新課改實施后,教育無疑進(jìn)入了“大語文時代”。今后,語文在新中考、新高考的難度和分值比重將大幅提升。學(xué)好語文就格外重要了,尤其是學(xué)好古詩文,更是重中之重!而學(xué)懂通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等是學(xué)習(xí)文言文的基礎(chǔ)。本篇是對七年級教材里文言文多義字詞部分進(jìn)行的整理歸納。有需要的同學(xué)最好抄在專用的復(fù)習(xí)本上,每天讀一讀。 學(xué)好古詩文,更是重中之重! 故——1(所以)例句:故時有物外之趣。故君子有不戰(zhàn)。故時有物外之趣。2(原因)例句:獨以跛之故。公問其故。3(故意)例句:廣故數(shù)言欲亡。4(舊的)例句:溫故而知新。5(原來)例句:兩狼之并驅(qū)如故。安——1(怎么)例句:安求其能千里也。2(養(yǎng))例句:衣食所安。兵 ——1(軍隊) 例句:扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。2(兵器)例句:今南方已定,兵甲已足。長 ——1(長時間)例句:秦王色撓,長跪而謝之曰。2(長度)例句:身長八尺。3(輩分大的)例句:以君為長者。4(領(lǐng)導(dǎo))例句:陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。卑——1(低下)例句:非天質(zhì)之卑。2(身份低微)例句:先帝不以臣卑鄙。稱 ——1(稱贊)例句:先帝稱之曰能。2(稱作、叫作)例句:今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇。次——1(編次)例句:陳勝、吳廣皆次當(dāng)行。2(駐扎、停留)例句:又間令吳廣之次所旁叢祠中。出——1(出發(fā))例句:將軍身率益州之眾出于秦川。2(產(chǎn)生)例句:然志猶未已,君謂計將安出。比——1(靠近,挨著)例句:其兩膝相比者。2(等到)例句:比至陳,車六七百乘,騎千余。備——1(具備)例句:一時齊發(fā),眾妙畢備。2(周全、詳盡)例句:前人之述備矣。存 ——1(撫慰、慰問)例句:民殷國富而不知存恤。2(存在、生存)例句:而君以五百里之地存者。 道——1(道德)例句:伐無道,誅暴秦。2(道路)例句:會天大雨,道不通。3(道理、方法)例句:以咨諏善道。分 ——1(分開、分裂)例句:今天下三分。2(本分)例句:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。發(fā) ——1(發(fā)出)例句:懷怒未發(fā),休祲降于天。2(征發(fā))例句:發(fā)閭左適戍漁陽。3(頭發(fā))例句:可憐白發(fā)生。將 ——1(將軍)例句:陳勝自立為將軍。2(率領(lǐng))例句:則命一上將將荊州之軍以向宛洛。好 ——1(喜歡)例句:亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。2(友好)例句:外結(jié)好孫權(quán)。計 ——1(計劃)例句:今亡亦死,舉大計亦死。2(計算)例句:則漢室之隆,可計日而待也。忠 ——1(忠心)例句:此皆良實,志慮忠純。2(效忠)例句:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。遠(yuǎn) ——1(與“近”相反)例句:今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零。2(疏遠(yuǎn))例句:親賢臣,遠(yuǎn)小人。盡 ——1(全部)例句:進(jìn)盡忠言。2(通達(dá)、到)例句:荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海。舉 ——1(推舉)例句:是以眾議舉寵為督。2(成就)例句:且壯士不死即已,死即舉大名耳。