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孩子補課真的管用嗎?真正決定孩子成績的,是這幾件事!

 李頌俊 2019-02-15

文/貝貝豆(原創(chuàng)文章,歡迎個人轉(zhuǎn)載分享)

還記得我們小時候,一放學或者一到周末,我們就趕緊寫完作業(yè),然后三五成群,撒潑般的出去玩耍,現(xiàn)在回憶起,真是一段無憂無慮的童年。但是,再看現(xiàn)在的孩子,放學后和周末,似乎比課堂上更加忙碌,各種補課、培訓班,壓的孩子們臉上逐漸沒了純真的笑容。

孩子補課真的管用嗎?真正決定孩子成績的,是這幾件事!

14歲女孩兒,全市成績排名前10,其他父母打聽她所在的補課機構,答案讓人深思

毛毛現(xiàn)在讀初二,成績在全市能排到前10,每次的家長會上,她都能得到表揚。對于那些望子成龍的家長,都想去打聽毛毛到底在哪個機構補課,于是便紛紛圍住毛毛的媽媽。但是媽媽卻說:“補課有用的話,要老師干什么!”隨后,又說到:“毛毛從小到大,唯一的培訓班,就是跳舞、寫毛筆字,其余的什么都沒有,該玩兒還得玩兒?!?/p>

現(xiàn)在很多的家長,總是將孩子的成績指望給補課,但是補課真的有用嗎?那毛毛到底為什么總能名列前10呢?因為智力?其實不然,毛毛媽媽為大家分享了真正決定孩子成績的,是這幾件事!而這些點,也引起了父母們的深思。

孩子補課真的管用嗎?真正決定孩子成績的,是這幾件事!

1、習慣養(yǎng)成

習慣,不是與生俱來的,而是逐漸養(yǎng)成的。而決定學習成績的,主要是以下4種習慣。

  • 閱讀習慣:很多家長,都容易忽略閱讀帶來的重要性,因為覺得閱讀課外的那些書籍,對學習并沒有什么幫助,反倒是浪費了時間。其實不然,就如同“磨刀不誤砍柴工”一樣,閱讀會讓整個人的理解力、分析力等逐漸提升,不但有利于文科,也有利于理科。

此外,閱讀的書籍,還能增長孩子的見識,這樣孩子在和別人溝通時,腦子里的貨就多了。不但是閱讀,有時候觀看電視也是有利的,只是要選對電視。毛毛的媽媽分享她女兒英語成績非常優(yōu)異的一個原因——看沒有中文字幕的美劇。

孩子補課真的管用嗎?真正決定孩子成績的,是這幾件事!
  • 寫字習慣:寫字,并不需要字有多漂亮,但是有一點是必須的,那就是——工整。雖說老師閱卷喜歡看工整的字跡,但是從人的習慣來說,字寫得工整,人的條理性也更好些。
  • 聽課習慣:經(jīng)常聽到有人說,誰家小孩兒上課不好好聽講,但是老師一提問,他什么都答得上來。不要被人家“不好好聽課”的表現(xiàn)給騙了,其實這樣的學生,只是外表不定神,但是耳朵、眼睛、心思,可從未離開過課堂。所以,真正的差習慣,反倒是經(jīng)常走神。所以家長得培養(yǎng)孩子的“專注度”。
  • 完成作業(yè)習慣:做作業(yè),建議讓孩子獨立完成。很多家長愛看在旁邊,生怕孩子作業(yè)沒做好會挨罵。但是別擔心,若真做不好,被老師罵了,他自己心里也有數(shù)。家長總是過度干擾孩子做作業(yè),反倒會讓孩子注意力不集中。

2、家長陪伴學習

這邊所謂的家長陪伴學習,不是指家長一題一題的跟在孩子后面教學,而是孩子學的,你要懂。更多的時候,家長教給孩子的,應該是如何去學習,而不是如何去解決一道題。并且,若是孩子做作業(yè)、學習的時候,注意力真的太不集中,那么家長就在旁邊處理自己的工作等事情,給孩子做個“注意力集中”的榜樣。

孩子補課真的管用嗎?真正決定孩子成績的,是這幾件事!

3、時間管理+執(zhí)行力+效率

很多孩子總是抱怨學習時間不夠、考試時間太短都無法完成試卷等等。其實,這時候缺少的就是時間管理、執(zhí)行力、效率這三個方面。孩子一定要有自己的時間計劃,什么時間完成什么事情,事情要完成到什么樣的目標。這一步,一開始的時候可能要家長進行干涉,時間長了,孩子就有自己的管理概念了。

以上,便是毛毛的媽媽這些年得出的一些心得,這些心得中,家長的參與度很高,而且得是正確參與。若是家長的學識已經(jīng)跟不上孩子,并且孩子滿足以上幾點卻仍覺得學習跟不上,那么到時候再考慮補課吧!“補課有用的話,要老師干什么!”真正決定孩子成績的,是以上這幾件事!

今日互動話題:寶媽們,要注意從小培養(yǎng)孩子的學習習慣,幫助孩子更好成長,你做到了嗎?分享你的故事一起討論吧,更多育兒母嬰知識請關注我們,如果您喜歡這篇文章,請點贊或分享給更多的人!

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