通過這次培訓(xùn)我感觸很多,培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,既有集中訓(xùn)練的講座,又有網(wǎng)絡(luò)研修,還有學(xué)員間的互動交流。 今年我剛參加工作非常有幸參加國培計劃,送教下鄉(xiāng)的活動,在這幾次的學(xué)習(xí)中帶給我的是教育靈魂的觸動,通過培訓(xùn)讓我更新了自己的教育理念,為我今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向,注入了成長的活力,通過這次的學(xué)習(xí)生活,收獲頗多體會頗多。 在教師專業(yè)化高度發(fā)展的今天,我和在培訓(xùn)中結(jié)識的一些優(yōu)秀的同行們彼此認識交流,分享自己的教學(xué)經(jīng)驗,分享自己的教育心得。與其說此次學(xué)習(xí)室每位教師個人成長的加油站,不如說是每位教師職業(yè)生涯規(guī)劃中的一個新起點,還將為我們教師學(xué)習(xí)工作中的豐富經(jīng)歷添上色彩。 在培訓(xùn)中我學(xué)會了對一節(jié)常規(guī)的體育課的上法,最學(xué)生的準備活動加大了重視,忠實學(xué)生的練習(xí)密度,讓學(xué)生多練,教師要少講多練,也要理解學(xué)生,寬容學(xué)生,不采取粗暴的方式指責(zé)學(xué)生,要站在學(xué)生的立場,理解學(xué)生的心態(tài)。教師不但要做職業(yè)上的教師,還要做專業(yè)上的能師和事業(yè)上的人師。 想要成為一名成熟教師的標志,不僅要具備優(yōu)秀的教育教學(xué)能力,還要擁有一顆高尚品格和愛護學(xué)生的心,只有這樣的老師才稱得上是成熟型的教師。 我本人覺得在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,課程的設(shè)置安排也很合理,不但使我們不覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味,而且還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情和積極性。 現(xiàn)今的教育目標必須立足于單簽,著眼于未來,預(yù)測社會發(fā)展對人才要求的變化,適應(yīng)未來社會的要求,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,鍛煉學(xué)生的意志,使學(xué)生適應(yīng)未來,適應(yīng)新世紀,成為ishi應(yīng)社會發(fā)展的合格人才。 總之,在這次培訓(xùn)中我受益匪淺,也讓我真正的明白了小學(xué)體育教育的真諦,教育本質(zhì)的藝術(shù)教育,從它身上我看到了一個體育教育者應(yīng)具備的責(zé)任,素質(zhì)與藝術(shù)內(nèi)涵。 這次培訓(xùn)是學(xué)習(xí)的一個新起點,我會用更多的熱情投入到我的體育教學(xué)和體育研究室中,爭取做一名優(yōu)秀的體育教師。
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來自: 梁柏銘 > 《原創(chuàng)文章》