前幾天看了綜藝節(jié)目《少年說》，其中一個孩子對媽媽的告白讓我印象深刻。

初一女孩徐嘉唯，在告白一開始，她便開門見山地說：

我的媽媽是一個特別有條理的人。

有條理到什么程度呢？我的暑假，每一天的安排，都有一個表格。

媽媽的監(jiān)控精確到女兒幾點鐘吃飯、睡覺、寫作業(yè)，也深入到生活的方方面面。

比如飯前洗手，飯后漱口，在家不可以翹腿、抖腿，早起馬上疊被子等等一大堆的生活細(xì)節(jié)。

末了，徐嘉唯發(fā)出對媽媽的請求：

能不能不再對我做這么細(xì)致的規(guī)劃了？

然而媽媽堅定地認(rèn)為：

這都是一個媽媽應(yīng)該做的，最基本的。

就是因為我們早出生、早經(jīng)歷，所以我們才會把我們所經(jīng)歷的提前告訴你們。

媽媽說的話，即使不是百分百正確，肯定也有百分之六七十是正確的。

此時，臺上的嘉唯聽著媽媽的話，臉上透著掩不住的失落和無奈。

主持人陳銘一針見血地說：

自律是一件好事，但媽媽把自律變成他律，就成為了壓力。

歸根到底，是媽媽希望女兒的一生按部就班、步步為營地按照自己的期待去行走。

她想幫女兒繞過彎路，讓女兒去做“正確”和“應(yīng)該”去做的事，而媽媽則是標(biāo)準(zhǔn)的唯一制定人。

有一種父母，被稱作“直升機父母”。

他們時時刻刻監(jiān)控并干預(yù)孩子的一舉一動，像直升機一樣盤旋在孩子的上空。

言則是愛，實際上，卻讓孩子承受著無比巨大的壓力。

控制欲，其實是一種自身很難察覺的欲望。

控制欲強的人，往往對他人的行為進(jìn)行了過度的綁架而不自知。

控制欲強的父母，常常會把這幾句話掛在嘴邊：

聽我的，沒錯。

我都是為了你好。

爸爸媽媽不會害你。

父母初心是愛，卻成了孩子命運里最深的傷害。

前不久臺灣女星狄鶯的兒子在美國被警方逮捕，被控恐襲威脅罪。

據(jù)媒體報道，狄鶯兒子孫安佐曾告知朋友：

5月1日別來學(xué)校，我要進(jìn)行槍擊。

而隨后，警方在他的臥室里，找到了防彈背心、1600發(fā)子彈、槍支支架等。

此事一出，不免讓人想起了早前狄鶯在《康熙來了》中談到自己對兒子的教育方式。

兒子11歲開始，為了讓他能夠長得高壯，她要求兒子必須吃成人的飯量。把每天吃多少飯、喝多少水全部寫進(jìn)“規(guī)定”，必須完成。

我一天盯他吃飯七個小時。然后一直催：兒子，趕快啊。

并且，孩子不能自己夾菜，因為媽媽認(rèn)為：“這很浪費時間”。

而對于孩子的學(xué)習(xí)成績，媽媽要求更嚴(yán)：“低于80分就打到屁股開花”。

難以想象，這樣在媽媽的高壓之下生活的孩子，內(nèi)心會走過怎樣的壓抑和痛苦。

可是，這個媽媽不愛兒子嗎？當(dāng)然不是。姐姐狄玫提到狄鶯說：

她是可以為了兒子去死的人。

可是，正是這份密不透風(fēng)、壓力巨大的愛，讓孩子走向視死如歸的路。

以愛為名的控制，到最后，都成了孩子命運里的苦果，滲透到人生的每一個角落。

有時候，當(dāng)我們覺得孩子出了問題，需要改變的恰恰是我們自己。

尤其是，控制欲這種欲望，會以愛的外衣，遮蔽父母自己的眼睛和內(nèi)心。

父母的意念轉(zhuǎn)變，改變的可能是孩子的一生。

我的一位朋友，有一個8歲的女兒，有一天，她和女兒鬧翻了。

起因其實是一件小事，女兒想買一個公主風(fēng)的文具盒，媽媽堅持認(rèn)為那會讓孩子上課分心，說什么也不許買。

女兒哭著大喊：

為什么你那么霸道！

什么都得聽你的！

女兒把自己關(guān)在房間里整整一個下午，而那之后，三天都沒有主動和媽媽說話。

