“一個好校長，就是一所好學(xué)?！? 這是蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說的。偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“校長是一個學(xué)校的靈魂。學(xué)校的好壞和校長最有關(guān)系，一個好校長就是一所好學(xué)?！?。

例如，春秋戰(zhàn)國時期，作為中國第一個民辦學(xué)校校長的孔子，以其萬圣師表的素養(yǎng)開創(chuàng)了中國教育貴族化向平民化轉(zhuǎn)變之先河；近現(xiàn)代的蔡元培造就了卓著的北京大學(xué)，張伯苓成名了南開中學(xué)；陶行知示范了全民教育；朱永新李鎮(zhèn)西開展的新教育運(yùn)動；前蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基創(chuàng)辦了世界著名的帕夫雷什中學(xué)等。這些事例無不彰顯著一個好校長的魅力與作用。

01、隨著社會的不斷發(fā)展，人們對教育的渴求越來越大，對學(xué)校的要求越來越高，作為一校之長只有具備良好的素質(zhì)才能引領(lǐng)學(xué)校向前發(fā)展，才能在激烈的競爭中滿足人們的需要。

在現(xiàn)行教育體制下，校長的作用顯得更為突出。一個有思想的校長可以把一所江河日下的學(xué)校經(jīng)營得蒸蒸日上，一個沒有思想的校長可以把一所蒸蒸日上的學(xué)校經(jīng)營得江河日下。可見校長的作用是不可替代的，其地位是不可動搖的。

02 筆者當(dāng)校長多年，我覺得要當(dāng)個好校長應(yīng)該具備以下素質(zhì)。

1、有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，心態(tài)決定狀態(tài)，態(tài)度決定高度，必須始終把學(xué)生的終身發(fā)展放在第一位，必須始終關(guān)注教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)現(xiàn)。

2、要有令人信服的能力和品質(zhì)，這樣才能讓老師心甘情愿的跟校長一起走。

3、要有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在眾多的事務(wù)中，厘清主次，分清輕重緩急，提前安排布置長遠(yuǎn)工作，這樣學(xué)校工作才能做到忙而不亂。

4、要有協(xié)調(diào)溝通能力，這樣才會處理好各方面的關(guān)系，讓學(xué)校有良好的社會環(huán)境，讓校園有和諧的人文環(huán)境。

5、好校長必須正直善良，必須不謀私利，必須不拉幫結(jié)派，否則就不能凝聚人心，校園就會烏煙瘴氣，學(xué)校不可能成為好學(xué)校。

6、好校長始終在關(guān)心教師，關(guān)注教師業(yè)務(wù)成長，長期下去，就會培養(yǎng)一批好老師。

03 校長是學(xué)校的靈魂，但校長的理念再好，必須要靠一大批好老師去實(shí)現(xiàn)，倘若老師們都是“9分”老師，再卓越的校長也不可能出好成績。

綜上所述，學(xué)校辦的好與壞，關(guān)鍵是校長，老師也很重要。要說哪個主要，我覺得，都重要。你說呢？