人們常說每一個熊孩子背后都有一個熊家長或和幫熊家長，也有人說每一個優(yōu)秀的孩子背后都有一位嚴厲的家長。每個孩子都是獨一無二的個體，每個孩子的性格、脾氣都不一樣，家長們也會根據(jù)自己孩子的情況做出教育方針。

“養(yǎng)不教，你之過”，教育孩子是家長的責任與權利，但我們也要講究方式方法，在以下幾種場景千萬不要批評孩子，否則達不到教育的目的，還會給孩子的身心健康帶來危害。

１． 吃飯時

我父母是個脾氣火爆的人，我們小時候也經(jīng)常挨訓，母親常講“雷都不擊吃飯人” 讓父親飯后再說。不知道這句話有什么根據(jù)，是不是從來沒有正在吃飯的人被雷擊中都無從考證，意思就是不要在吃飯的時候批評孩子。

以前不知道這有什么道理，現(xiàn)在漸漸明白，吃飯是一家團聚的時刻，比較溫馨，而此時批評孩子，不僅影響孩子的食欲也會影響家庭的氛圍。

據(jù)兒童專家研究表明，孩子吃飯時受批評會影響情緒，情緒不良繼而影響胃功能減弱，容易引起消化不良。有的家長甚至直接把孩子訓斥哭了，孩子根本就沒辦法好好地把飯吃下去。

而且久而久之孩子會把吃飯和挨訓聯(lián)系在一起，如果知道自己犯錯誤了，一想到吃飯要挨訓，就會用不吃飯的方法來逃避挨訓。

２． 睡覺前

飛飛是個二年級的小朋友，也是個沉默安靜的孩子，因為老師把作業(yè)發(fā)在班級群里的，他要等爸爸媽媽回來后才做作業(yè)。所以每天放學后他一直在家看電視。

等爸爸媽媽回來后才做作業(yè)，爸爸媽媽那天加班很晚才回來，飛飛也就很晚才做作業(yè)，到了晚上十一點還在做作業(yè)，爸爸就很生氣，從放學到爸爸媽媽回來那么長的時間里一直無所事事的，完全可以問同學作業(yè)早早地做起啊。

爸爸覺得飛飛是在找借口，老師布置作業(yè)時會同時在班里講，再發(fā)一遍到班級群是方便家長檢查作業(yè)，而飛飛以此為借口不完成作業(yè)。那晚爸爸狠狠地訓了飛飛一頓。

夜里飛飛總是被惡夢驚醒，哭醒了三次，媽媽問他怎么啦，他說夢里總有個大怪獸一直在追他，無論躲在哪里都會被找到。

據(jù)心理研究表明，夢在很大程度上是腦細胞活躍的延伸。如果臨睡前有過于激烈的情緒波動，很容易做惡夢，兒童正是長身體的時候，經(jīng)常被惡夢驚醒會影響生長激素的分泌，繼而影響身高。

３． 人多時

十多年前，我們老家以前有一個悲劇，在奶奶的生日宴上，一個十五歲的女孩，向爸爸索要一雙參加舞蹈的新鞋，父親沒有同意，還當著很多親戚朋友的面，把孩子狠狠訓了一番。

那女孩回家后就跳堰自殺了，父母都很悲慟但已于事無補了。父親必然沒有料到孩子那么倔強，孩子可能是覺得父親不愛自己，不僅不給她買鞋當眾訓斥了她。

大人有面子，孩子也有面子思想。很多孩子平時并沒有多活潑，如果家里來客人了會顯得特別活躍，就是我們常說的“人來瘋”，那是孩子也希望受到別人關注。

批評孩子也算是一件父母與子女之間一件私秘的事，所以不要在人多時批評孩子，讓孩子覺得自己在外人面前有一種赤裸裸的感覺，沒有尊嚴。在家里教育孩子算是對孩子的尊重也是對自己的尊重，孩子以后也會把這種教育觀念植入他的教育理念中。