為什么整天刷題成績(jī)卻不見提升？難道努力與及結(jié)果不成正比嗎？

并不是這樣的，而是大多數(shù)同學(xué)在各科目的學(xué)習(xí)中都存在一定的誤區(qū)，導(dǎo)致成績(jī)提不上去！

要知道，一旦方向出現(xiàn)偏離，努力再多也會(huì)付諸東流！

所以同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)復(fù)習(xí)中，一定要注意各科目的雷區(qū)，千萬(wàn)不要陷入，否則成績(jī)真的會(huì)直線下降！

下面分享一下高中各科目學(xué)習(xí)過(guò)程中不能觸碰的雷區(qū)，希望高中生都提高警戒！

而輔導(dǎo)書使用統(tǒng)一給回復(fù)，《瘋狂600提分筆記》（福建師范大學(xué)發(fā)貨）就可以，里面涵蓋高中學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，錯(cuò)題分析，以及知識(shí)考點(diǎn)，快速提分必備。希望這些能幫助各位同學(xué)更好的學(xué)習(xí)。

語(yǔ)文雷區(qū)：投入產(chǎn)出比低，不如放棄

語(yǔ)文是一個(gè)慢熱的學(xué)科，而且成績(jī)拉開的差距不如學(xué)習(xí)那么明顯。于是就給很多同學(xué)造成錯(cuò)覺：語(yǔ)文是一門不值得去學(xué)的學(xué)科，因?yàn)樗坪鯚o(wú)論自己多努力，成績(jī)都不會(huì)有明顯提高。

所以你經(jīng)常會(huì)看到同學(xué)早起背單詞、晚自習(xí)做數(shù)學(xué)卷子；為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)參加課外補(bǔ)習(xí)的同學(xué)，更是數(shù)不勝數(shù)，卻很少見到有人專門花時(shí)間學(xué)語(yǔ)文。

存在這種想法的同學(xué)大錯(cuò)特錯(cuò)，隨著我國(guó)教育改革的推動(dòng)，語(yǔ)文也會(huì)越來(lái)越難。也就是說(shuō)，如果復(fù)習(xí)過(guò)程中沒有讀語(yǔ)文投入足夠的學(xué)習(xí)精力，語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)成為拉分最大的科目。

正確的打開方式：

一、系統(tǒng)梳理語(yǔ)言運(yùn)用、文言文、古文化基礎(chǔ)知識(shí)，利用零散時(shí)間查漏補(bǔ)缺。

二、集中閱讀現(xiàn)代文經(jīng)典文章，要把握其文體特征、基本思路和命題傾向，并對(duì)經(jīng)典題型認(rèn)真訓(xùn)練，比較自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案，找出差距，研究分析，找出規(guī)律，掌握技巧，形成能力。

三、定期認(rèn)真完成整套語(yǔ)文試題，保證試卷訓(xùn)練手感和速度，并且積累一些固定題型的答題模式和套路，如古詩(shī)文鑒賞等題

數(shù)學(xué)雷區(qū)：刷題才能提高成績(jī)

與語(yǔ)文科目相反的是，大部分同學(xué)在數(shù)學(xué)中投入了太多的精力。每天不停地刷題、做題，希望能夠提升自己的成績(jī)。然而無(wú)奈的是很多同學(xué)做了大量的題目成績(jī)依然沒有提高。

只所以存在這樣的現(xiàn)象，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都是在無(wú)效做題，不善于思考與總結(jié)，導(dǎo)致做錯(cuò)題依然還會(huì)錯(cuò)。

要想解決這個(gè)問(wèn)題，必須要重視題目的質(zhì)量，把時(shí)間和精力用于更多的思考和總結(jié)，而不是為了刷題而刷題。

正確的刷題方式：

一、要“做題”，“做存題”

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是扎實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，二是彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)。

