網(wǎng)上有一句話，流傳很廣：

孩子在等父母說一句“對不起”，父母卻在等孩子說一句“謝謝你”，終其一生，他們都等不到。

這句話說的，是典型的中國式家庭里，兩代人之間深深的隔閡，即使被親情所遮蔽，仍然傷人。

最近上映的電影《狗十三》，很多人說看哭了，他們代入的角色，是那個(gè)等著父母說“對不起”的孩子。

以至于，微博上有一個(gè)熱搜詞條“看不懂狗十三的人，都是幸福的”。

這意思是說，如果你看不懂這部電影，意味著你在成長中，沒有被父母的控制和強(qiáng)權(quán)所傷害過，很幸福。

甚至還有人喊出“父母皆禍害”，控訴父母口口聲聲的“都是為你好”，是如何毀了自己的人生。

《狗十三》說的是個(gè)什么故事？

13歲的少女李玩，父母離異后住在爺爺奶奶家，父親和繼母生了個(gè)弟弟，為了安撫李玩，給她送來一條狗，李玩給狗取名“愛因斯坦”。

有一天，爺爺去買菜時(shí)把狗搞丟了，李玩瘋狂地出門找狗，把喊她回家的爺爺推倒在地，還害得奶奶走丟了……父親狠狠地甩了她巴掌，家里人都覺得她瘋了：不就是一條狗嗎？！

家里人“哄孩子”的辦法，是找來另一條狗，告訴她這就是愛因斯坦。

當(dāng)她說這不是愛因斯坦的時(shí)候，他們說“要懂事，別再為一條狗鬧了”。

故事的主線基本就是這樣，放棄堅(jiān)持后，李玩變成了大人心目中“懂事”的孩子，學(xué)會(huì)帶弟弟玩、在酒局上給父親的生意伙伴敬酒、甚至微笑著吃下狗肉。

電影的主題也至此凸顯：大人們以愛的名義，用成人世界的規(guī)則，完成了一次對孩子青春的“謀殺”。

就像這張電影海報(bào)：

父親的手臂拿著雕刻刀，正在塑造孩子。

海報(bào)旁邊還有一行小字寫著“被剝落的是天真，留下的是青春”。

導(dǎo)演曹保平說，當(dāng)他去到各地的城市，有很多年輕人傾訴自己在成長中所遭遇過“ 不被理解”的痛苦。

但人到中年，上有老下有小，我來看這部電影，已經(jīng)很難從孩子的角度，去做義正辭嚴(yán)的控訴，反而感受到一種無所適從的緊張。

電影里有一場戲，是在李玩爸爸的生意酒局上，李玩一直在看時(shí)間，因?yàn)榘职执饝?yīng)帶她去看的天文展覽快結(jié)束了，爸爸卻似乎無動(dòng)于衷，忙著和一位“張總”推杯換盞。

那位張總，是眾人奉承的對象。

在父親的眼里，女兒想去看天文展覽的愿望，好像遠(yuǎn)沒有拍張總馬屁重要。

從孩子的視角看，是被忽視的委屈，是不被理解的痛苦。在孩子心里，這種委屈很大，這種痛苦很重。

但是，從大人的角度呢？

了解到生活不易的成年人，已經(jīng)很難輕易地去指責(zé)李玩的爸爸。

這個(gè)中年男人的世界里有什么？

糖尿病的老父、不敢下樓的母親、青春期叛逆的大女兒、年輕漂亮的第二任妻子，以及剛剛出生的小兒子。

電影開頭，他加班一夜未睡，就被老師叫去商量李玩報(bào)英語班的事。

一轉(zhuǎn)頭，他奔去醫(yī)院，在產(chǎn)房外守著。

老媽走丟了，他徹夜在街頭尋找。

孩子鬧別扭，他也努力去哄——盡管是他自己以為“對孩子好”的方式。

他也只是一只風(fēng)箱里的老鼠，兩頭奔忙、顧此失彼。

在那個(gè)當(dāng)下，你真的能說，不管不顧地帶著孩子去看展覽，就比生意酒局重要嗎？那可能維系著他大半年的業(yè)績、收入，維系著他家庭生活的體面。

其實(shí)，那張海報(bào)里，當(dāng)父親拿著雕刻刀塑造孩子時(shí)，他的僵硬肢體說明，他也曾經(jīng)歷過什么。

在酒局上，李玩爸爸給張總拍馬屁，脫口而出的是一句蘇東坡的定風(fēng)波：

竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。

在成為這個(gè)酒局上油膩的中年人前，他曾是什么樣的呢？

從一個(gè)文學(xué)青年變成生意人，也許就在這個(gè)過程里，他學(xué)會(huì)了，自己的愛好不重要，而能扛起生活很重要。

所謂成長，不就是咽下委屈、忍耐痛苦嗎？

這種成長真的就不好嗎？

孩子的成長中，總有挫折，總是伴隨著疼痛。沒有人能永遠(yuǎn)天真，永遠(yuǎn)天真的人什么樣？就像李玩樓上的鄰居，幻想自己是鳥、學(xué)著鳥叫，終于成了世人眼中的瘋子。

當(dāng)李玩說著“狗走丟了，你們?nèi)フ伊藛帷?，她想要的，是你們能理解我的痛苦，我在這只狗身上，寄托了很多感情。

可是，當(dāng)爸爸說著“等你長大了，就知道我是為你好”，他想要的，又何嘗不是希望你能理解我的不易，理解我不能展示給你看的失??？

這種理解，為什么沒法達(dá)成？

就像導(dǎo)演曹保平說的，“片中的父母是愛女兒的，只是這愛不是女兒想要的，他們沒有對上?！?/p>

大人以為自己愛孩子，對孩子好的方式卻只是一次次的哄，而其實(shí)，相互理解的開端，一定是需要平等的溝通、需要傾聽和傾訴的。

電影里，就埋了解題的線索。

一開始李玩說的是：狗走丟了，我們就去找，找不到就算了，我并不是非要這條狗。

她需要的，只是大人說：“我知道你很難過，我們一起去找。”

可惜大人都不懂。

孩子可以比你想象的更講道理，前提是，你得做一個(gè)講道理的大人。

這個(gè)道理，不是你在成人世界學(xué)來的妥協(xié)、隱忍和虛張聲勢，而是真正坦誠地面對，孩子也是一個(gè)獨(dú)立的人，有自己的思想和情感。

其實(shí)你可以問問自己，你和孩子聊過天嗎？我說的不是餓不餓、冷不冷，而是認(rèn)真聽聽孩子喜歡什么、如何看待這個(gè)世界。

如果你不知道如何開始和孩子聊天，我有一個(gè)建議：承認(rèn)自己的失敗，把生活里真實(shí)的掙扎展現(xiàn)給孩子看。

就像電影的結(jié)尾，李玩的爸爸哭著說“我不是一個(gè)好爸爸”，能夠說出這句話的爸爸，我相信，已經(jīng)走出了溝通的第一步。

因?yàn)?，長大了，堅(jiān)強(qiáng)了，并不能讓人不疼，只是讓人疼了不哭。

在孩子面前，你也許有機(jī)會(huì)，再當(dāng)一次孩子。