朋友開始反思自己，小時候，媽媽工作太忙，經(jīng)常把自己一個人鎖在家里，那些孤單無助的時刻，讓她記憶猶新。

女兒出生以來，她總想著要給女兒最好的照顧，卻忽略了，孩子也需要自主的空間。

這之后，她主動給女兒制定了一個零花錢計劃，每個月給到女兒一定的零花錢，讓女兒自由支配。生活上，她也讓女兒更多參與到選擇中來。

如今的女兒，活潑開朗，愈加地敬愛著媽媽，也更加果斷和勇敢。

女兒的反抗，讓她明白，放手是一件必然要發(fā)生的事。媽媽退一步，孩子才能向獨立成長再邁出一步。

過強的控制欲，歸根究底，是內(nèi)心缺乏安全感的一種表現(xiàn)。

當(dāng)孩子未按照父母的規(guī)劃行事時，或者脫離父母視線，表現(xiàn)出獨立時，會觸發(fā)他們內(nèi)心的焦慮感和不安全感。

與控制欲相伴的，還常常有自卑。他們外表強勢，內(nèi)心卻藏著一個極度需要被證明和被看見的自我。

那些控制欲強的父母，在自己的童年里，往往都是被忽略和傷害的。

可是，當(dāng)父母把過強的控制欲，施加在孩子身上時，等于是把過度的關(guān)注施加給了孩子。

這是對孩子心理邊界的侵犯，挫傷的是孩子成長中的自我意識。

當(dāng)我們有以下行為時，需要警惕，自己對孩子是否控制欲過強了：

面對孩子，我們需要保持自省的能力，警惕自己，不要侵犯了孩子的“心理邊界”。

越是在親密的關(guān)系中，越需要清晰的心理界限。

在孩子1歲前，孩子與媽媽是“共生關(guān)系”，而到了孩子3歲，孩子的自我意識建立，就需要父母逐步的放手。

童年時未能夠建立起清晰“心理界限”的孩子，更容易形成“討好型人格”，在人際關(guān)系中總是退讓，或者在未來成為第二個“控制欲強”的父母。

放手的另一重含義，是信任。

我兒子小樹三歲時，發(fā)生了一件觸動我的事。

一早起床，我沒有像往常一樣幫他穿好褲子，而是默默的坐在床邊，看著他自己穿好。

小家伙穿完褲子，摟著我的脖子說：謝謝媽媽，你真是個好媽媽。

這聲“謝謝”來的突如其來。他的感恩，并不是我為他做了什么，而是因為我什么都沒做。

哲學(xué)家佛洛姆說：

教育的對立面就是操縱，它出于對孩子之潛能的生長缺乏信心，認(rèn)為只有成年人去指導(dǎo)孩子該做哪些事，不該做哪些事，孩子才會獲得正常的發(fā)展。

可信任，才是孩子成長的動力。當(dāng)我們給予他們信任，他們將報以驚喜。

每一個孩子，都會成長為完美的“自己”。

兒童教育作家三川玲曾經(jīng)在自己的書中提到，她與一位在聯(lián)合國兒基會長期從事兒童保護工作的朋友聊天時，這位同時身為哈佛大學(xué)心理學(xué)博士的朋友說出了這樣一番話：

每一個來到這個世界上的人，都是有著自己獨特的天賦的。

三川玲有些吃驚地問她：

你指的是每一個嗎？無論是身心狀況，智力狀況、受教育水平……真的是每一個嗎？

她堅定地說：

是的，從基因科學(xué)的角度，每一個來到這個世界上的生命，都有其獨特的天賦。

發(fā)現(xiàn)并允許孩子按照他們自己的節(jié)奏，實現(xiàn)他們的天賦夢想，本身就是對孩子最好的保護。

張愛玲曾在一篇短文中寫道：

在人生的路上，有一條路每一個人非走不可，那就是年輕時候的彎路。

不摔跟頭，不碰壁，不碰個頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢。

人生的路，不是只有“正確”這一條。

當(dāng)孩子的選擇被忽視，夢想被掩蓋，只能走向被控制的道路時，空虛便會填滿他們的內(nèi)心。

人生僅此一程，走自己的路，是生命在時光輪回面前的平等。

尊重、接納、自由，是父母能夠送給孩子成長最好的禮物。