“老師好， 叔叔、阿姨好！”每當(dāng)你走進(jìn)益陽市資陽華德博才經(jīng)典學(xué)校， 學(xué)生見到客人便問好， 并向客人行鞠躬禮， 讓人感到這是書香校園， 文明圣地，學(xué)生都是些君子淑女。這與我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以國學(xué)經(jīng)典的圣賢智慧來培育人，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持以“童蒙養(yǎng)正，立德做人，博雅博才，造福天下”為目標(biāo)，在“合格公民教育，德行習(xí)慣培養(yǎng)，圣賢品格教育”上下功夫分不開。
　　華德博才學(xué)校是一所實(shí)施經(jīng)典文化教育的全日制寄宿學(xué)校。自2004年辦學(xué)以來，學(xué)校一直以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，采取制度文化規(guī)范人、經(jīng)典誦讀內(nèi)化人、經(jīng)典書法靜化人，經(jīng)典武術(shù)鍛煉人，課間活動展現(xiàn)人，環(huán)境文化熏陶人等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生“仁、義、禮、智、信，溫、良恭、儉、讓”等君子淑女品德。
　  一、經(jīng)典制度文化規(guī)范人

制度建設(shè)，使學(xué)生養(yǎng)成教育有章可循。 為加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，我校除了嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行教育外，還結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，制定了一系列的管理制度，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如《學(xué)生一日常規(guī)要求》、《文明班集體評比標(biāo)準(zhǔn)》、《弟子規(guī)》、《學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》等。對學(xué)生學(xué)習(xí)、行為、禮儀、衛(wèi)生、勞動、鍛煉等方面提出要求，讓學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)化、督促檢查有章可循。

新生入學(xué)，進(jìn)行學(xué)前教育，以制度學(xué)習(xí)為主，規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣。進(jìn)入一年級后先進(jìn)行為期兩周的文明禮貎、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，尤其是我校師生共同學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，并踐行《弟子規(guī)》，讓學(xué)生首先在日常生活中，要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹；其次在一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用；和大眾交往時，要平等仁慈；要時常親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。然后舉行專門的評比，評出文明禮儀之星。  　

二、經(jīng)典國學(xué)誦讀內(nèi)化人
　　蘇東坡說：“腹有詩書氣自華”。常讀圣賢書，含英咀華，氣質(zhì)自然升華。黃庭堅(jiān)曾說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中；對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味?！泵总酪舱f：“一日不讀書，便覺思澀。想古人未嘗片時廢書也?！痹鴩诮o兒子曾紀(jì)澤的信中稱：“人之氣質(zhì)，由于天生，本性難變，惟讀書可變氣質(zhì)……讀書可以變換骨相。欲求變之之法，總須先立堅(jiān)貞之志?！?/span>

每天8點(diǎn)開始，20分鐘的經(jīng)典誦讀，由班主任組織，有的是配樂教師范讀， 有的是分小組讀， 有的是接龍讀， 有的是分角色讀， 有的是上臺展示讀， 還有的是全班唱讀， 形式不一， 呈現(xiàn)不同經(jīng)典韻味。六年下來， 學(xué)生分別讀了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《老子》、《唐詩》、《宋詞》、《成語故事》、《古代名句選讀》等經(jīng)典內(nèi)容。每周開設(shè)了一節(jié)經(jīng)典課，對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入講解，故事演說。每天利用校園廣播在早餐、午休前、晚餐期間，播放本周學(xué)習(xí)經(jīng)典錄音，博才班放學(xué)前， 博雅班晚自習(xí)開展20分鐘的經(jīng)典誦讀。每星期都會由校長組織進(jìn)入每班進(jìn)行經(jīng)典學(xué)習(xí)的檢查評比，并評比經(jīng)典誦讀“周冠軍”，期末還舉行隆重的全校誦讀大賽，分年級PK，評選年級經(jīng)典總冠軍，并對他們攝像制作精美的視頻，舉行隆重的頒獎典禮，彰顯優(yōu)秀，引領(lǐng)學(xué)生。
　　三、經(jīng)典書法美術(shù)靜化人

