前言/導(dǎo)語 

2019年5月13日，古典能量針灸第三屆高級(jí)班結(jié)業(yè)，20多位學(xué)員，完成了150人次的臨床獨(dú)立治療，完美地交上了結(jié)業(yè)答卷，開始了進(jìn)入社會(huì)的治療師成長(zhǎng)之旅。大部分學(xué)員從零基礎(chǔ)起步，一年多的時(shí)間，從愛好者練成古典能量治療師，沒有捷徑，唯有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

上兩篇文章：「古典能量針灸體系紀(jì)」之一和之二讓大家對(duì)古典能量針灸的完整體系和學(xué)習(xí)內(nèi)容有了整體的認(rèn)識(shí)，本篇我們來聊一聊，從愛好者到古典能量治療師，我們是如何做到的？

一個(gè)好的針灸課程，除了針灸體系其本身的巨大魅力，還在于課程設(shè)計(jì)與教學(xué)方法的開發(fā)。

針客行路圖

圖形化的《古典能量針灸練習(xí)冊(cè)》

很多人說，《古典針灸入門》這本書我也有，但是看不懂。當(dāng)然看不懂，需要老師教，幫助梳理思路和體系，根據(jù)脈絡(luò)和難易程度搭建臺(tái)階，一步一步深入。為此，老師整理設(shè)計(jì)了一套圖形化的教學(xué)材料，即是被大家廣泛傳閱和復(fù)印的《古典能量針灸練習(xí)冊(cè)》。

這本輔導(dǎo)教材，既是課堂學(xué)習(xí)資料，又是課后治療手冊(cè)。在治療實(shí)踐中，新手會(huì)慌亂、不知所措，辨證和治療思路不清晰，穴位不熟練等等，由此導(dǎo)致治療實(shí)踐時(shí)產(chǎn)生挫敗感，無法自信地面對(duì)客人，更不用說完成治療。拿著這本《古典能量針灸練習(xí)冊(cè)》，就可以有條不紊地完成治療，記錄治療情況，及時(shí)得到反饋。

《人體穴位寫生法》

學(xué)習(xí)穴位也是中醫(yī)學(xué)子很頭疼的事，記不住，找不準(zhǔn)。人體有360多個(gè)穴位，要在一年的課程學(xué)習(xí)中，掌握并使用，需要方法。一刀老師設(shè)計(jì)了一套從電子人體穴位寫生到真人體穴位寫生的訓(xùn)練法，稱為「人體穴位寫生法」，可以在幾個(gè)月內(nèi)掌握并使用100多個(gè)常用穴位，為課程學(xué)習(xí)的順利開展鋪平道路。

電子人體圖形的層次感

從電子人體穴位寫生到真人體穴位寫生，設(shè)計(jì)了循序漸進(jìn)的訓(xùn)練方法，直到掌握，并在臨床中熟練使用。

人體的三橫三縱輔助線

覺知力訓(xùn)練

脈法是古典能量針灸的重點(diǎn)，號(hào)脈需要的是心手合一，也是覺知。很多人的身體沒感覺，不是不敏感，而是還沒有通過訓(xùn)練，發(fā)展出敏銳的覺知力。

靜坐、號(hào)脈，都需要訓(xùn)練，這是我們課堂上反復(fù)在做的事情。

臨床實(shí)踐法

中醫(yī)愛好者最大的障礙在于臨床。在古典能量針灸課堂上，會(huì)有各種臨床實(shí)踐，氣血陰陽班分組臨床實(shí)踐、兩兩臨床實(shí)踐，號(hào)脈、畫穴位、針刺。進(jìn)入高級(jí)班，學(xué)習(xí)形式是視頻自學(xué)+集訓(xùn)，集訓(xùn)就是帶著你號(hào)脈、治療、起效。在治療上，更加接近于臨床。上午接診，下午分析案例，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，密集訓(xùn)練。

在這里，不再是同學(xué)之間「過家家」似的互扎，我們會(huì)對(duì)外召集大量的模特，一對(duì)一約診治療。不同的年齡、性別、性格、病癥、狀況，每一次集訓(xùn)，人均接診量6～10人次，面對(duì)陌生的客人，以治療師的身份，約診、治療，接受治療反饋（不管是有效，或是無效），與客人約復(fù)診……

或許你會(huì)慌，也必定會(huì)犯錯(cuò)，但這就是治療師必經(jīng)的過程，誰不是如此開始的呢。在這個(gè)過程中，可隨時(shí)觀照到自己，自己的情緒、慌亂（甚至崩潰）、調(diào)整、臨靜。

不是完成治療，而是完成自己的轉(zhuǎn)化。

針客行（臨床帶教法模式新探索）

與國(guó)內(nèi)外有治療需求的人群或機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，集中時(shí)段開展治療與交流。讓完成高級(jí)班學(xué)習(xí)的學(xué)員跟隨老師赴各地治療與分享，真正走出課堂，完成治療師的轉(zhuǎn)化。

授課老師

一刀老師，能量治療師，師承Sylvie Martin針灸師。從事古典能量針灸和八部金剛功教學(xué)。負(fù)責(zé)編譯《八部金剛功》與《人體三維卦》。

按：一刀老師曾是廣告設(shè)計(jì)師、戶外登山領(lǐng)隊(duì)，十年來專精于古典能量針灸的實(shí)踐與教學(xué)。

沒有「中醫(yī)世家」背景，真正從中醫(yī)愛好者起步。感同身受中醫(yī)學(xué)子的困惑，熟知學(xué)習(xí)古典能量針灸這門龐大精深的體系所易遇到的問題，懂新手學(xué)習(xí)者的心理障礙和技術(shù)難點(diǎn)。

作為師范院校畢業(yè)的教師出身，加之后來下海的設(shè)計(jì)師身份與社會(huì)閱歷，一刀老師把繁雜的中醫(yī)理論知識(shí)圖形化，創(chuàng)造出一套「古典能量針灸學(xué)習(xí)工具」，讓愛好者的學(xué)習(xí)掌握古典能量針灸成為一種必然，人人皆可得這門美化生命的技藝。

創(chuàng)立「針客」這種生命進(jìn)化形式，發(fā)展出「針客教室」的眾籌孵化基地模式，探索出「針客行」作為臨床實(shí)踐與社區(qū)健康自助的共贏模式。

十年中醫(yī)學(xué)習(xí)回顧

作者：一刀

2009年開始學(xué)習(xí)古典能量針灸，至今第十個(gè)年頭，這個(gè)十年，是我真正投入生命的階段。從上一個(gè)十年，到這一個(gè)十年，實(shí)現(xiàn)了自己想要自由職業(yè)-職業(yè)自由-生活自由-自由生活-生命駕馭的階段。

古典能量針灸，點(diǎn)亮了我內(nèi)在的光明，讓我重獲新生。表面上看是在推廣古典能量針灸，實(shí)際是在分享重生的喜悅。

稱為「針客」，是對(duì)「針灸師」這個(gè)稱號(hào)的致敬，「師」者，傳道、授業(yè)、解惑也。目前只會(huì)一些「授業(yè)」，沒有「得道」，自己無道，不能傳道，迷惑也多，正在努力探索宇宙和生命的奧秘，所以現(xiàn)在只能稱「針灸者」或「針客」，或許將來有可能可以成為真正的「針灸師」。

6月課訊

氣血陰陽班

注意事項(xiàng)

坐席珍貴，全憑心意指引，報(bào)名付款成功后不接受退款，望您三思而來。

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