛構(gòu)故事和人物描寫(xiě)的手法，從“我”到大禮堂觀看湘劇《園丁之歌》在大幕拉開(kāi)前巧遇“老師”開(kāi)始，然后倒敘回顧“老師”在文革中的蹉跎歲月和無(wú)悔經(jīng)歷，最后回到現(xiàn)實(shí)寫(xiě)到舞臺(tái)上的歌話劇在百花齊放的春天落幕，“我”與“老師”在春天之夜握手告別……

這一回事情鬧大啦！作文《我的老師》被丘保初老師安排用毛筆字全文抄寫(xiě)后(記得也是我自己抄的)，張貼在教師樓一樓中段的宣傳欄里，供全校師生觀看、閱讀了一、二十天。從此同班同學(xué)張曉紅同學(xué)等半認(rèn)真、半玩笑地送給我一個(gè)雅號(hào)“本班作家”，后來(lái)有不少同學(xué)叫我“作家”。

在此要順便交代一下，其實(shí)我早在小學(xué)五年級(jí)寒假就開(kāi)始閱讀我爸扔在家里的一本舊書(shū)了，那就是作家曲波的長(zhǎng)篇小說(shuō)《林海雪原》(雖然還有一些字不認(rèn)識(shí))，而且在寒冷的一個(gè)多月的寒假里，我天天坐在自家的灶臺(tái)旁邊，把《林海雪原》看了2遍，我通過(guò)置身閩西小山村寒冬的周身的陰冷來(lái)感受作家對(duì)東北林海雪原透骨極寒的深刻描寫(xiě)和渲染，作家對(duì)特定環(huán)境、故事和人物性格、心理的細(xì)致精彩的描寫(xiě)深深地吸引著我，對(duì)我后來(lái)的寫(xiě)作興趣、愛(ài)好和能力的培養(yǎng)產(chǎn)生了極大的影響……

1981年7月底，高考成績(jī)和錄取線公布之際，丘保初老師給我寫(xiě)了一封簡(jiǎn)短的信，他首先告訴我，我的弟弟的高考成績(jī)上了錄取線了。其次針對(duì)當(dāng)時(shí)不太喜歡大學(xué)的財(cái)政專業(yè)的我寫(xiě)了幾句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話︰“增榮同學(xué)︰……包產(chǎn)到戶了，我正忙著，說(shuō)不了許多。急切要說(shuō)的是：望你珍重，善于自處，緊要的是靈魂早歸竅。大學(xué)四年，一晃就成過(guò)去，沒(méi)有多少左顧右盼的時(shí)日了。大千世界的確叫人眼花繚亂，但自我世界應(yīng)該是寧?kù)o的。我無(wú)意示訓(xùn)，說(shuō)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)而已……  保初  1981年7月29日”今天重讀丘保初老師寫(xiě)給我的信，仍然使我十分感動(dòng)……丘保初老師在給我寫(xiě)了這封信之后不到一年半就因病仙逝了。

今天在母校中都中學(xué)60周年校慶之際，我們更加懷念和感恩已故的丘保初、黃經(jīng)福、劉恩琪、邱永誠(chéng)、薛善瑞、劉少成、劉維創(chuàng)、丁漢昌、黃楷德、丘少凌等老師……