3(發(fā)動)例句:今亡亦死,舉大計亦死。遇 ——1(待遇)例句:蓋追先帝之殊遇。2(遇到)例句:公等遇雨。遺——1(遺留)例句:深追先帝遺詔。2(送給)例句:是以先帝簡拔以遺陛下。 都有著對未來無盡的暢想和憧憬 立 ——1(成立、建立)例句:復(fù)立楚國之社稷。2(封)例句:陳勝自立為將軍。3(登上……的位子)例句:吾聞二世少子也,不當(dāng)立。臨——1(面對)例句:臨表涕零。2(將要)例句:故臨崩寄臣以大事也。命 ——1(生命)例句:茍全性命于亂世。2(使命)例句:奉命于危難之間。3(命令)例句:則命一上將將荊州之軍以向宛洛。起 ——1(起兵)例句:自董卓已來,豪杰并起。2(站起)例句:挺劍而起。謀 ——1(商量)例句:陳勝、吳廣乃謀曰。2(計謀)例句:非惟天時,抑亦人謀。應(yīng) ——1(響應(yīng))例句:殺之以應(yīng)陳涉。2(回答)例句:傭者笑而應(yīng)曰。許 ——1(贊成)例句:時人莫之許也。2(答應(yīng))例句:安陵君其許寡人。薄——1(迫近)例句:薄暮冥冥。2(輕視)例句:不宜妄自菲薄。策——1(鞭子)例句:執(zhí)策而臨之。2(驅(qū)使)例句:策之不以其道。3(記錄)例句:策勛十二傳。塞 ——1(邊塞)例句:益州險塞,沃野千里。2(堵塞)例句:以塞忠諫之路也。上 ——1(皇帝)例句:上使外將兵。2(上等的)例句:則命一上將將荊州之軍以向宛洛。使 ——1(出使)例句:唐雎不辱使命。2(讓,使得)例句:使內(nèi)外異法也。誠——1(果真)例句:今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇。2(誠心)例句:帝感其誠。3(的確)例句:此誠危急存亡之秋也。數(shù) ——1(幾)例句:騎千余,卒數(shù)萬人。2(動詞,數(shù))例句:不可勝數(shù)。3(屢次)例句:廣故數(shù)言欲亡。 亡 ——1(滅亡)例句:且秦滅韓亡魏。2(丟失)例句:暮而果大亡其財。3(逃跑)例句:今亡亦死,舉大計亦死。信 ——1(通“伸”,伸張)例句:欲信大義于天下。2(確實)例句:惟博陵崔州平與亮友善,謂為信然。3(信任)例句:愿陛下親之信之。4(信用)例句:信義著于四海。辭——1(語言)例句:未嘗稍降辭色。2(推辭)例句:蒙辭以軍中多務(wù)。興 ——1(復(fù)興)例句:漢室可興矣。2(興盛)例句:此先漢所以興隆也。3(發(fā)揚(yáng)光大)例句:若無興德之言。見 ——1(知道)例句: 見往事耳。2(認(rèn)清)大兄何見事晚乎。當(dāng)——1(承當(dāng),承受)例句:當(dāng)之無愧。 2(應(yīng)當(dāng))例句:當(dāng)獎率三軍。 3(將要)例句:今當(dāng)遠(yuǎn)離。4(對著,向著)例句:木蘭當(dāng)戶織。 5(值,正在)例句:當(dāng)時此,諸郡縣苦秦吏者。 6(抵擋)例句:銳不可當(dāng)。足——1(腳)例句:蛇固無足。 2(畫腳)例句:子安能為之足。 3(充足)例句:今北方已定,兵甲已足。4(足以)例句:以中有足樂者。5(值得)例句:不足為外人道也。 屬—— 1(類)例句:忠之屬也。 2(儕、輩)例句:徒屬皆日。 3(管轄)例句:司命之所屬。 4(相同)例句:神情與蘇黃不屬。 5(通“囑”,囑托)例句:屬予作文以記之。 恰同學(xué)少年,為實現(xiàn)你們的夢想,拼博吧 初中時期,恰同學(xué)少年,每個人都有著對未來無盡的暢想和憧憬,都有一個夢!為實現(xiàn)你們的夢想,努力吧!拼搏吧! 附,詞語“多義詞”析義——有兩個或兩個以上意義的詞叫多義詞。多義詞是一詞多義,幾個意義之間往往有聯(lián)系。在使用時,在一定的語境(上下文)中一般只表示其中的一個意義。有的是最初的或常用的意義,叫基本義;有的是從基本義引申出來的意義,叫引申義;有的是通過用基本義比喻另外的事物而固定下來的意義,叫比喻義。 |
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