父母望子成龍家庭教育豈能一 “托”了事

    父母望子成龍,為子女聘請各科家教輔導(dǎo)學(xué)業(yè)不足為奇,可是貴陽一些中、小學(xué)生家長們競相把孩子全托到老師家生活。有專家就此評論說,雖然這些家長希望孩子 “近水樓臺先得月”快步成長,但由此失去的更多東西卻與父母的初衷背道而馳。 
      李先生及其愛人為了能讓6歲的女兒受到優(yōu)質(zhì)教育,動足了腦筋,先托關(guān)系把孩子戶口遷到朋友家,如愿進(jìn)入貴陽市一所知名小學(xué)就讀。待女兒讀到小學(xué)三年級時,夫妻倆終于說服了班主任老師,可以把女兒“全托”在老師家里,每周末才回家一次,他們認(rèn)為這樣可以讓孩子接受老師系統(tǒng)、嚴(yán)格的學(xué)科輔導(dǎo)。談及這件事,李先生說:“我們兩人工作都很忙,平時根本顧不上孩子的教育,與其請各種家教,不如多花點錢把孩子托付給老師,生活和學(xué)習(xí)都有保障?！?/span> 
      離異不久的黃女士獨自撫養(yǎng)14歲的兒子,前不久她開了一家“美容院”,生意日漸興隆,可與兒子相處的時間卻越來越少,眼看孩子的學(xué)習(xí)成績往下掉。正為此事犯愁的她聽說有些家長把孩子全托給了老師,黃女士如獲至寶,千方百計把孩子托到了數(shù)學(xué)老師家,雖然這種選擇能否保證孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步還不得而知,但黃女士心里卻覺得踏實了。 
      “全托式”家教使家長與老師達(dá)成“雙贏”,但孩子的健康成長卻成為雙方的賭注。采訪中,黃女士讀初二的兒子對母親的舉動就十分反感,他對記者說:“她就想找辦法把我約束起來,在老師家更沒有自由了,現(xiàn)在連一些同學(xué)也開始疏遠(yuǎn)我?！?/span> 
      孩子的回答是家長和老師不曾想到的。貴州師范大學(xué)教育心理專家何克說,“全托式”家教受到家長青睞,是因為一方面為家長贏得了更多時間,另一方面家長們認(rèn)為這樣有利于孩子學(xué)習(xí)成績的提高。但家教畢竟只能作為學(xué)校教育的一種補充,很多家長過于重視孩子的學(xué)習(xí)成績,從而忽略了孩子的人格成長。家教不能替代家庭教育,“全托式”家教會導(dǎo)致孩子與父母的交流減少,而一個孩子健康性格、道德觀、親情觀的形成單靠老師是很不夠的,不能將家庭教育如此一“托”了事。

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