要解決這兩個(gè)問(wèn)題，就是要“做題”“做存題”。所謂的“存題”，就是現(xiàn)有的、以前做過(guò)的題目。高三黨可以重新翻看這些資料，把過(guò)去的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重新梳理和“溫故”。

二、錯(cuò)題重做

要重拾做錯(cuò)的題，特別是大型考試中出錯(cuò)的題，通過(guò)回歸教材，分析出錯(cuò)的原因，從出錯(cuò)的根源上解決問(wèn)題。

錯(cuò)題重做是查漏補(bǔ)缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時(shí)間，解決較多的問(wèn)題。

三、回歸課本

結(jié)合考綱考點(diǎn)，采取對(duì)賬的方式，做到點(diǎn)點(diǎn)過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。

對(duì)每一單元的常用方法和主要題型等，要做到心中有數(shù)；

結(jié)合錯(cuò)題重做，盡可能從課本知識(shí)上找到出錯(cuò)的原因，并解決問(wèn)題；

結(jié)合題型創(chuàng)新，從預(yù)防冷點(diǎn)突爆、實(shí)施題型改進(jìn)出發(fā)回歸課本。

四、基礎(chǔ)訓(xùn)練

以客觀題和解答題為主，其訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)包括以下方面：基礎(chǔ)知識(shí)和基本運(yùn)算；解選擇題、填空題的策略；傳統(tǒng)知識(shí)板塊的保溫；對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交會(huì)點(diǎn)處的“小題大做”。

英語(yǔ)雷區(qū)：能做對(duì)就行，過(guò)分追速度

在實(shí)際英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中，很多同學(xué)只求能做對(duì)題，不愿花時(shí)間將學(xué)過(guò)的內(nèi)容經(jīng)常拿出來(lái)重復(fù)，不愿意多聽、多說(shuō)、多讀、多寫，僅僅只是做題。

這樣的同學(xué)不在少數(shù)，他們的分?jǐn)?shù)不會(huì)太差，有些甚至可以達(dá)到中上水平，但卻極易進(jìn)入瓶頸，分?jǐn)?shù)很難更上一層樓。

正確的學(xué)習(xí)方式：

一、在校多聽老師建議，課外適當(dāng)規(guī)劃

學(xué)校對(duì)高考整個(gè)流程非常熟悉，老師布置的復(fù)習(xí)規(guī)劃一定是較為合理的，并且老師一般都經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)進(jìn)程也經(jīng)過(guò)了精心安排。因此，跟著老師走，是非常必要的。

二、多研究高考真題，少死扣模擬題

高考考査要點(diǎn)比較全面且難度適中。同學(xué)們可以把近五年的高考題從頭到尾做一下，熟悉高考的思路。模擬題要有所選擇，由于模擬題有的偏難，同學(xué)們可咨詢老師，該放棄的就放棄，不要死扣。

三、以單詞、詞組應(yīng)用為主，閱讀、完型難度循序漸進(jìn)

高考英語(yǔ)其實(shí)并不難，把題目拆分來(lái)看，每個(gè)中等程度的同學(xué)都可能有把握做對(duì)。

但是所有題型累加起來(lái)造成同學(xué)們考試時(shí)判斷力下降，故而平時(shí)做題一定要以簡(jiǎn)單、中等為主，完型、閱讀理解選用篇章不要過(guò)長(zhǎng)、過(guò)于晦澀難懂。高考不會(huì)出現(xiàn)過(guò)于晦澀的文章。

四、平時(shí)多累積，多應(yīng)用，少鉆研琢磨，避免鉆牛角尖

平時(shí)在各種閱讀中，多多發(fā)掘好的句式、用法，摘抄下來(lái)。在寫作時(shí)，若能用上一兩個(gè)好的詞語(yǔ)、好句子，無(wú)疑會(huì)增色不少。

方法用對(duì)，事半功倍；方法不對(duì)，一切白費(fèi)。希望大家都能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提升成績(jī)。