在日常生活中，燦爛的陽光、輝煌的燈火會(huì)使人感到興奮，柔和的光線、輕柔的投影會(huì)使人感到溫馨，昏暗的燈光、濃重的陰影會(huì)使人感到憂傷……這些都是光影給人帶來的心理感受。在光的照射下，不同的形體也會(huì)有不同的表現(xiàn)：方的形體會(huì)因?yàn)檗D(zhuǎn)折明確、明暗對(duì)比強(qiáng)烈而延伸出剛硬之意；圓的形體會(huì)因?yàn)檗D(zhuǎn)折過渡緩慢、明暗變化柔和而延伸出溫和之意。光的強(qiáng)與弱能夠使物象變得清楚或模糊，模糊不清的物象會(huì)使人產(chǎn)生猜測(cè)與想象。

一、光影分析

在光的照射下，物體會(huì)出現(xiàn)“受光部”和“背光部”，也就是通常所說的明與暗，明與暗在這里統(tǒng)稱為色調(diào)。物體表面的各種起伏通常會(huì)使色調(diào)的變化趨于復(fù)雜和繁瑣，但這種變化是有一定規(guī)律性的，歸納起來就是明暗五調(diào)子，即高光、灰調(diào)（亮灰調(diào)、暗灰調(diào)）、明暗交界線、反光、投影。不管物體表面的起伏有多么復(fù)雜，都不會(huì)改變五調(diào)子的排列次序。

同時(shí)，根據(jù)受光程度的不同，色調(diào)又有亮面、灰面和暗面之分，稱為三大面。在塑造形體的過程中，要有意識(shí)地強(qiáng)化三大面之間的比值；如果把這三個(gè)比值弱化或簡(jiǎn)單化了，明暗色調(diào)的表現(xiàn)就會(huì)顯得蒼白無力。三大面中，灰面的層次變化微妙而復(fù)雜，也最難表現(xiàn)。

對(duì)于光影的學(xué)習(xí)，我們一方面要了解光影投射的原理，掌握光影表現(xiàn)的技能，另一方面要學(xué)會(huì)通過光影的主觀化處理來強(qiáng)化設(shè)計(jì)意圖。

在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)素描的過程中，只是準(zhǔn)確地描繪光影的明暗色調(diào)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同時(shí)還要能夠?qū)⒐庥白鳛楸磉_(dá)我們創(chuàng)意的一種設(shè)計(jì)手段。

二、光影表現(xiàn)

要想利用光影來獲得理想的畫面效果，一般情況下我們可以采用兩種方法：

1.利用明暗關(guān)系配置畫面

①將深色調(diào)集中在一定范圍之內(nèi)，給人以強(qiáng)烈、集中的視覺沖擊；②將深色調(diào)分散在周圍，突出淺灰調(diào)或亮調(diào)的表現(xiàn)，形成鮮明的視覺效果；③深色調(diào)與淺色調(diào)相互融合、彼此囊括，畫面顯得活潑而生動(dòng)；④深色調(diào)逐漸向淺色調(diào)過渡，形成秩序感和寧?kù)o的畫面效果。

2.巧用投影

曾經(jīng)看過一幅漫畫，題目是“影子的秘密”。畫面中，一群客人正在聽主人家的小孩演奏樂器，小孩的演奏很糟糕，可這群客人還是在耐心、投入地欣賞，而他們投射在墻上的影子卻是有的捂住耳朵，有的表現(xiàn)出痛苦狀，有的怒不可遏地欲伸手奪下樂器……這幅漫畫巧借影子來點(diǎn)明主旨，讓人耳目一新。在設(shè)計(jì)素描中，我們完全可以擺脫對(duì)于光影的客觀描繪，通過幽默的、夸張的、有懸念的方式去塑造“影子”，從而使畫面充滿生機(jī)和吸引力。