第一課：穩(wěn)定綿長的口風(fēng)

§1-1風(fēng)門與口風(fēng)

先講了兩個名詞：

1.風(fēng)門：就是嘴唇做出的小洞。

2.口風(fēng)：就是從那個小洞洞吹出來的空氣柱。

§1-2邊棱效應(yīng)

首先我們要知道，笛子的發(fā)音原理是邊棱效應(yīng)，是氣流柱被吹孔切開而產(chǎn)生音響。好比說大風(fēng)吹著緊閉的門窗會產(chǎn)生咻～咻～咻～像鬼叫的聲音一樣道理，因此，只要細小的空氣柱被切開，笛子就會發(fā)出聲音。

§1-3風(fēng)門不需要太大

也就因為不需要運用到很多的空氣，所以大師們就能把音吹的很長。所以為什么練習(xí)跑步和吹好笛子沒有絕對關(guān)聯(lián)就是這道理。因為風(fēng)門太大導(dǎo)致費氣，長音一定吹不長，所以風(fēng)門不需要太大。

§1-4口風(fēng)要打中吹孔的邊緣

如果你的口風(fēng)打不中吹孔的邊緣，就算再用力吹到頭昏也不會有聲音。相反的，如果口風(fēng)可以準確的打中吹孔的邊緣，就算是很小力吹都會有聲音。

§1-5口風(fēng)不要太急

口風(fēng)推得太急，一來吹不長，二來頭會昏，三來音色不好聽。實在沒必要干這種驢事。

第二課 自然的深呼吸法

§2-1剛學(xué)笛子的時候，常聽到說要用丹田呼吸，這對于我這一個完全沒有學(xué)過音樂的人來說，實在是很難理解。 丹田是一個抽象的名詞，很少人真正了解丹田是什么部位。查了中醫(yī)學(xué)的書上，有上丹田，中丹田，下丹田，其實我也搞不清楚誰是誰。而且我們也不需要去搞清楚，又不是練九九神功。

§2-2后來慢慢的求教、學(xué)習(xí)、摸索、查數(shù)據(jù)，才慢慢搞清楚，吹笛子的呼吸是一種深呼吸，就是以橫隔膜升降的力量來吸氣與吐氣。

我們看嬰兒剛出生時，由于胸肌尚未發(fā)育完全，所以嬰兒呼吸時胸腔無法動作，只會看到腹部的起伏，這個就是橫隔肌的作用。運用橫隔膜呼吸，呼吸的程度會比較深。實務(wù)上，這也就是王次恒老師所說的深呼吸法。

§2-3以橫隔膜深呼吸法來吹笛子，如果風(fēng)門控制與邊棱效應(yīng)發(fā)音的要點做的確實，發(fā)出長音所需要的"能量"就很足夠了。因為只要輕松的深呼吸，能夠吞吐的氣體體積，已經(jīng)人類所能的極大值了。

§2-4學(xué)習(xí)這樣的呼吸法要注意的是，自然的吸氣與自然的吐氣。如果全身很用力的吸氣，那很容易使自己身體受傷。所以學(xué)吹笛子千萬不要貪吸氣，貪吐氣，我就遇過一位老先生跟我承認，他就是這樣練到吐血，從此就不能吹笛子了。為什么呢？？因為在氣吸的很飽的狀態(tài)下，全身是緊張的狀態(tài)，如果在勉強用力，一定會傷到自己。

所以練習(xí)深呼吸，要應(yīng)乎自然，很輕松的吸氣，很輕松的吐氣。在應(yīng)用上，難度很高的樂曲，是需要適度的自然放松引導(dǎo)下才能辦到。

§2-5在未來必須克服高難度技巧與維護身體健康兩大最高指導(dǎo)原則之下，"自然的深呼吸"就是吹笛子最重要，也是最簡單的基本功夫了。

第三課 邊棱效應(yīng)發(fā)音與建立個人特點的音色

§3-1 笛子的發(fā)音，其實是一個四兩撥千斤的觀念，而且是最基本最重要的。很多初學(xué)朋友練笛子的時候都用很大的力氣來吹，很用力的吹固然可以吹的很大聲，但是得到的效果并不很好。而且很用力吹有以下三個缺點：

