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名著導(dǎo)讀 |《朝花夕拾》必考知識點(diǎn)最全整理

 麟龍龍 2019-04-18

《朝花夕拾》

《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶性散文集,是“回憶的記事”,它以優(yōu)美的語言、深沉熱烈的感情回憶了作者從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷。在追懷舊事的同時,也對丑惡的社會現(xiàn)象進(jìn)行了揭露和諷刺。

作者簡介

魯迅(1881-1936),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。1918年5月,首次以“魯迅”作筆名,發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的著作以小說、雜文為主,代表作有:小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》;散文集《朝花夕拾》;散文詩集《野草》;雜文集《墳》、《熱風(fēng)集》、《華蓋集》等18部。

主要內(nèi)容

《朝花夕拾》里作者用夾敘夾議的方法,以青少年時代的生活經(jīng)歷為線索,真實(shí)生動地?cái)懥俗约簭霓r(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會,從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷,抒發(fā)了對往昔親友和師長的懷念之情,同時也對舊勢力、舊文化進(jìn)行了嘲諷和抨擊。

十篇中《狗·貓·鼠》、《阿長與》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無?!贰ⅰ稄陌俨輬@到三味書屋》、《父親的病》七篇,為回憶童年生活,讓讀者看到魯迅先生故鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情,也見到當(dāng)時人心世道。《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》乃人生懷念文字。

1、《狗·貓·鼠》這篇文章作者清算貓的罪行, 取了“貓”這樣一個類型,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

2、《阿長與山海經(jīng)》記述作者兒時與阿長相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言,表達(dá)了對這位勞動?jì)D女的真誠的懷念。

3、《二十四孝圖》重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強(qiáng)烈反感,揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。

4、《五猖會》以趕會為背景,描寫了封建制度對兒童天性的束縛和摧殘。

5、《無?!?/strong>這篇文章在回憶無常的時候,時不時加進(jìn)幾句對現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺,虛幻的無常給予當(dāng)時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。

6、《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書嚴(yán)格但不乏樂趣的生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾。

7、《父親的病》重點(diǎn)回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

8、《瑣記》作者主要回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的過程。記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對,如饑如渴地閱讀《天演論》的情景,表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。

9、《藤野先生》記錄作者在日本留學(xué)時期的學(xué)習(xí)生活及他決定棄醫(yī)從文的原因,表達(dá)了對藤野先生深切的懷念。

10、《范愛農(nóng)》追敘作者在日留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段,描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念。

人物形象

《朝花夕拾》中出現(xiàn)的四個主要人物,是作者的保姆、恩師、朋友和父親。

阿長出自《阿長與山海經(jīng)》

阿長是魯迅兒時的保姆,她睡相不好、喜歡切切察察,而且還踩踏死魯迅喜愛的隱鼠,這些都使魯迅對她感到厭煩,但是當(dāng)她真誠善良的一面表現(xiàn)出來時,如送給魯迅心心念念的《山海經(jīng)》,魯迅不禁心生敬意和感激。阿長是封建社會下一個典型的農(nóng)村勞動?jì)D女,她粗壯耐勞,真誠善良。

藤野先生出自《藤野先生》

藤野先生是魯迅留學(xué)日本期間極為尊敬的一位良師。他不修邊幅,但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。他正直熱忱,熱心地關(guān)注魯迅的學(xué)習(xí),與當(dāng)時日本學(xué)生對中國留學(xué)生的鄙視態(tài)度形成鮮明的對比。這些高尚的品質(zhì)一直激勵著魯迅勇往直前。

父親出自《五猖會》

在《五猖會》中,魯迅塑造的“父親”形象似乎不近人情,與現(xiàn)實(shí)有些出入,主要是為表達(dá)主題而設(shè)置。父親利用孩子愛玩的天性強(qiáng)迫孩子背書,使孩子深受打擊,留下心理陰影,從而揭示了封建家長制對于兒童天性的壓制和摧殘。

范愛農(nóng)出自《范愛農(nóng)》

范愛農(nóng)是當(dāng)時社會充滿愛國情懷的一群小知識分子的形象代表,他們的命運(yùn)起伏與時代的發(fā)展緊密相連,經(jīng)歷了對黑暗的不滿、對革命的期待以及對革命的失望的心路歷程,社會的迫害、生活的窘迫又將他們逼入絕境。

藝術(shù)特色

《朝花夕拾》中的作品都是回憶性文章,但它們不是對往事的單調(diào)的記錄,而是用嫻熟的文學(xué)手法寫成的優(yōu)美的散文珍品。作者擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動地描述,選擇富有個性的情節(jié)和細(xì)節(jié)描畫人物的性格,使作品充滿濃厚的生活氣息,人物形象鮮明生動,給人以深刻的印象。

