除了諸如搖滾等刻意追求特殊音色的唱法外，幾乎所有的歌唱都追求使用“松弛而開放”的喉嚨發(fā)聲歌唱?！扒惑w打開”“打開喉嚨”“打開咽腔”“聲音通暢”等要求，不僅將為聲音的共鳴放大提供必須的場所，也是提高發(fā)聲效率，做到輕松歌唱的必要前提。一旦真正做到理想的打開喉嚨狀態(tài)，所發(fā)聲音必然是共鳴豐富、音色醇厚、暢通無阻的。如果把握不好，為了追求某種聲音效果而過份“打開喉嚨”，不僅不會獲得想要的效果，甚至可能會引發(fā)“撐”“打開太大”“氣不夠用”等一系列問題。

事實(shí)上，歌唱者對“要打開喉嚨”歌唱這一理念并無異議。但由于對“喉嚨”這個(gè)概念的模糊認(rèn)識，往往會導(dǎo)致聲樂初學(xué)者產(chǎn)生“怎么才是”“如何才能”很好地“打開喉嚨”歌唱等困惑。比如，“打開喉嚨”中的“喉嚨”到底是什么？它在人體內(nèi)的具體位置在哪里？打開的程度如何把握？用什么方法既能做到打開喉嚨，又不至于達(dá)到“撐”的地步等問題不甚明了。西方嗓音發(fā)聲訓(xùn)練體系中常用的一種被稱為“半閉聲道練習(xí)”的發(fā)聲方法，經(jīng)專業(yè)歌唱者與其他職業(yè)用嗓者長期、大量的實(shí)踐檢驗(yàn)，被證明是一種行之有效的打開喉嚨，保持聲帶平衡，減輕或消除喉部不當(dāng)用力的良好方法。

什么是半閉聲道？

“半閉聲道”的概念，來源于管樂器的聲學(xué)研究領(lǐng)域。演奏時(shí)，使用兩端都開放的管子的樂器，稱為“開管樂器”，如小號等各種吹管類樂器；使用一端開放另一端封閉的樂器，為“閉管樂器”，如排簫或我國古代的律管。還有一種情況，管子的一端開放，另一端被含在嘴里作為氣流吹入端，如單簧管等樂器，被稱為“半閉管樂器”。這種分類原則，被后來的聲樂理論家引入到歌唱發(fā)聲領(lǐng)域，他們歌唱時(shí)的腔體或聲道形態(tài)，分為充分打開或不充分打開兩種狀態(tài)，前者我們暫且稱之為“全開聲道”，聲道不完全或者說不充分打開的情況，即是本文所要介紹的“半閉聲道”?？诤芎魵獍l(fā)聲時(shí)的聲道，就是所謂的“半閉聲道”，對應(yīng)的英文術(shù)語為“Semi-occluded Vocal Tract”，簡稱SOVT。它是一種相對于完全開放聲道而言的、在某種特定訓(xùn)練目的指導(dǎo)下，使用并不完全“打開”的聲道進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)的方法。同時(shí)，它也是西方聲樂訓(xùn)練中經(jīng)常使用的一種訓(xùn)練理念，一種獲得咽喉部“打開”的具體訓(xùn)練方法。實(shí)踐證明，它是立足于人類嗓音發(fā)聲生理規(guī)律，結(jié)合歌唱發(fā)聲的實(shí)際需要、由嗓音科學(xué)家率先提出的一種合理、高效的嗓音發(fā)聲訓(xùn)練方法。常用的半閉聲道練習(xí)包括“吹吸管”練習(xí)、振唇練習(xí)與哼鳴練習(xí)。此發(fā)聲訓(xùn)練方法的目的，是通過人為約束聲道特定位置與形態(tài)的方式，用力量對抗的方式緩解聲帶下的氣體壓力（聲門下壓力）及喉部緊縮力等不當(dāng)用力，幫助歌唱者達(dá)到真正“打開喉嚨”歌唱的目的，使聲帶保持在放松且相對平衡的位置發(fā)聲，從而提高嗓音發(fā)聲效率，解放嗓音，使之更好地為歌曲的藝術(shù)表現(xiàn)服務(wù)。