一、吹笛續(xù)航力不持久，不一會兒人也累了

二、音準也不容易準確

三、吹出來的音色不美，又很吵，吵到隔壁鄰居又弄聾自己的耳朵。

所以，盡速建立屬于自己的省力、省氣、效率高的發(fā)音方法就顯得越發(fā)的重要了。

§3-2 如何發(fā)音？將口中吹出來的空氣柱，準確的擊向吹孔邊緣，一半的氣流切進笛子管壁里面，另一半就讓它跑出外面。氣流必須被切開，才會發(fā)出聲音。這就是邊棱效應(yīng)發(fā)音原理。

§3-3 如何省力？輕松自然的深呼吸就可以了。如何省氣？口風(fēng)不要太粗就可以了。但問題要如何有效率？并且建立個人特點的音色。以下的步驟可以讓你找到最適合自己的發(fā)音方式以及屬于自己特點的好音色。

§3-4 這必須借助一下鏡子和自己的耳朵。

首先用鏡子看著自己嘴唇與吹孔的接觸點，讓細的氣柱的"氣擊點"準確的打在吹孔邊緣圓弧線的中央位置。

然后閉起眼睛，一邊吹一邊稍稍移動"氣擊點"的位置，用自己的耳朵去分辨音色的變化，你將會發(fā)現(xiàn)到一個極省力且音色極為透亮的一個集中點。

§3-5 如果您喜歡你自己所制造的音色，練習(xí)并鞏固它成為一個良好的習(xí)慣，自此便確立了靈巧的發(fā)音方法及具個人特色的演奏音色了。

第四課 靈活的蓋孔模式

§4-1通常初學(xué)笛子一年左右，又會發(fā)生一個普遍的困難，就是手指不靈光。

§4-2有些時候，不曉得是不是手指頭不夠大，蓋孔總是漏氣。

有些時候，不曉得為什么，從3換到5，或是從5換到3，換不好還不打緊，笛子會還一直晃動。

§4-3為了解決以上的問題，我們來探討幾個重點。

1.有效率的蓋孔是很巧妙的將手指"放"在孔上，巧妙的運用手指面積比較寬的指腹（有些名家會用面積寬的指節(jié)蓋孔）剛好足夠把孔給"封"住。

2.所謂按孔（或者是蓋孔），并不是很用力的將手指"按死"在孔上，而是手指類似在孔上作"輕輕拍打"的動作。就在"拍打"指孔的那一瞬間，恰好把孔給蓋住了。

3.手型也是一個極重要的關(guān)鍵，僵硬的持笛手型，勢必影響手指運行的靈活度。但適合的手型并沒有一個定型，因為竹笛有高低長短，人的手有大有小。那到底什么才是正確的手型呢？？唯一可以確立的關(guān)鍵，就是在于持笛之后，手掌與手指的肌肉只要能夠相互協(xié)調(diào)且不相互牽制

，就是一個良好的手型。

4.有幾個音與音的轉(zhuǎn)換，由于指法比較復(fù)雜或是轉(zhuǎn)換的時候會發(fā)生笛子不平衡的問題，這個問題則必須靠密集的練習(xí)與自我調(diào)整來解決。若有私人教師在一旁觀察指導(dǎo)更佳。

基本上掌握住了以上的要點，手指的問題可以說已經(jīng)解決了大半了。

第五章 舌頭動作的探索

吐音是笛子最常用的基本技巧，關(guān)鍵在于使用舌頭的觀念。

但是由于上帝賦予人性貪婪的弱點，使得吐音變的困難，因為人們總希望他能夠吐的很快，想不到天不從人愿，越急就越使錯了勁，一陣快速雙吐口水亂飛只見眼前風(fēng)雨交加，聽眾閃避不及還不算，舌頭和手指的動作，就像是打了結(jié)一樣，硬是對不上來。