《大學(xué)》中說，“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。為了培養(yǎng)學(xué)生的定力，學(xué)校每周開設(shè)了書法課，專業(yè)老師細(xì)心指導(dǎo)講解，學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。每天中午，學(xué)生都會花20分鐘來練習(xí)書法。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們都喜歡上了書法，學(xué)生能夠靜下來認(rèn)真練習(xí)。部分學(xué)生的毛筆字已寫得相當(dāng)好，都被親友們視為“小小書法家了”。每周開設(shè)的美術(shù)課，鄉(xiāng)村學(xué)校孩子特喜歡， 教會學(xué)生基本繪畫技能， 讓學(xué)生在經(jīng)典美術(shù)作品欣賞中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生美的共鳴，進(jìn)而促使學(xué)生更加主動地、積極地參與相關(guān)知識、技藝的學(xué)習(xí)。欣賞唐伯虎善畫人，齊白石善畫蝦，徐悲鴻善畫馬……開展學(xué)生作品展示， 讓學(xué)生產(chǎn)生欣賞興趣，同時促進(jìn)學(xué)生欣賞能力的提高。
　　四、經(jīng)典武術(shù)國粹鍛煉人
　武術(shù)在我國有悠久的歷史，它的產(chǎn)生，緣起于我國遠(yuǎn)古祖先的生產(chǎn)勞動。中華武術(shù)既究形體規(guī)范，又求精神傳意。比如五禽操就是一種模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動物的的奇妙功夫，其精髓就是:"外動內(nèi)靜、動中求靜、動靜兼?zhèn)?、有剛有柔、剛?cè)岵?jì)、練內(nèi)練外、內(nèi)外兼練。" 學(xué)校每周利用兩天的陽光體育活動時間，讓全校師生學(xué)習(xí)中華武術(shù)，有武術(shù)操、少年拳、長拳、太極拳，功夫扇、舞龍等，本期還請來了國家級武術(shù)家，中國武術(shù)七段，金剛咒拳傳人益陽市太極拳協(xié)會會長金剛咒拳第十代掌門曾立生先生擔(dān)任我校武術(shù)總教練，教孩子們學(xué)習(xí)金剛咒拳（金剛咒拳已申請為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）。因音樂節(jié)奏感強(qiáng)， 氣勢宏偉， 套路優(yōu)美，激起了學(xué)習(xí)的興趣，孩子更愛學(xué)習(xí)武術(shù)。中華武術(shù)既增強(qiáng)了反應(yīng)能力，又增強(qiáng)了記憶力，還培養(yǎng)了學(xué)生勇敢頑強(qiáng)。
　　四、經(jīng)典課間演繹師生美
　　學(xué)校的經(jīng)典大課間， 是學(xué)生盼望的時刻， 活動由伍俊斐名譽(yù)校長主持， 首先抽查兩個年級的經(jīng)典誦讀情況， 再抽查兩位學(xué)生上臺的表演誦， 聲情并茂， 往往能博得全場熱烈的掌聲。
　　經(jīng)典大課間除廣播體操和武術(shù)操外，全校師生還齊跳《感恩的心》、《中華經(jīng)典》、《禮》、《讓愛傳出去》、《中華美德》、《三德歌》等經(jīng)典舞蹈。每天，師生一起徜徉在德音雅樂中，邊歌邊舞，其樂融融。
　　五、經(jīng)典環(huán)境文化熏陶人
　　學(xué)校綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。進(jìn)入校門，就可以看到孔子雕像，孔子像后的屏風(fēng)正面印有學(xué)校的使命“為了培養(yǎng)千千萬萬賢德智慧的孩子，我們努力奮斗”；背面有學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)“童蒙養(yǎng)正，立德做人，博雅博才，造福天下”，兩邊印有師生的行為準(zhǔn)則“隨喜、贊嘆、利他、自省”。在旁邊的草地上矗立著校訓(xùn)石，上面刻有“崇德勵志  樂學(xué)篤行”八個大字的校訓(xùn)。樓梯間布置的是《弟子規(guī)》中的內(nèi)容《入則孝》、《出則悌》等；走廊過道的墻壁上布置有名言警句、十大圣人等名人生平事跡；教室里每班都張貼有不同內(nèi)容的勵志名言，每個班級的物品都擺放有序，每一塊墻壁都在說話，每一個文字無不昭示著人文教育，班級文化潛移默化的影響、教育著孩子，讓他們在優(yōu)美的環(huán)境中陶冶情操、張揚(yáng)個性、健康成長。

學(xué)校用“德”化育孩子，用“智”教導(dǎo)孩子。讀圣賢書，立君子品，從小養(yǎng)成自主、自立、自理、自律的良好習(xí)慣。這些孩子懂得孝敬父母、尊敬師長，學(xué)習(xí)積極主動、記憶力強(qiáng)，到了初中、高中甚至大學(xué)都是各校的佼佼者。

迄今，我校學(xué)生源已經(jīng)遍布全國各地16個省，20多個地州市。

十多年來，學(xué)校的“與國學(xué)經(jīng)典同行，立君子淑女品德”培育工作受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與支持，社會的廣泛關(guān)注，有來自香港、臺灣、英國、馬來西亞、泰國、新加坡等及省內(nèi)外到訪客人兩百多批次。   

學(xué)校先后獲得“全國未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“益陽市國學(xué)經(jīng)典教育示范學(xué)?！?、“全球經(jīng)典誦讀大會特等獎”、“中華經(jīng)典文化教育先進(jìn)單位”、“湖南少年君子文化教育示范基地” “湖南省規(guī)范漢字書寫特色學(xué)?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)。