總有些同學(xué)有不會記筆記，不會學(xué)習(xí)，無法將知識點聯(lián)系起來等問題，歸根究底，是因為沒有歸納整理的能力。

可能你想問，需要歸納整理的不是東西嗎？像是衣服、書籍等等，但是我們學(xué)習(xí)的知識，也是需要進行系統(tǒng)整理，才能幫助我們構(gòu)建完善的知識體系，成績才能有效提高。

對于基礎(chǔ)薄弱和基礎(chǔ)一般的同學(xué)來說，最重要的就是從目錄開始看起，目錄會包含整本書的主要大綱，通過看目錄，你需要知道每一張都講了什么知識點，有哪些是重難點，當(dāng)你想不起來的時候，就翻到對應(yīng)章節(jié)回顧一遍，這樣以后你就能知道哪些是?？純?nèi)容，都會出一些什么樣的考題。長此以往，你的基礎(chǔ)就不成問題了。

還有些同學(xué)基礎(chǔ)比較好，這樣的同學(xué)一般對教材都會有一個比較深入的了解，可以先不從教材開始，先找一個本子，根據(jù)你對教材的認識，在本子上寫出每一章節(jié)的大概內(nèi)容，以及對應(yīng)的重要考點，如果覺得有些內(nèi)容比較生疏，再去找教材，便于查缺補漏。

下面給大家分享一些常見的歸納整理的方法。

1、通過試卷進行歸納

對于試卷來說，最珍貴的就是高考真題。通過對高考真題的分析，你可以知道，有哪些知識點是常考的，有哪些題型是每年必出的，然后對應(yīng)做一些針對性練習(xí)，這樣你就知道高考大致考些什么，和出題人是一樣的心理，考高分就不是難題了，也不會像現(xiàn)在一樣對高考毫無把握。

2、按章節(jié)順序進行歸納整理

這是最常見的歸納整理方法，具體是操作方式，我們在文首有提及，在這里就不細說了。這種方法可以幫助我們建立完善的知識體系，因為高考考的是學(xué)生的綜合能力，尤其像數(shù)學(xué)、物理的大題，一道題需要結(jié)合很多知識點才能解題，如果知識體系不完善，大題是很難得分的。

3、通過題型進行歸納

每一章節(jié)的知識點都會有不同的例題，這些題會和以后我們做的題有相似之處，這樣我們就可以通過題型歸納來進行總結(jié)，下次再遇到一道題的時候，自覺把它歸到某一種題型，可以更加省時省力，對大部分同學(xué)來說，比題海戰(zhàn)術(shù)要有用的多。