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篆刻藝術(shù)課 石頭故事多

 zdjphoto 2019-02-13

上海市靜安滬尚墨緣書(shū)畫(huà)文化公益中心

藝術(shù)顧問(wèn): 史湧華、高慶洛、董幼初

總      編:  湯 明

責(zé)任主編:  韓 蓉

圖片總監(jiān):  王 杰

網(wǎng)絡(luò)總監(jiān): 程一鳴


篆刻藝術(shù)課   石頭故事多


篆刻藝術(shù)魅力四射,學(xué)問(wèn)無(wú)處不在。學(xué)問(wèn)就從篆刻中我們所涉及到的四大名石:昌化石、壽山石、巴林石、青田石講起吧。

一把小小的刻刀,一方小小的石頭,結(jié)合在一起將成為一方獨(dú)一無(wú)二印章。滬尚墨緣篆刻公益課上楊靖老師帶著大家走進(jìn)篆刻的追夢(mèng)世界。

一方石頭要成為印章,在于雕刻者不間斷的練習(xí)和用刀技術(shù)的掌握,俗話:熟能生巧!

其二:是對(duì)中國(guó)字的構(gòu)造而記于心,行于刀間。

其三:篆刻,既是我們對(duì)某一字體淺意識(shí)的完美表達(dá),也有雕刻者用刀功力深厚的展示,因此楊靖老師從三大方面向?qū)W員們進(jìn)行了講述。

作為一個(gè)初學(xué)者,首先:要學(xué)會(huì):品讀、理解、領(lǐng)悟?qū)⒁痰拿總€(gè)字的結(jié)構(gòu)。其次:弄清字與字之間的章法問(wèn)題。

篆刻是書(shū)法與雕刻相結(jié)合的藝術(shù)形式,具有十分獨(dú)特的審美趣味;篆刻藝術(shù)更是中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中的一顆璀燦珠寶。

上課了,楊老師來(lái)教學(xué)員先來(lái)學(xué)習(xí)下篆刻三部曲:

一 、印章選擇

  • 刻印材料:

石材、龜甲、牛角、象牙、金屬、竹木等等,今天的課上選的是石材。

四大名石分為:浙江昌化石、福建壽山石、內(nèi)蒙巴林石、浙江青田石。今天楊老師為大家選擇的是:青田石

  • 刀法:

執(zhí)刀、運(yùn)刀(沖刀、切刀)、筆意。初學(xué)者可先刻制先臨摹秦漢印,而后逐步進(jìn)入創(chuàng)作。楊老師今先給每位學(xué)員發(fā)一張臨摹好的文字。

學(xué)員們用心聽(tīng),從手上拿著印章學(xué)習(xí)起來(lái):

  1. 磨平印面,將手中所刻印面的蠟層先磨去。五指執(zhí)石,用力均勻,要有規(guī)律的按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),每磨轉(zhuǎn)幾圈要轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)方向,將印面在砂紙上徐徐磨來(lái),砂紙印平鋪在板上。

  2. 將楊老師給到的打好文字認(rèn)真琢磨下,了解字體的結(jié)構(gòu)和布局,從而做到刻刀時(shí)的輕重、深淺、從而方能胸有成竹。

  3. 印稿上石:對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō),水印法是比較容易掌握的一種方法。水印法直接將反寫(xiě)墨稿上石,不必先復(fù)蓋宣紙相對(duì)簡(jiǎn)單。石章要干凈,使之有附著力。整個(gè)操作過(guò)程要干凈利落。

當(dāng)然學(xué)員們也可照著以下具體步驟操作:

先取一塊比印石稍大一些的宣紙覆蓋到印石上,用手指將印面向四周輕壓。再將已發(fā)下的墨稿字對(duì)準(zhǔn)石章四角后,將四周余紙折下固定好,以防錯(cuò)位。用干凈毛筆醮清水,潤(rùn)濕印稿紙,使紙與石相貼。其三用生宣吸盡印稿上多余水分,直至紙與石緊密相附,水印上石完成。。。開(kāi)刀了,一刀一刀一點(diǎn)點(diǎn),二個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼過(guò)去,學(xué)員們的成績(jī)單也交出來(lái)了:刻完的楊老師幫忙修整地更完善些,沒(méi)完成的回家繼續(xù),下周老師可要大家交作業(yè)的。

滿滿春意與室外的寒流成了鮮明的對(duì)比。公益課上,楊靖老師認(rèn)真講著,學(xué)員們一步步操作。一把小小的刻刀,刻下的是學(xué)員們對(duì)新春美好的期盼;是對(duì)夢(mèng)想認(rèn)真的追逐。

肖形豬

己亥長(zhǎng)樂(lè)


萬(wàn)家燈火


文:孫珍霞

授課老師: 楊 靖 

公益攝影: 唐 淳 




Hu Shang Mo Yuan


濃情送暖萬(wàn)千愛(ài),詩(shī)香詞美匯文齋;
人間處處有善行,滬上名家紛沓來(lái);
妙筆丹青上瓊臺(tái),一片赤誠(chéng)競(jìng)舒懷;
義不容辭為眾生,墨緣所至百花開(kāi)。


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