08年9月,朱清時(shí)院士卸任中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)。他出任此職整整10年。日前,接受中青報(bào)記者“您最希望傳承下來(lái)的價(jià)值觀是什么?”的采訪(fǎng)時(shí),朱清時(shí)說(shuō):不跟風(fēng),不盲從,按科學(xué)規(guī)律辦事。中科大這么多年一直都沒(méi)有跟風(fēng),沒(méi)有盲從。失去這個(gè)價(jià)值觀,地處安徽合肥的中科大很快也就失去價(jià)值,沒(méi)有意義了。(11月6日《中國(guó)青年報(bào)》)
中科大,被網(wǎng)友譽(yù)為“中國(guó)最牛高?!?。朱清時(shí),這位功成身退的著名校長(zhǎng),并未隨著卸任而離開(kāi)人們的視野,正所謂“人的偉大就在于有思想”,一個(gè)校長(zhǎng)最可貴的精神遺產(chǎn),就在于其確立了有意義的價(jià)值觀,并且這種價(jià)值觀得到了傳承。十年任上,朱清時(shí)究竟做了什么,又沒(méi)做什么,無(wú)疑都值得咀嚼,而其最希望傳承下來(lái)的價(jià)值觀是“不跟風(fēng),不盲從,按科學(xué)規(guī)律辦事”,尤值得品讀。
不跟風(fēng),不盲從,按科學(xué)規(guī)律辦事。這是質(zhì)樸得近乎大白話(huà)的道理,但知易行難,真理是樸素的,但正因?yàn)闃闼厝菀妆蝗撕鲆暎踔敛灰詾槿?。這些年,大學(xué)里刮了多次風(fēng),比如,大行土木風(fēng),擴(kuò)招風(fēng),老師下海風(fēng),向權(quán)力獻(xiàn)媚風(fēng)等等,有的大學(xué)可謂“開(kāi)風(fēng)氣之先”,一些大學(xué)紛紛跟風(fēng)、盲從,但中科大做到了不跟風(fēng),不盲從。
比如,不建豪華樓,不建新園區(qū),誠(chéng)如朱清時(shí)所稱(chēng),科大的精神不允許辦公樓蓋得很豪華;中科大不擴(kuò)招,自2000年至今,從未擴(kuò)招,且是唯一沒(méi)擴(kuò)招的高校,每年招生都保持在1860人左右;教授不經(jīng)商,而是把時(shí)間放在研究和學(xué)生身上,在一些高校,教授不愿意給本科生上課,更遑論院士,中科大卻不刮下海風(fēng),中國(guó)科學(xué)院院士陳國(guó)良說(shuō):“教授不給學(xué)生上課,那還叫教授嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)70多歲了,每年依然給本科生上課不少于400課時(shí)。”至于不向權(quán)力獻(xiàn)媚,例子更多了??傊?,這是一所能勇于保持自己特色的大學(xué),大學(xué)校長(zhǎng)追求的是不跟風(fēng)、不盲從,是有所為有所不為,這就映照了朱清時(shí)的另一句名言:做校長(zhǎng),重要的不是我做了什么,而是沒(méi)做什么。
做什么需要勇氣,不做什么尤其需要勇氣,不跟風(fēng)、不盲從不代表不作為,而是不跟從一些沒(méi)價(jià)值的流行風(fēng),不盲從一些無(wú)意義的行為。這使我想起了胡適。1920年,胡適在北京大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)了這樣一段話(huà):若有人罵北大不活動(dòng),不要管他;若有人罵北大不熱心,不要管他。但是若有人說(shuō)北大的程度不高,學(xué)生的學(xué)問(wèn)不好,學(xué)風(fēng)不好,那才是真正的恥辱!我希望諸位要洗刷了它。我不希望北大來(lái)做那淺薄的“普及”運(yùn)動(dòng),我希望北大的同人一齊用全力向“提高”這方面做工夫。胡適說(shuō)這話(huà)的背景是,當(dāng)時(shí)北京大學(xué)熱衷于普及一些名詞,而忽略了做真學(xué)問(wèn)。為此,胡適希望北大把精力放在創(chuàng)造文化、創(chuàng)造學(xué)術(shù)和創(chuàng)造思想上去。
舍得,舍得,有舍才有得,敢舍才敢得,正因?yàn)椴桓L(fēng),不盲從,按科學(xué)規(guī)律辦事,近些年,中科大雖然蝸居于平靜的合肥,但取得的成績(jī)卻斐然,如朱清時(shí)所稱(chēng),幾乎每年,兩院院士評(píng)出的國(guó)家“十大科技進(jìn)展”都有成果。其他高校最多偶爾有一項(xiàng),中科大每年都上榜。顯然,這應(yīng)該歸功于甘于平靜、“邊緣”,而非動(dòng)輒跟風(fēng)、盲從。
最近幾年,中國(guó)的大學(xué)備受輿論批評(píng),原本寧?kù)o的象牙塔變得不再是凈土,而是分外浮躁了。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō):“大學(xué)是研究和傳授科學(xué)的殿堂,是教育新人成長(zhǎng)的世界,是個(gè)體之間富有生命的交往,是學(xué)術(shù)勃發(fā)的世界?!闭\(chéng)然,大學(xué)的關(guān)鍵詞應(yīng)是學(xué)問(wèn)、學(xué)生和教授,大學(xué)所應(yīng)追逐的應(yīng)是學(xué)生精神的豐盈,是學(xué)生個(gè)體之間富有生命的交往,然而,揆諸現(xiàn)實(shí),在一些時(shí)候,這都成了可望不可即的奢望,而最近中國(guó)政法大學(xué)教授被殺事件也再度激起了人們對(duì)大學(xué)精神的追問(wèn)。
北京大學(xué)教授陳平原認(rèn)為,應(yīng)反思大學(xué)過(guò)分世俗化傾向,努力在精神價(jià)值與世俗利益的巨大張力中,尋求盡可能穩(wěn)妥的“可持續(xù)發(fā)展”道路。大學(xué)過(guò)分世俗化表現(xiàn)在哪里?陳平原指出了一些:大學(xué)為了“生產(chǎn)自救”,主動(dòng)走向市場(chǎng),籌辦大小公司以及各種名目的培訓(xùn)班(如“董事長(zhǎng)國(guó)學(xué)研修班”等);教育行政力量強(qiáng)力介入,使得各大學(xué)缺少真正意義上的“學(xué)術(shù)自主”;隱約存在著的學(xué)術(shù)與權(quán)力之間的相互交換,比如大學(xué)送現(xiàn)任官員博士頭銜或教授職稱(chēng)(通過(guò)合法手段),敦請(qǐng)有魄力且有資源的退休官員出任院長(zhǎng)或校長(zhǎng)??梢哉f(shuō),所有這些過(guò)分世俗化現(xiàn)象,都是大學(xué)浮躁的表現(xiàn),都是對(duì)“不跟風(fēng),不盲從,按科學(xué)規(guī)律辦事”的背離。
曾幾何時(shí),辦一流大學(xué)成了許多高校校長(zhǎng)矢志不移的追求,對(duì)此,有學(xué)者稱(chēng),高校須直面的不是辦世界一流大學(xué),而是辦真正的大學(xué)。何謂真正的大學(xué)?筆者認(rèn)為,最基本的就要做到不跟風(fēng),不盲從,按科學(xué)規(guī)律辦事。無(wú)此,毋需談其他。
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