“半閉聲道”練習(xí)對聲帶有何影響？

圖1 聲門下壓力影響聲帶振動示意圖

從圖1可見，當(dāng)嘴巴張開程度較大時(shí)，口腔空間與雙唇，對呼出的氣流幾乎沒有任何阻滯作用。在氣流的沖擊下，兩條聲帶振動時(shí)，在下方氣流壓力的作用下，將向上方隆起，這一動作將額外增加聲帶張力以及聲帶的負(fù)荷。在聲門下壓力的作用下，具有一定厚度的聲帶在下方壓力的作用下，呈現(xiàn)出下緣部分分離、主要由聲帶上緣參與振動的狀況，這不僅會影響嗓音音色的醇厚程度，而是出現(xiàn)尖利單薄的音色，也將在客觀上增加聲帶受傷害的風(fēng)險(xiǎn)。

但當(dāng)嘴巴含住內(nèi)徑很小的吸管呼氣發(fā)聲時(shí)，由于嘴唇緊閉和吸管管徑的限制，此時(shí)的聲道呈現(xiàn)半閉管的狀態(tài)。此時(shí)，流經(jīng)聲門的氣流在聲帶之上和嘴唇之后的空間聚集，這個(gè)空間產(chǎn)生的壓力不僅向前作用在嘴唇的內(nèi)側(cè)，同時(shí)這個(gè)壓力也將向后傳導(dǎo)，作用到聲帶的上表面，這個(gè)回傳的力恰恰和由于聲門下壓力造成的向上的力形成對抗，兩個(gè)力因此得以消解，聲帶由向上隆起轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄬ζ胶獾臓顟B(tài)。此種狀態(tài)下，既保證了真聲帶與假聲帶之間的喉室處于擴(kuò)張的狀態(tài)，聲帶本身也將處于動態(tài)的放松狀態(tài)，聲帶的上下緣同時(shí)參與振動，此時(shí)聲帶振動發(fā)聲的效率最高，音色最為醇厚。（見圖2）

圖 2 半閉聲道發(fā)聲時(shí)，聲帶獲得動態(tài)平衡示意圖

如何將“半閉聲道”運(yùn)用到歌唱中

細(xì)心的讀者也許會問，我唱歌時(shí)總不能老是含著一根管子唱吧？這種含著吸管的練習(xí)怎么運(yùn)用到實(shí)際歌唱中去呢？“半閉聲道”的練習(xí)，僅僅是一種幫助歌者獲得喉嚨打開歌唱的方法手段而已，最終這根幫助我們學(xué)習(xí)走路的“拐杖”，必須要扔掉才能自由地奔跑。一般來說，將“半閉聲道”的練習(xí)運(yùn)用到歌唱大致可分為以下幾個(gè)步驟：

首先，在吹吸管發(fā)聲時(shí)，首先練習(xí)“u”音為好。在發(fā)聲時(shí)，心里要非常明確，惟一對氣流產(chǎn)生約束力的部位僅在緊閉的嘴唇處，應(yīng)時(shí)刻注意，不要讓氣流在喉部聚集而產(chǎn)生類似“憋氣”的壓力感。相反，練習(xí)者要用心體會在氣流的沖擊下，喉部或脖頸部微微向外膨脹的感覺，吹氣發(fā)聲要一直在這種感覺下進(jìn)行。

其次，練習(xí)所發(fā)音的音高變化，要本著由中低聲區(qū)開始，逐漸向高低音過渡的原則。比如，可以從一個(gè)非常舒適的音高（相當(dāng)于平常說話的音高）開始，在這個(gè)音高上體會喉部被沖開且放松的狀態(tài)與感覺，完全做到后，由此音高向上做滑音，注意保持嘴唇、吸管對氣流的約束力，同時(shí)檢查喉部是否還處于放松且微微膨脹的狀態(tài)，一旦出現(xiàn)咽喉部憋氣的情況，馬上停止發(fā)聲，再回到中低音的起點(diǎn)，重新開始。

第三，在反復(fù)進(jìn)行上述練習(xí)大約10分鐘左右后，嘗試在舒適音高用“半閉聲道”的感覺發(fā)出“u”音，發(fā)聲時(shí)要盡量保持唇部的較小開度，想象用“櫻桃小口”發(fā)聲，體會咽喉脖頸處放松并微微擴(kuò)張的感覺。舒適音高的發(fā)聲穩(wěn)定后，可逐漸放開嘴唇的開放程度，穩(wěn)定后可采用第二步的方法向上滑行，仍以“u”元音發(fā)聲并逐漸進(jìn)入高聲區(qū)練習(xí)?！皍”元音穩(wěn)定后，可以此法，漸次演練其他元音。