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高中英語:成績上不去的3大原因,你是哪一種?家長們給孩子看看

 時寶官 2019-01-13

近期很多地方寒假已經(jīng)開始,雖然是放假,但是很多同學為了開學能有個好成績,開始奔走于各大補習班。最近有一些初中生家長給我留言,說孩子英語成績一直上不去,有沒有一些好的學習方法和建議。也有一些高一和高二年級的同學反映說,寒假又要去補英語,但是老師講課,說的什么我也聽不懂,聽課就困。

如果你也有以上的這幾種情況,建議好好看看這幾篇文章。

高中英語:成績上不去的3大原因,你是哪一種?家長們給孩子看看

首先我們可以將英語成績分為三個分數(shù)段

第一分數(shù)段:英語成績在40--80分之間,

如果你的英語成績在這個分數(shù)段,那說明你的英語基礎根本不過關。在這個分數(shù)段的同學,會有以下幾種特征:平時看不懂書本上的課文、也聽不懂老師講課、對于英語這個學科,提不起興趣。

學姐建議一

看不懂課文,首先單詞這一關就沒過去,課文里你單詞都不認識,不知道什么意思,怎么能看懂課文?針對于第一種情況,建議大家把以前學過的單詞,趁著寒假全部背一遍。高中三年雖然要學很多本書,但是單詞總結下來,必背的單詞一共就3500個,那么如何記憶單詞,我一會再說背單詞的方法。

假期,大家可以按照英語書后面單詞表背誦。如果感覺不好背,我這總結了高中英語必背3500詞電子版,如果大家需要,可以私信我“英語免 費獲取,自己打印背誦,英語是主科千萬別落下。

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第二個分數(shù)段:英語成績在90分-110分

這個語分數(shù)段的同學,英語基礎是沒問題的。欠缺的就是對于英語聽力、完形填空、語法填空、閱讀理解、作文寫作等缺乏答題技巧,考試時各各板塊看似都能看懂,但是每個板塊的分數(shù)都不高,而且在日常考試時會經(jīng)常出錯!

學姐建議二

這類型的同學,學姐建議假期可以多做一些類型題。高中英語雖然重在積累,但是每一個板塊都有對應的技巧,比如完型填空題,一般考察的都是短語,一個短語,會把其中的某個詞空出來讓你填,如果大家把這完型填空的短語都背下來,再多加練習自然就能答出來。

假期大家可以把課堂上老師總結的筆記背一遍,積累短語。不善于總結的同學,我?guī)痛蠹铱偨Y了《高中英語:完形填空必背短語263個》如果需要,可以私信我“英語”免 費獲取,自己打印背誦,假期好好背,相信會有很大的提升。

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第三個分數(shù)段:英語成績110分-135分

在這個分數(shù)段的同學,基礎那是毋庸置疑的,最容易出現(xiàn)的就是成績不穩(wěn)定、忽高忽低。這類同學欠缺的,是對于考試馬虎,而對于自己的弱點模塊無法突破!就會導致成績忽高忽低。

學姐建議三:

這類型的同學,學姐建議假期一定要注意糾錯,基礎沒問題,技巧沒問題,那么在考試的時候不丟分,我們就能平穩(wěn)拿高分。所以假期可以把這一學期的試卷,自己做錯的題,再做一遍,看看是不是依然會忘,把這些易錯點記下來,多復習,改正了,不丟分就是得分,我們的成績也就平穩(wěn)了。

如果大家有以上幾種情況,可以在假期糾正一下,為了幫助大家更好的復習,我整理了一些資料,有需要的同學們可在文章末點擊“了解更多”獲取,希望能幫大家進步。

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下面我們來說一下單詞背誦的方法

很多同學覺得自己記不住單詞是記憶的問題,其實更多的是方法的問題。

很多同學會遇到以下問題

1.、單詞今天背了,第二天就忘了

2、怎么背就是背不下去,看到單詞就很煩

3、單詞含義和拼寫都沒問題,考試犯語法的錯誤

背單詞妙招

1.運用多個感官記憶

我平時經(jīng)??吹胶芏嗤瑢W背誦單詞的時候,“手拿書眼看字,心里想著別的事把書往桌子上一放,就開始看,手也不寫,嘴也不讀。這樣的方法是效果非常低。

背誦單詞的時候,一定要充分利用自己的感官。

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第一:視覺,眼睛要看一遍單詞;第二:聽覺,一定要讀單詞,耳朵也能跟著聽一遍。我們都知道,80%的英語單詞是可以拼讀的,掌握發(fā)音記憶更輕松。

很多同學在記憶單詞時,就喜歡死記硬背,一個一個字母去生硬地背,但是如果會發(fā)音,我們完全可以利用音節(jié)去記憶,這樣更高效。

2、 多次重復公式(重點來了)

什么叫重復公式?

我先要告訴大家,曾經(jīng)有專家研究發(fā)現(xiàn),一個單詞的記憶時間最多是30秒,也就是說記憶一個單詞,如果你背了30秒,和背3分鐘,吸收效果幾乎是一樣的。因為大腦會在30秒之后的2分半鐘,已經(jīng)完全不吸收。

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舉個生活中的例子,比如在商場里,一個陌生的人和你問路,你們交談了10分鐘,然后就走開了。而另一種情況,如果還是這個人,在三個不同的地點都遇見你了,和你問路,你覺得哪一種會讓你印象深刻?

例子雖然有些不恰當,但是和記單詞是一個道理。所以,想讓單詞記憶更深刻,平時背誦就要增加與單詞見面的次數(shù),而不是增加每次背誦單詞的時間。大家嘗試這樣做,相信一個月下來,你會被自己的詞匯量嚇到的。

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如果同學們有相應的情況,可以用我的建議,嘗試在假期改正提升下成績,不然對接下來的學習會更吃力。

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