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雙元音=兩個元音字母組合的發(fā)音 0.寫在前面 閑話少敘，讓我們開啟今天所要頓悟的內(nèi)容吧！ 讀完這篇文章你將收獲的技能是：
1.溫故 不知道您是否還記得我在單元音篇中通過三個單詞hate、hat和table帶您領(lǐng)略了4條規(guī)則。還是先來復(fù)習(xí)一下吧！
你肯定也能發(fā)現(xiàn)這四條規(guī)則都是通過前篇提到的表格對應(yīng)到單個元音的發(fā)音的。要不我們再一起回味一下那個神奇的表格吧！ 表格所列都是單個元音字母的發(fā)音，所以我就自作主張給單元音重新下了個定義：
2.知新---雙元音 根據(jù)單元音的重新定義，你大概也會定義雙元音了吧！
好了，我們不就只有5個元音字母嗎？那就排列組合一下，把所有的情況都寫出來好了。低端的說法就是一一枚舉咯，高端點么就是寫成一個矩陣咯！你看不就那么簡單的，數(shù)一數(shù)不就才25種嘛，相比我們苦學(xué)英語那么多年，死記硬背那么多單詞和課文，就算是全部25種挨個記下來又有啥困難的呢！況且你其實只要掌握表格中加粗的9個就可以了，其他的組合都不怎么常見。 你現(xiàn)在想想，是不是經(jīng)常會在單詞中遇到兩個元音字母的組合呢？所以你曾經(jīng)記憶單詞時一個字母一個字母迸出來的做法其實是不是很弱呢？ 沒事，一年多前我真的就跟你一樣的，英語學(xué)得痛苦不堪。好了，我還要教你怎么記憶和使用這9組元音字母組合。 3.雙元音的記憶和使用 我們把這9組元音字母組合分成三類進行記憶。 3.1 第一類：以e結(jié)尾的雙元音 我們首先看表格第二列中，以e為結(jié)尾的元音字母組合，即，ee、ie、oe. 想一想對應(yīng)到幾個小學(xué)詞匯咯。bee，lie，toe 你有沒有突然明白這里的第二個e也是活雷鋒一個呀，它又不發(fā)音了，把自己的發(fā)音時間獻給了前面一個元音字母。那前面一個元音字母就要發(fā)長一點咯，就是長元音咯，長元音也就是字母本身音咯。 3.2 第二類：含有字母a的雙元音 搜索一下表格中含有字母a的加粗的元音字母組合，不就又是三組，ai、ea、oa. 再想幾個單詞咯。aid，sea，boat 是不是很神奇，第二個元音字母又沒有發(fā)音，把發(fā)音時間給了第一個元音字母，發(fā)第一個元音字母的本身音。 3.3 第三類：真正的雙元音 現(xiàn)在也就剩下三組了oi、oo、ou. 可是這回不再是發(fā)第一個元音字母的字母本身音的。確實跟前面兩類有所不同了，不過也該知足了，9個里面有6個都是只要念第一個元音的字母本身音就夠可以的了。 不過有一點我們可以肯定的是，兩個元音字母在一起，你說應(yīng)該發(fā)長一點還是短一點呢？當然應(yīng)該長一點的咯。如果長元音對應(yīng)不起來，我們不也可以把兩個短元音拼在一起變成長一點咯。你看oil不就是嗎？oi=[??] 不就是把o的短元音[?]和i的短元音[?]組合在一起變長的嗎？ 然后就是oo, 這個我們很熟悉嘛！book和tooth對應(yīng)了它的兩種可能性[?]和[u:]. 雖然前面我跟你說兩個元音要長一點，oo發(fā)[?]的時候很短嘛！人不能太貪嘛，死記硬背一兩個還是很簡單的。再說oo是不是很像你發(fā)出[?] (喔)的感嘆時瞪大了的樣子。你大概還要問根據(jù)元音的表格[u:]不應(yīng)該是字母u的長元音嗎？就不用糾結(jié)了嘛！能夠在表格里找到對應(yīng)的已經(jīng)很不錯了。你看下面的ou還根本在元音的表格中找不到對應(yīng)的呢！ 關(guān)于最后的ou，先讓我們找個對應(yīng)的單詞out. 對了，ou的讀法就是[а?]. 你看另一個很熟悉的單詞about不也是這么回事嘛！至于為何不能在元音的表格里找到對應(yīng)的音標，其實也很自然嘛，元音的表格是針對單元音也就是單個元音的發(fā)音的。我們這一類很特殊，是真正的雙元音，不就該拓展一點的嘛！ 4. 總結(jié) 沒想到，又嘮嘮叨叨說了不少。今天又只能講到這了。第6條規(guī)則只能下次再告訴大家了。 通過本篇你是不是對雙元音有所新的認識呢？這也就是我要告訴你的第5條規(guī)則。
所以說兩個元音字母在一起的時候，大部分還是得聽老大的。只有oi, oo 和 ou得通力協(xié)作一點
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