下半年教資面試剛剛結(jié)束，許多考生都在吐槽面試時備考時間短，教案寫不完導致試講卡殼嚴重。在教師資格證考試或者在以后的教學過程中中，寫教案乃是重中之重。那么如何在短時間內(nèi)寫出一篇規(guī)范全面的教案呢?優(yōu)路小編今天給大家?guī)砣f能教學設(shè)計模板，無論哪個學科都可以用，記得收藏起來哦!

萬能教學設(shè)計模板

步驟一：課題名稱寫中間，課型課時定位準

我們首先需要把所要授課的名稱寫在第一行的正中間，不要覺得就一個名稱而已寫不寫都無所謂，教案的規(guī)范與否都在細節(jié)之間，所以一定不能忽視。名稱寫好之后在名稱的正下方寫這節(jié)課屬于什么類型的課，一般情況下，課型分為新授課、練習課、復習課、實驗課、示范課、觀摩課、研討課、匯報課、實驗課、觀摩課這幾種，然后計劃在幾個課時之內(nèi)完成。

步驟二：教學目標很重要，教學重難點不能忘

大家都知道，教學設(shè)計的三維目標分別為：知識與技能目標、過程與方法目標、情感態(tài)度與價值觀目標。知識與技能目標主要為教師要向?qū)W生傳授哪些知識，過程與方法目標為教師想培養(yǎng)學生哪方面的能力，情感態(tài)度與價值觀目標則是教師通過這節(jié)課要對學生進行哪些方面的情感、態(tài)度、價值觀教育等等。另外教學目標一定要具體明確，并且符合學生的實際學習情況。

一節(jié)好課需要有層次有輕重，需要突出核心內(nèi)容，也就是重點內(nèi)容，那么教學重點就顯得尤為重要，所以教案中要體現(xiàn)出這堂課中需要著重講解和分析的是哪些內(nèi)容和學生難以理解的又是哪些內(nèi)容(教學難點)。這樣劃分主次就能在課堂中做到有條不紊，有輕有重。

步驟三：教學輔助幫大忙，教學方法很多樣

設(shè)計一節(jié)有意思不枯燥的課，需要教師思路清晰的同時，不要忘記借助教學用具來輔助教學，比如多媒體、模型、標本、實物、音像等都可以用來教學用，讓課堂有亮點也讓學生不無趣，擺脫了傳統(tǒng)課堂的古板乏味，何樂而不為呢。至于這節(jié)課要如何實施，是普遍的講授法還是新奇的實驗法或者嘗試別具一格的情景教學法，都是教師在設(shè)計教案時需要考慮的。另外除了以上三種教學方法，案例教學法、發(fā)現(xiàn)教學法、課堂提問、討論、自學、演示、演講等教學方法，考教資的考生們都可以借鑒。

步驟四：教學過程是主線，課后反思做總結(jié)

課堂上所有的環(huán)節(jié)都是跟教學過程設(shè)計有關(guān)的，教學過程可以說是支撐一節(jié)課的骨架，重要性可想而知。那我們?nèi)绾卧O(shè)計教學過程呢?

第一：導入

課前導入是為了讓教師進行教學內(nèi)容時不那么突兀，也利于學生接受課堂。常用的導入方法有序言導入、演示導入、故事導入、提問導入、范例導入等。導入內(nèi)容盡量新穎活潑，精簡概括，吸引學生。

第二：講授

在設(shè)計這一部分的時候，要針對不同的教學內(nèi)容、選擇不同的教學方法，怎么提出問題，如何逐步啟發(fā)，誘導學生理解新知識;怎么教會學生掌握重難點，以及時間的安排等。

第三：鞏固練習

鞏固練習不是讓學生自己做題這么簡單，練習的內(nèi)容可以是重溫課堂加深印象，也可以是隨堂知識點練習鞏固提高，也可以是拓展延伸升華課堂主題。多種多樣的聯(lián)系方式主要在于練習設(shè)計要精巧，有層次。

第四：總結(jié)

即新授課即將結(jié)束時，由教師或?qū)W生對本課所學內(nèi)容要點的回復。應(yīng)用精煉的語言將教學內(nèi)容的重難點系統(tǒng)地歸納總結(jié)，使知識系統(tǒng)化。

第五：作業(yè)

布置一份有水平的作業(yè)，而不是給學生某個任務(wù)。布置的這份作業(yè)是能幫助學生吸收這節(jié)課所講的內(nèi)容的，能夠利于學生學習和身心發(fā)展的。

第六：板書設(shè)計

板書設(shè)計要目的明確，布局合理，要與講課內(nèi)容和進度相結(jié)合。

第七：教學反思

這節(jié)課的不足與改進方法