最后，內(nèi)心只能不住的干譙："笛子是誰發(fā)明的，真TMD難學(xué)"

嗯嗯...首先我們試著來找出問題所在。

1.笛子的發(fā)音的源頭，歸于基本面來思考，還是空氣柱撞擊吹孔，而不是舌頭去撞吹孔。所以舌頭用力的動。大力的吐，對吐音肯定造成絕對的破壞。

2.舌頭這樣愚蠢的大力的吐，不單單只是破壞了吐音的效果，也同時破壞了速度。終歸一句太極拳的老話："輕則靈，重則拙"

因此，歸結(jié)一句話，就是"舌頭動作要輕"

好的，再來我們看看，舌頭在吐音呈現(xiàn)時，它所扮演的角色究竟是什么。

吐音和長音的唯一的差別是，吐音是有頻率的使用舌頭，而長音是只使用了一次的舌頭作動。

這樣就很明白的看出，舌頭所扮演的角色其實很單純，只是讓長音切成一段一段的短音而已。

因此，只要不要讓舌頭去做他不該做的事情，舌頭的任務(wù)就簡單了。

1.切斷長音：使線狀的音樂形象變成點狀。

2.不負責(zé)音樂強弱：音樂的強弱由呼吸動作負責(zé)，也就是空氣柱流動的快慢的機關(guān)：＂橫隔膜＂來負責(zé)這事。

你瞧，如果你讓舌頭只負責(zé)斷音這樣的簡單任務(wù)，那么舌頭就會聽話的多了。而且因為舌頭適當(dāng)?shù)耐?，不過份用力的吐，口水當(dāng)然也不會吐的滿天飛啦。

反正，練吐音只要記住一句話，就是"舌頭負責(zé)切斷空氣就好，而且就讓它干這鳥事"

第六章 高音不需要用力吹

剛學(xué)笛子的前兩年，我吹高音的時候都是硬吹上去的，聲音不穩(wěn)定，而且很刺耳。啟蒙老師為了不讓學(xué)習(xí)復(fù)雜化，也說，吹得出來就行啦。

但是學(xué)的越久就發(fā)現(xiàn)，別人吹起來既不費力，又不刺耳，心里就想一定還有我沒弄懂的道理與方法。

想要輕松吹高音，首先要排除高音發(fā)音的樂器障礙

1.笛子本身一定不能有問題。通常管壁過厚的笛子，高音很難發(fā)出，所以建議初學(xué)不要使用管壁太厚的笛子，不僅僅高音區(qū)，其它音域的共鳴效果也不佳。

2.笛膜必須確定是貼好的，沒有張力不平均的現(xiàn)象，也不要過松，不然高音很難發(fā)得出來。

其次再來提高個人的技術(shù)

1.風(fēng)門稍稍的縮小

我們拿起笛子來試試看，先吹個中音，再吹個低音，別忘記運用邊棱效應(yīng)的發(fā)音原理，這時候只要將風(fēng)門縮小，然后你會感覺嘴唇承受氣壓變大，高音就能輕松發(fā)出。

為何只是風(fēng)門縮小就能發(fā)出高音？氣體動力學(xué)有一個定律叫做"白努利定律"。氣體分子因為通過的口徑變小擠壓，氣體的流速便自然而然的變快，而使得音準提高八度。

2.腹部用一點點勁

腹部鼓動氣體的壓力，一般吹到高音是要加點壓力的，這樣氣流比較容易從縮小的風(fēng)門擠出來。

3.口風(fēng)入射角稍稍向前

口風(fēng)入射角稍稍向前，可以改變竹笛發(fā)音的泛音列，造成音高提升八度。