1、在對往事深情的回憶時,作者無法忘卻現(xiàn)實(shí),常插入一些“雜文筆法”(即對現(xiàn)實(shí)的議論),顯示了作者魯迅真實(shí)而豐富的內(nèi)心世界。如《狗·貓·鼠》一文既有作者對童年時擁有過的一只可愛的小隱鼠的深情回憶,又有對祖母講述的民間故事生動的記敘,同時揭示了現(xiàn)實(shí)中那些像極了“貓”的正人君子的真實(shí)面目。

2、把記敘、描寫、抒情和議論有機(jī)地融合為一體,充滿詩情畫意,蘊(yùn)涵豐厚。如描寫百草園的景致,繪聲繪色,令人神往。

3、作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時,多用反諷手法。表面上很冷靜地?cái)⑹鍪录氖寄?,其?shí)是反話正說,在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺。如在《父親的病》中對庸醫(yī)的行醫(yī)過程細(xì)細(xì)道來,沒有正面指責(zé)與諷刺,但字里行間處處蘊(yùn)含著作者激憤的批判和諷刺。

4、注意人物的刻畫和描寫,運(yùn)用白描的手法,傳神地刻畫出人物的性格特征,采用了人物的肖像描寫、動作描寫、語言描寫,創(chuàng)造了許多性格鮮明的人物形象。如《從百草園到三味書屋》中舊學(xué)老先生壽鏡吾;《阿長與山海經(jīng)》中農(nóng)村樸素婦女阿長;《藤野先生》中教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖啊?/span>

5、常攝取生活中的小細(xì)節(jié),以小見大,寫人則寫出人物的神韻,寫事則寫出事件的本質(zhì)。如在《無常》中,從無常也有老婆和孩子的事實(shí)中,作者既寫出了無常富于人情昧的特點(diǎn),又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識分子,入木三分。

名著練習(xí)

1、魯迅,原名(周樹人),字(豫才),(浙江紹興)人,是中國現(xiàn)代偉大的(文學(xué))家、(思想)家和(革命)家。

2、《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集,共10篇。我們學(xué)過其中的《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《藤野先生》等。

3、《朝花夕拾》中引用《長恨歌》中的詩句是上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見。

4、《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過的是《瑣記》。

5、《五猖會》中,父親讓我背 《鑒略》,讓我感到痛苦。

6、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《天演論》。

7、《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。

8、魯迅在《藤野先生》深切表達(dá)了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。

9、在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了新學(xué)堂與舊學(xué)堂的區(qū)別。

10、魯迅小時候最喜歡在百草園玩耍。

11、《藤野先生》記敘了作者在日本留學(xué)時的學(xué)習(xí)生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫(yī)專時棄醫(yī)從文這一重要的人生轉(zhuǎn)折。

12、在《藤野先生》一文中,作者“棄醫(yī)從文”的原因是觀影事件匿名信事件。表達(dá)了他強(qiáng)烈的愛國主義情感。

13、魯迅在《瑣記》一文中,用了烏煙瘴氣一詞來譏諷洋務(wù)派的辦學(xué)。

14、《朝花夕拾》中出現(xiàn)的六個主要人物,有質(zhì)樸善良、愚昧麻木又勤勞的保姆長媽媽,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、平等待人、和藹可親又沒有民族歧視的恩師藤野先生、一位覺醒的知識分子正直、倔強(qiáng)與懦弱的朋友范愛農(nóng),嚴(yán)厲、慈愛的周伯宜和自私、陰險的鄰居衍太太及方正、質(zhì)樸、博學(xué)、嚴(yán)而不厲作者兒時的私塾老師壽鏡吾。

15、《狗·貓·鼠》中作者小時候床頭貼的兩張花紙是《八戒招贅》《老鼠成親》。

16、魯迅為什么會時?;貞浧鹛僖跋壬??目的是什么?

原因:“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?,他是最使我感激、給我鼓勵的一個?!?/span>

目的:在藤野先生高尚的品格中吸取力量,來繼續(xù)與“正人君子”們作斗爭。

17、魯迅在《二十四孝圖》里,針對“臥冰求鯉”、“ 老萊娛親”、“ 郭巨埋兒”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

18、范愛農(nóng)是怎樣一個人?

答:他生性孤傲耿直,落落寡歡,最后窮困潦倒,溺水而死。

19、對長媽媽的“特別的敬意”是因何而生?又是何時消失?

答:因?yàn)樗?jīng)常給我講長毛的故事,某種情況表明她似乎有“偉大的神力”,所以就有了“特別的敬意”。在知道是長媽媽謀害了自己的隱鼠之后,這種敬意就完全消失了。

20、《朝花夕拾》中,魯迅借眾鬼嘲弄人生,用陰間諷刺陽世,對“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是《無?!?/strong>


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