這兩年少兒編程教育突然崛起，

有線上授課的，也有線下興趣班的，

然而，

學(xué)編程到底有用嗎？

孩子到底適不適合學(xué)？

今天的文章，或許能解決你的一些疑問(wèn)

1孩子的年齡/性別

孩子幾歲學(xué)編程合適？

編程屬于一個(gè)實(shí)現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科，這些能力會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)不斷減弱，根據(jù)教育認(rèn)知學(xué)，孩子會(huì)在7歲左右開(kāi)始形成抽象邏輯思維，整個(gè)7-12歲是抽象邏輯思維的最佳形成期。

所以學(xué)編程的最佳時(shí)機(jī)是小學(xué)段，孩子這個(gè)階段課業(yè)負(fù)擔(dān)還不算太重，邏輯思維也快，正好幫他們掌握這樣一門技能，編程相比于畫畫、圍棋等傳統(tǒng)課程，更加有趣味性，更能讓人有成就感，很多科技大佬也是從小就開(kāi)始學(xué)編程。

6歲開(kāi)始學(xué)編程的Yuma在蘋果上架了自己的app

并且受到蘋果CEO庫(kù)克邀請(qǐng)兩次參加WWDC大會(huì)

編程適合男孩學(xué)還是女孩學(xué)？

很多人以為學(xué)編程的一定是男孩的天下，其實(shí)不然，男孩和女孩學(xué)習(xí)編程各有優(yōu)勢(shì)。

一般來(lái)說(shuō)，男生的邏輯思維能力比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松自如；女孩的心思比較縝密，學(xué)習(xí)起來(lái)更加容易堅(jiān)持。不管男孩還是女孩，編程思維都會(huì)幫助他們更靈活和有條理地看問(wèn)題、解決問(wèn)題，在科技的賽道上，男女是平等的。

2孩子的興趣與天賦

我的孩子是這塊料嗎？

他會(huì)對(duì)編程感興趣嗎？

孩子的興趣和天賦需要家長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn)，這需要眼光，也需要時(shí)間。孩子的天賦到底在哪？多少家長(zhǎng)都是一次次試錯(cuò)試出來(lái)的。

未必每個(gè)孩子都喜歡編程，但不妨一試。畢竟編程是通向未來(lái)的語(yǔ)言。也許孩子不一定真的要去寫代碼、做開(kāi)發(fā)，但他們得知道這些技術(shù)、科技到底是怎么回事。需要對(duì)于事情的本質(zhì)有所了解，然后再下一步才能更好地利用這些工具去解決問(wèn)題。只有試過(guò)了才會(huì)知道結(jié)果。

3編程究竟值不值得學(xué)

學(xué)編程能為孩子帶來(lái)什么？

值得我為它買單嗎？

少兒編程的火熱最開(kāi)始是人工智能發(fā)展帶起來(lái)的。因?yàn)榫幊淌侨斯ぶ悄艿牡讓舆壿?。好比學(xué)英語(yǔ)幫孩子連接世界，學(xué)編程其實(shí)是幫助孩子連接未來(lái)，學(xué)編程的基本目的是讓孩子適應(yīng)社會(huì)的需要。

編程有必要的一面，也有現(xiàn)實(shí)的利好。1.編程能夠幫孩子提升邏輯思考和解決問(wèn)題的能力；具體體現(xiàn)在孩子計(jì)算、推理的能力提升了想象力和創(chuàng)造力也得到了實(shí)現(xiàn)，能夠促進(jìn)多個(gè)學(xué)科的共同進(jìn)步；2.編程還可以幫助升學(xué)；高考自主招生、留學(xué)申請(qǐng)資料，編程都能得來(lái)更廣闊的機(jī)會(huì)。

參加信息奧賽被哈佛大學(xué)錄取的女孩郭文景

3.編程更有利于父子互動(dòng)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，對(duì)于電子、游戲方面的東西還是爸爸更了解，孩子遇到問(wèn)題解決不出來(lái)可以去問(wèn)爸爸。孩子和爸爸更親近了，媽媽們也可以落得輕松。

不過(guò)，學(xué)編程這件事上最好不要帶有太多功利心理。孩子哪怕是能得到一點(diǎn)點(diǎn)收獲，也是特別值得的，因?yàn)檫@本身就讓他比同齡人多了一層思維模型。

昂立STEM的課程跳出傳統(tǒng)教育的框框，課堂中的大部分引導(dǎo)都是以問(wèn)題的形式來(lái)完成的，相比于被灌輸?shù)闹R(shí)，學(xué)員們更愿意相信自己分析思考并實(shí)際操作而得出的結(jié)論。讓他們?cè)诓粩嗟淖晕宜伎?，在試錯(cuò)找錯(cuò)改錯(cuò)的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)，提升邏輯思維，提高解決問(wèn)題的能力。

昂立STEM為學(xué)員打造了專屬的昂立STEM - Scratch編程社區(qū)，現(xiàn)已全面上線。OlnyScratch編程社區(qū)還會(huì)不定時(shí)的推出編程比賽，以此激勵(lì)學(xué)員們運(yùn)用所學(xué)，自主創(chuàng)新。

Scratch編程社區(qū)

學(xué)生可以在這個(gè)平臺(tái)上創(chuàng)作自己的作品、上傳并分享自己的作品，同時(shí)發(fā)現(xiàn)其他學(xué)員的優(yōu)秀作品并進(jìn)行改編創(chuàng)作，家長(zhǎng)也能通過(guò)這個(gè)平臺(tái)了解孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)完成情況。歸根結(jié)底，我們希望孩子們能夠自主學(xué)習(xí)，成為探索未來(lái)世界的主角。