1. 一定要嚴格按照譜上標注的指法練習。每一條練習都有訓練目的，所以編排了不同的指法順序，按照要求練才可以達到訓練目的，循序漸進地進步。

2. 每一個手指的動作都要認真做好，獨立抬起，觸鍵有力，保持手型，及時換指。我們可以先慢練，首先做到從肩到手腕的放松，然后眼睛看著手指的動作，高抬指的動作幅度盡可能大些。

3. 建議是每天抽出至少10分鐘彈一下《哈農(nóng)》。對于初學者來說，哈農(nóng)的前1-20條練習對激活每根手指的獨立性很有效，特別是4指和5指，由于平日里缺乏專門的練習，這兩根手指相對軟弱，哈農(nóng)的指法練習能有效解決這個問題。

合理安排好練習時間，不可太短，也不必太長。掌握好的度是，手指活動開了，但不會感覺累。就像體育課先要慢跑一樣，給手指熱熱身，筋骨舒展開了，才好做后面的動作。

1. 高抬指快觸鍵

把手指抬高，垂直快速地下鍵，以達到穩(wěn)定、堅挺、有力的聲音。

2. 低指快觸鍵

每個音的發(fā)出有四個過程：準備、觸鍵、持續(xù)、離鍵。沒有這四個動作，這個音就是不完整的，就不是良好的觸鍵。

手要完全貼鍵，動作縮小到從琴鍵的表面至發(fā)出聲音的那個點。離鍵時又回到鍵面而不離開。這樣，有助于把動作控制在最小的幅度。在貼鍵的情況下要能夠彈出堅定、有力、宏亮的聲音。

這比高抬指演奏更有價值，因為演奏一首樂曲時不可能一直用高抬指來彈快速度跑動的片斷，所以必須學會低指快觸鍵的方法。

3. 手指指尖跳音

這種練習不僅是練跳音，重要的是練習手指第一關(guān)節(jié)靈敏、快速、集中、輕盈、尖銳的觸鍵方式。為了追求短、尖、小、亮、輕（發(fā)力短、指觸尖、點子小、音質(zhì)亮、力度輕）的聲音，既要把手指訓練得敏感有力，又要可以快速地收縮。沒有一個快速、良好的收縮，手指就會疲軟，發(fā)出的聲音模糊不清，就不能有珍珠般的、顆粒性強的、清晰的、穿透的、明亮的音質(zhì)。

4. 手腕跳音

手腕與指尖的動作一樣，也有準備、觸鍵、收縮的動作，這需要經(jīng)過訓練，手腕才會有彈性、有控制、有快速明確的動作方式。所以手腕與指尖的訓練方法相同。即使在手腕跳音中，鋼琴發(fā)聲的關(guān)鍵仍是指尖觸鍵的“點”。應避免任何影響這一“集中點”的手腕不恰當?shù)亩嘤鄤幼鳌?/span>

5. 肘部頓音

它的基本目的是使手掌以下向外挺出，手腕以上能夠放松，力量毫無障礙地傳到指尖。頓音對于演奏從巴赫以后的古典作品有著非常重要的意義。若不會演奏頓音，就不可能處理好這些作品中的一些非連非跳、不長不短、不響不輕的聲音的質(zhì)量。

6. 非連音

作為鋼琴演奏的基本觸鍵方法之一，它要求手指在快速跑動中，既不是非常連貫，又不是跳音的狀態(tài)，同時聲音的質(zhì)量是均勻的、顆粒性的連續(xù)進行。每個音好比一顆珍珠，我們用一條無形的線把它串連起來，被稱做“音線”。唐代詩人白居易所寫“大珠小珠落玉盤”的詩句，可以說不僅是為琵琶而作，更是為鋼琴而作，它恰如其分地說明非連音應當達到的效果。

7. 連音

它的每個音是用力量的無縫連貫和無級差變量來銜接的。這意味著第一個音彈得多響、多輕，那第二個音應與其相同，偶爾會有一點點輕響，但決不能有任何粘連、尖角、陷坑或斷裂。

8. 半觸鍵

把力量集中在琴鍵一半的地方發(fā)聲。這是更敏感、更高級的練習方法，要在掌握以上練習后，才可學習。半觸鍵需要指尖極快的觸鍵速度，手指雖然只達到琴鍵深度的一半，但由于極快的觸鍵速度，琴鍵會“自動”到達發(fā)聲“點”，琴槌以極富彈性的狀態(tài)擊動琴弦，發(fā)出輕弱而集中的聲音。